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上联:一竿竹影敲明月
下联:半榻松风卧白云 -
上联:社结东南,扬猎猎龙旗汉帜
下联:谊联中澳,聚熙熙胜友良朋 -
上联:小叔又上网
下联:可倚大人心 -
上联:撷秀以凝香,酿蜜花山当报德
下联:居高而律己,献身华夏不酬恩 -
上联:桃羞柳媚清波醉
下联:杏荡花娇明月迷 -
上联:兔跃千山富
下联:龙腾万水荣 -
上联:半卷诗文同我醉
下联:一帘月影伴君痴 -
上联:柳绿桃红,吉羊送喜千家乐
下联:风调雨顺,骏马祈福百事达 -
上联:春旺南阳,笑声拽住小康腿
下联:福盈北楚,唢呐放开盛世腔 -
上联:羽客餐霞老
下联:谪仙纵酒豪 -
上联:推倒一时豪杰
下联:扩拓万古心胸 -
上联:美人挟瑟对芳树
下联:童子抱琴眠落花 -
上联:举杯共饮,世界为中华喝彩
下联:把手言欢,五环将天下相联 -
上联:昨日黄花东逝水
下联:聪明白雪北冰洋 -
上联:春光旖旎千山秀
下联:节雨婆娑万木荣 -
上联:晓叶题霜,轻鸥骤别
下联:仙云堕影,早雁斜书 -
上联:而立端的山在背
下联:二十枉然木当头 -
上联:有话
下联:无言 -
上联:蓝莓有约迎春早
下联:精品无尘得月先 -
上联:雨嫣夜半翩翩至
下联:殿下此时虎虎声 -
上联:法雨寄晨钟,洗心荡去红尘梦
下联:惠风传暮鼓,贯耳聆来梵呗音 -
上联:笔落风云荡
下联:诗成意气狂 -
上联:寸寸心田皆种德
下联:行行脚印尽亲民 -
上联:香飘春夜凤池暖
下联:气聚紫霄龙寓云 -
上联:暮雪苍山渺
下联:晨曦大道空 -
上联:万顷东江湖跳碧
下联:十年北海道淘金 -
上联:寿王妃子方承龙
下联:天宝宫人莫鼓胡 -
上联:莫等山穷才发奋
下联:既知命硬快烧香 -
上联:爬到山腰,气喘吁吁宜小憩
下联:拧开瓶口,水流汩汩且豪倾 -
上联:曾经酌句三更月
下联:常忆吟诗四时天 -
上联:以法治拯衰危,高文独阐韩非子
下联:为青年留楷范,抑戒毋忘卫武公 -
上联:瘦笔一支书正气
下联:长歌半夜赞亲人 -
上联:年过古稀,教鞭重掌培桃李
下联:情牵学子,师德弘扬能始终 -
上联:感天孝道润梅腮,梅香德邑
下联:蔽野淳风开柳眼,柳钓春光 -
上联:盘查真执著
下联:幕后尽通融 -
上联:春风阁院三千客
下联:古巷石桥几个人
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上联:一竿竹影敲明月
【上联】 节衣缩食,助教捐资,满怀桑梓情,频输聋哑三春爱
【下联】 乐善好施,扬风播雅,无愧师生范,欣看蕙兰九畹香
【参考横批】 节俭助学、怀乡情志、笃爱残障、教育薪火、德行美丽
【横批及解释】横批1:节俭助学(上联:节衣缩食,助教捐资;下联:乐善好施,扬风播雅)
解释:上下联节约、助学的总主题,横批突出“节俭助学”的意义,表达了助学的方式不仅仅是捐资助学,更包括通过节俭来支持教育事业,助力学子成长。
横批2:怀乡情志(上联:满怀桑梓情;下联:无愧师生范)
解释:上下联传递了对家乡的深情厚意和对师生关系的珍爱。
横批凸显了怀乡情愫和对校园精神的肯定,同时也鼓励人们以师生为模范,展现对教育事业的敬意。
横批3:笃爱残障(上联:频输聋哑三春爱;下联:欣看蕙兰九畹香)
解释:上下联表达了对残障群体的关注和支持。
横批强调了笃爱残障的重要性,寄托了让残障人士感受到社会的温暖和尊重的愿望。
横批4:教育薪火(上联:助教捐资;下联:无愧师生范)
解释:上下联彰显了教育事业中传承的重要性。
横批突出了教育事业的火炬传递和持续发展,呼唤人们保持助教、校园文化的传统,将教育薪火世代相传。
横批5:德行美丽(上联:乐善好施;下联:欣看蕙兰九畹香)
解释:上下联强调了美德的重要性和对美好事物的赏识。
横批突出了德行美丽的内涵,寄托了对社会和校园共同追求德行美丽的期盼。
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