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上联:总忆课堂三寸笔
下联:常窥远处五更灯 -
上联:杖剑临风,易水萧萧相送
下联:摅虹贯日,秦关凛凛独来 -
上联:欲借春风开杏眼
下联:还将晓露润桃容 -
上联:颜如玉,黄金屋,听说都在书山上
下联:逍遥池,忘忧草,难道全藏脑海中 -
上联:问奴归处乎?正柳暗花明,红娘子喜迁福地
下联:教我云何也?惟夫随妇唱,白头翁难得齐眉 -
上联:画阁认前朝,纷飞战血,几行幽气,最堪怜四壁残垣,万人高冢
下联:青山留胜迹,歌鼓楼台,百宅炊烟,且消受满城绿树,一笛江风 -
上联:才高八斗少
下联:名古几人同 -
上联:物外方中莲一朵
下联:月下花前影两只 -
上联:敲窗细雨萦春意
下联:点水红蜓戏绿波 -
上联:一帧美画由民绘
下联:九域清风赖党吟 -
上联:民歌唱美,悬棺藏秘,借长江万里涛声,扬土家文化
下联:良药益人,蔬菜飘香,凭石柱九天高度,树绿色品牌 -
上联:祥瑞灿莲光,接引众先登彼岸
下联:云天开觉路,邀来明月照禅关 -
上联:斯人千古少
下联:此曲世间无 -
上联:殚精三百卷长悬风雨,将劫波鉴帝鉴臣,以明以畏
下联:清气一千秋遥接太和,从安邑毓灵毓秀,维梓维桑 -
上联:华府非居中国
下联:汉城实在南韩 -
上联:双爱夫妻须挚爱
下联:独生子女贵优生 -
上联:春暖花开,阳光传关爱
下联:风调雨顺,保险送真情 -
上联:忆往昔峥嵘岁月,烟雨漫南湖,红船载起新华梦
下联:看而今锦绣山河,廉风舒大地,赤县萦回正气歌 -
上联:谁浊谁清?千秋青史存公论
下联:任晴任雨,一片丹心伴我行 -
上联:一任书山埋剑气
下联:唯求墨水起波澜 -
上联:丞相归天,后主悲啼全蜀恸
下联:奸臣伏法,冤民呐喊万人咬 -
上联:秋已凋零,一夜寒风吹瘦骨
下联:梦犹绻缱,半轮霜月照黄花 -
上联:冰消雪化冬归去
下联:鸟语花香春到来 -
上联:联红华夏,翰舞墨飞出雅品
下联:誉盛楹坛,承前启后树高峰 -
上联:尽孝尽忠真赤子,七秩童小步趋庭,扶圣母龄攀恒岳
下联:贤儿贤女簇亲娘,百年凤红妆赴宴,享儒生寿献蟠桃 -
上联:瑞雪飘飘,喜伴神州美景
下联:腊梅朵朵,笑迎华夏春光 -
上联:鳣堂集庆
下联:崔馆开祥 -
上联:宰相起于州部
下联:打车前往郊区 -
上联:青云轩里,寻风洞书厅,亿年海蚌文明永
下联:碧水村中,赏吴桥夜月,千古民居魅力多 -
上联:嵩呼汉武神人庆
下联:岳降范文金璧辉 -
上联:白露风寒萱草陨
下联:中秋月暗桂无香 -
上联:古石生灵草
下联:长松栖异禽 -
上联:小康岁月多春意
下联:大泽蛰龙起泰山 -
上联:经济借东风,发展平添科学翼
下联:应城开化境,工行喜绘牡丹春 -
上联:好风似水
下联:明月如霜 -
上联:鸡羽红冠冕
下联:春风绿草原
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上联:总忆课堂三寸笔
【上联】 团团圆圆,两岸人之鼎盛
【下联】 和和美美,九州景色多娇
【参考横批】 和谐繁盛、喜气洋洋、共荣发展、国泰民安、繁花似锦
【横批及解释】1.和谐繁盛
解释:横批“和谐繁盛”突出了上下联表达的团结和谐、繁荣昌盛的主题。
上联“团团圆圆”强调了两岸人民团结一心的场景,下联“和和美美”则强调了九州大地和谐共处的景象。
而“和谐繁盛”则进一步强调了两岸人民的团结与和谐共同造就了九州大地的繁荣。
2.喜气洋洋
解释:横批“喜气洋洋”突出了上下联表达的喜庆和欢乐的意象。
上联“团团圆圆”意味着人民团结一心,欢聚一堂,下联“和和美美”则强调了九州大地的和谐美丽。
而“喜气洋洋”则更加强调了两岸人民的团聚带来的喜庆和欢乐。
3.共荣发展
解释:横批“共荣发展”突出了上下联表达的共同繁荣和发展的意象。
上联“团团圆圆”强调了两岸人民团结一心,共同奋斗的场景,下联“和和美美”则强调了九州大地的和谐美丽。
而“共荣发展”则进一步强调了两岸人民共同的成功和繁荣,以及对九州大地共同的保护和发展。
4.国泰民安
解释:横批“国泰民安”突出了上下联表达的国家安定和民众平安的意象。
上联“团团圆圆”强调了两岸人民的团结与和睦,下联“和和美美”则强调了九州大地的和谐美丽。
而“国泰民安”则进一步强调了两岸人民的和谐共处带来的社会稳定和人民安居乐业。
5.繁花似锦
解释:横批“繁花似锦”突出了上下联表达的繁荣昌盛和美丽多彩的意象。
上联“团团圆圆”和下联“和和美美”均强调了人与人之间的和睦与和谐。
而“繁花似锦”则进一步强调了两岸人民的团结奋斗所带来的社会繁荣与多彩美丽。
所提供的和谐繁盛、喜气洋洋、共荣发展、国泰民安、繁花似锦。
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