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上联:宝鸡报晓,跨入经济快车道
下联:西府迎春,打造关天副中心 -
上联:城郭水光中,论史应怜征战地
下联:汀洲苹影外,吹箫无奈月明时 -
上联:良朋自是身前镜
下联:挚友人非路后屏 -
上联:东君妙手开冰锁
下联:西子精心描柳眉 -
上联:长空云牧月
下联:海地水连天 -
上联:汲泉煮字邀清客
下联:束水浮舟待酒朋 -
上联:白云自占南北岭
下联:明月谁分里外湖 -
上联:北海
下联:东坡 -
上联:童心不管冬将去
下联:弈趣未知夜自长 -
上联:有臣殉国忘身,东市朝衣,浙水三忠推老宿
下联:几日悬门抉目,西师饮马,燕云千里起胡尘 -
上联:宅院栽花,百姓齐描中国画
下联:山川植树,千秋共享小康林 -
上联:春风吹绿屋边柳
下联:秋月照出井底天 -
上联:一行燕字题春句
下联:几缕丝绦曳晓烟 -
上联:三顾耐烦天下计
下联:两朝开济老臣心 -
上联:鼓舞太极,笛醉墨香,根植传统繁花放
下联:琴吟八卦,联迷七浦,叶绽新奇众妙生 -
上联:名门娇客仙人掌
下联:小家碧玉地瓜花 -
上联:顿起波澜缘一梦
下联:常存点滴念余温 -
上联:一张白纸易涂画,拭看方家手段
下联:千里江山难指点,却随天意改革 -
上联:莫叹春风晚,早有青枝偷绽绿
下联:何惜落日昏?迟驱玉月染穹明 -
上联:明月陪读书暗喜
下联:清风共枕梦犹欣 -
上联:弹指光阴如水逝
下联:回眸岁月若烟消 -
上联:雪岭修书梅落款
下联:枫桥夜泊月当灯 -
上联:骨肉情,台海人人期互惠
下联:斑竹泪,潇湘点点寄相思 -
上联:读经读史,读遍天下文献
下联:修德修行,修成世间俊才 -
上联:一叶舟轻,碧波涵月
下联:千峰云起,红杏飘香 -
上联:枇杷树下弹琵琶,枇杷声起琵琶落
下联:玛瑙行中入马恼,玛瑙价出马恼惊 -
上联:了难了自然了
下联:空本空何必空 -
上联:绿柳鸣蝉子蝉鸣柳绿
下联:黄山落叶松叶落山黄 -
上联:一笔青山云破绽
下联:半瓶墨水月敲开 -
上联:叶绿花红,信手拈来枝上句
下联:秋高气爽,随心奉和座间诗 -
上联:经营诚信赢天下
下联:约法三章纳税金 -
上联:毓秀钟灵,淌玉流金,人间何景如斯景
下联:凌波跨海,连今接古,天下无桥长此桥 -
上联:梧桐夜雨书香梦
下联:瀚海清秋浪漫心 -
上联:优柔寡断难成事
下联:勇猛刚强必建功 -
上联:百二耕耘大境开,展名校高怀,创苏地品牌,增荣教苑,增荣时代
下联:万千风浪悠然过,培中华骄子,催春天航母,驶向成功,驶向未来 -
上联:开卷可淘金,馆迎为国图强士
下联:成才须励志,书伴步蟾折桂人
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上联:宝鸡报晓,跨入经济快车道
【上联】 笔墨随人难立我
【下联】 青春作伴好还乡
【参考横批】 自在神笔、意转文锋、以力为师、清素为王、天游万里
【横批及解释】1、自在神笔:指代笔墨自由随心,能够随意描写和表达人物形象和情感,突出了上联“笔墨随人难立我”的主题。
下联“青春作伴好还乡”则表示青春时期作为笔墨的伴侣,能够帮助我们用笔墨传达对家乡的思念之情。
2、意转文锋:意指笔墨具备灵活转折的能力,在笔触间表现出独特的文笔和文采,与上联“笔墨随人难立我”中的随人不同,更能够转化为文学之美。
与下联“青春作伴好还乡”的“作伴”相呼应,都是表示青春和笔墨相互配合的意象。
3、以力为师:意味着在使用笔墨时,需要借助力量和技巧,才能够写好作品。
上联“笔墨随人难立我”中的“我”可以解释为自身的笔墨水平和能力,与下联“青春作伴好还乡”中的“青春”形成对比,强调了在青春期间以积极的态度对待自己的笔墨写作。
5、天游万里:表示笔墨能够自由自在地驰骋于文学的世界,能够飞跃千山万水,开拓无限的创作空间。
上下联的主题突出了笔墨的个性与自由,与“天游万里”这一横批形成了较好的呼应。
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