-
-
上联:世途别后东西异
下联:派系分前左右同 -
上联:凫峄圣泽长流,山水四时钟幸运
下联:珉珸良铻永在,玉金五色皆口碑 -
上联:风采振朝端,言人所不敢言,与郭华野、曹容圃接武
下联:师承留岭表,学者各传其学,是杭大宗、全谢山一流 -
上联:鸳鸯戏水
下联:骁骏出联 -
上联:纤尘不染,自可公明,清气一园凝铁骨
下联:高悬廉镜,常怀瑜璟,阳光三水引莲风 -
上联:有心叶落贫家院
下联:得意花开富贵门 -
上联:每天读好书、乃真乐趣
下联:此地有良伴、大可神交 -
上联:红翻春几许
下联:月落梦三更 -
上联:文采奕神涵远志
下联:峰岚凝翠映华亭 -
上联:玉兔凯歌辞岁去
下联:金龙起舞贺春来 -
上联:杯空诗挽月
下联:君去我揪心 -
上联:寒山远上拾霞客
下联:小曲长弹忆故人 -
上联:雪野湖,彩虹银鹰,碧空凝醉乃天宫,嫦娥奔月去
下联:青草河,小桥流水,春光怡荡似姑苏,美景入梦来 -
上联:腐败贪婪皆表面
下联:和谐发展是中心 -
上联:萱堂在望,空忆慈训留懿思
下联:寸心难报,惟余血泪仰春晖 -
上联:宁可孤身行我路
下联:安能万事媚他情 -
上联:若水闲心留剪影
下联:如烟往事记情怀 -
上联:夜月琉璃水
下联:春风柳色天 -
上联:针锋相对较尖锐
下联:网络互联论短长 -
上联:纵览香山留墨客
下联:欲摘红叶寄情思 -
上联:理屈词穷强抢夺
下联:心幽意远乐逍遥 -
上联:地毓人文,千年翰墨香衢水
下联:城添丽景,一阁书魂育后昆 -
上联:东来紫气,西出函关,道德五千垂万古
下联:休坐杏坛,欣闻韶乐,贤人七十慰三生 -
上联:雪吻红梅无墨画
下联:风牵碧柳有诗情 -
上联:笑我已然狂不起
下联:如今只许恨无由 -
上联:圆魄将升兔
下联:直钩不营鱼 -
上联:象牙箸
下联:玻璃杯 -
上联:梁上观鱼,问惠子可曾悟道
下联:檐前倚马,如谪仙方许论文 -
上联:残叶轻飘无恨事
下联:深秋最忆有心人 -
上联:一径竹荫云满地
下联:半窗花影月笼纱 -
上联:且邀明月织廉网
下联:更喜清风漾弋江 -
上联:情牵黎庶,德柱新城,劝百姓莫愁,告别蜗居非是梦
下联:彩焕楼台,瑞安福地,喜千家有幸,坐拥广厦已成真 -
上联:一笔青山云破绽
下联:半瓶墨水月敲开 -
上联:清茶不香无味水
下联:白纸丹墨写彩虹 -
上联:万顷碧波随地滚
下联:千寻雪浪接云奔 -
上联:放眼九州,心旷神怡歌大有
下联:瞭望四海,风调雨顺颂小康
-
上联:世途别后东西异
【上联】 笔墨随人难立我
【下联】 青春作伴好还乡
【参考横批】 自在神笔、意转文锋、以力为师、清素为王、天游万里
【横批及解释】1、自在神笔:指代笔墨自由随心,能够随意描写和表达人物形象和情感,突出了上联“笔墨随人难立我”的主题。
下联“青春作伴好还乡”则表示青春时期作为笔墨的伴侣,能够帮助我们用笔墨传达对家乡的思念之情。
2、意转文锋:意指笔墨具备灵活转折的能力,在笔触间表现出独特的文笔和文采,与上联“笔墨随人难立我”中的随人不同,更能够转化为文学之美。
与下联“青春作伴好还乡”的“作伴”相呼应,都是表示青春和笔墨相互配合的意象。
3、以力为师:意味着在使用笔墨时,需要借助力量和技巧,才能够写好作品。
上联“笔墨随人难立我”中的“我”可以解释为自身的笔墨水平和能力,与下联“青春作伴好还乡”中的“青春”形成对比,强调了在青春期间以积极的态度对待自己的笔墨写作。
5、天游万里:表示笔墨能够自由自在地驰骋于文学的世界,能够飞跃千山万水,开拓无限的创作空间。
上下联的主题突出了笔墨的个性与自由,与“天游万里”这一横批形成了较好的呼应。
【推荐查询】 笔墨 青春 作伴 还乡