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上联:总忆课堂三寸笔
下联:常窥远处五更灯 -
上联:倒翻陆海潘江水
下联:不似遵朱颂圣文 -
上联:爽风徐润,春光事业
下联:视野亮开,秋水襟怀 -
上联:夫有担当,妻有见识,夫妻共筑小康梦
下联:儿持孝顺,女持聪慧,儿女同迎和睦春 -
上联:德被八荒,万国华胞连祖脉
下联:功辉九曜,千秋帝业壮龙邦 -
上联:常将艺品陶情趣
下联:总把新桃换旧符 -
上联:祸降
下联:灾临 -
上联:长巾帐内女子好,少女更妙
下联:山石岩前木古枯,此木为柴 -
上联:处世不争,隐归文化史中,花开曾历风和雨
下联:回家无憾,走过人生边上,火熄犹存热与光 -
上联:客去茶香留舌本
下联:睡余诗味在胸中 -
上联:兴废岂无凭?登楼莫洒沧桑泪
下联:穷通虽有数,济世当存砥柱心 -
上联:电脑取经,书本掘金,才华点翠连天锦
下联:专家进地,农民问计,科技唱红致富歌 -
上联:呸叹哑哭,五奇口都达意表
下联:瑟琴琵琶,八大王各领风骚 -
上联:城郭依然,风月依然,千秋怅望,依稀如梦里
下联:嫦娥何羡?吴刚何羡?一笑相逢,何似在人间 -
上联:园日涉而成趣
下联:门虽设以常关 -
上联:诗歌小说戏剧,百花斗艳
下联:管竹琴弦锣鼓,万乐齐鸣 -
上联:落日溶金,宜鼓雄风追夸父
下联:青山在目,再添豪气效愚公 -
上联:函三化洽归玑镜
下联:吹万风和转玉勺 -
上联:奇思生绝句
下联:妙笔画诗韵 -
上联:想走后门学技巧
下联:为爬宝座练功夫 -
上联:竹海茶山,清风拂面
下联:洞天福地,紫韵沁心 -
上联:灵蛇辞岁千家乐
下联:骏马迎春万象新 -
上联:家富人放胆
下联:国强众扬眉 -
上联:大璞不雕翡吻翠
下联:至诚无饰美因真 -
上联:扇
下联:巾 -
上联:最高指示,为人民服务
下联:至小要求,填肚子不饥 -
上联:仰曙涵晖,涉趣古城皆丽景
下联:达濠放钓,包帆渔港正春潮 -
上联:红船启动,战胜惊涛骇浪
下联:廉政实施,铲除隐患毒瘤 -
上联:琴棋书画茗诗禅,归元捷径
下联:忠孝温良恭俭让,复旦清华 -
上联:两朝赦封,名扬天下
下联:三相列觐,海内皆知 -
上联:曾与剃头人作对
下联:难容追梦者失联 -
上联:剑
下联:琴 -
上联:晓日同行,破浪扬帆追梦想
下联:高怀共寄,挥毫联袂赋芳菲 -
上联:堂上归来燕
下联:厅前新种花 -
上联:渤海瞩风云,六十年革故鼎新,威虎护山初奋翼
下联:松花逢雨露,三千里粮丰草茂,雄鸡引颈正昂头 -
上联:如果文章无斧凿
下联:自然雅俗不伤情
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上联:总忆课堂三寸笔
【上联】 五德播馨,品在高时何必语
【下联】 万方称誉,情从赏后自然痴
【参考横批】 高山流水、心悦诚服、真善美境、
【横批及解释】横批1:高山流水(五德播馨,品在高时何必语,万方称誉)
解释:上联中提到品在高时何必语,暗示无需多言,以高山流水的形象来比喻品质高尚之人,无需言语,其美悦于心灵之处。
下联中提到万方称誉,说明这样的人品质受到了广泛的赞誉和认可。
因此横批“高山流水”既呼应了上下联中的主题,又突出了上联中高时何必语的寓意,更加凸显了品质高尚之人无需言辞的精神内涵。
横批2:心悦诚服(五德播馨,品在高时何必语,情从赏后自然痴)
解释:上联中提到品在高时何必语,下联中则强调情从赏后自然痴,意味着真情实感、赏识之后,心灵已经悸动而无法自持。
横批“心悦诚服”既体现了上下联中感受到的品质的好,更突出了品质好的人所带来的心灵共鸣和情感的打动。
横批3:真善美境(五德播馨,品在高时何必语,万方称誉,情从赏后自然痴)
解释:上下联中隐含的主题都围绕着品质的高尚和赞誉,突出了真善美的境界。
横批“真善美境”既呼应了上下联,在突出品质的同时,强调了品质高尚之人所营造的美好境界和对真善美的追求。
横批4:口碑载道(五德播馨,品在高时何必语,情从赏后自然痴)
解释:上联中提到品在高时何必语,下联中强调情从赏后自然痴,意味着优秀品质的人所传达的价值和美德已经流传开来。
横批“口碑载道”突出了品质高尚之人的赞誉和称道,凸显了他们优秀品质所带来的良好口碑。
横批5:品质卓然(五德播馨,品在高时何必语,万方称誉,情从赏后自然痴)
解释:上下联中都强调了品质的高尚和赞誉,突出了优秀品质所具备的卓越特点。
横批“品质卓然”既呼应了上下联的主题,又突出了品质高尚之人的非凡品质和特点。
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