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上联:笔
下联:刀 -
上联:一等仁心堪济世
下联:百里寻她好悠人 -
上联:临事勿躁
下联:待人宜诚 -
上联:湖景撩心,燕影常随山影动
下联:吟人到此,诗潮每共浪潮生 -
上联:苦学广思,鲲鹏展翅待来日
下联:雨滋草润,花木生芽浴暖风 -
上联:绣缎装檐额
下联:玉钗垂枕棱 -
上联:山水天成,地利人和描胜境
下联:古今世异,花红柳绿綷公园 -
上联:张灯结彩元宵闹
下联:赏月观花媛女陶 -
上联:夜郎旧国,满目沧桑两千载
下联:古郡新城,一桥风雨六百春 -
上联:林樱烂漫开新蕊
下联:艺术精奇奏古筝 -
上联:书目功成,方祝期颐臻百岁
下联:津梁惠溥,永垂遗泽逮千秋 -
上联:千缕相思揉入墨
下联:两厢顾盼系于鸿 -
上联:追风逐梦,骅骝啸日
下联:辞旧迎新,桃李争春 -
上联:莲池并结同心果
下联:花烛交辉黛眉姿 -
上联:美人挟瑟对芳树
下联:童子抱琴眠落花 -
上联:安居乐业兴盛世
下联:协力齐心振白城 -
上联:此中尚有桃花,犹记得老去诗人,曾来洞口
下联:何处可听流水?好唤取当年渔父,同上钓船 -
上联:花开四季梅收尾
下联:月到中秋桂送香 -
上联:石径有尘风自扫
下联:山门无锁月常关 -
上联:天井候宾曾辨析
下联:山门无主任推敲 -
上联:春暖杏林,药入膏肓歼二竖
下联:泉香桔井,术通中外克群疴 -
上联:全国禁赌,万民称颂
下联:举世缉毒,四海褒扬 -
上联:心感鸿恩行世路
下联:手扶鸩杖慰平生 -
上联:心似青松孤傲立
下联:文如秋水共长流 -
上联:十年犹是诗边客
下联:花甲可成酒里仙 -
上联:心高云在侧
下联:命好日中天 -
上联:丝尽鬓银,为师无一愧
下联:烛干杵就,兴国有千儒 -
上联:童心不管冬将去
下联:落叶犹思春复来 -
上联:挑担白云来换酒
下联:舀勺月色去浇诗 -
上联:社会和谐,圆满复兴梦
下联:居家欢乐,喜迎改革潮 -
上联:列宿掩台辉,惟兹柱石中天,尽频年不朽勋名,还抱精灵依上阙
下联:通爱承旧谊,况是江淮赤子,愧此日相羁职守,莫随父老哭遗墩 -
上联:飞起玉龙,梅花欢喜漫天雪
下联:激扬文字,长岛人歌动地诗 -
上联:世事多因忙里错
下联:好人半自苦中来 -
上联:雁去燕来千里客
下联:兰薰桂馥半边天 -
上联:虎踞龙盘,桂花井旁将军第
下联:莺歌燕舞,东浦海畔和谐村 -
上联:最是多情三月雨
下联:堪比有爱四季云
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上联:笔
【上联】 园丁笑、学子欢、师生互爱,教育一家亲万载
【下联】 山上拳、湖边舞、比赛紧张,健身大众利千秋
【参考横批】 和谐共育、快乐园丁、爱岗敬业、共担责任、乐享生活
【横批及解释】1.和谐共育-上下联强调了师生之间的互爱关系,横批“和谐共育”突出了教育一家亲的主题,强调了师生、家长之间的和谐共处,共同培养学子成长。
2.快乐园丁-上联中的园丁笑和下联中的健身大众利传递了欢乐的氛围,横批“快乐园丁”突出了园丁和健身大众的快乐心态,正反两方面体现了在教育和健身中感受到的快乐与满足。
3.爱岗敬业-上联中的园丁笑和下联中的比赛紧张体现了教育和健身活动中人们对自己所从事的事业的热爱与敬业,横批“爱岗敬业”突出了园丁和参与健身活动的人们对自己的职责和使命的敬重。
4.共担责任-上下联都强调了师生之间的互爱关系以及健康与参与意识的重要性,横批“共担责任”突出了要让师生共同承担教育责任和健身责任的主题,强调了在教育和健身中人们都要担负起各自的责任。
5.乐享生活-上联中的学子欢和下联中的健身大众利传递了欢乐的氛围,横批“乐享生活”突出了教育和健身活动带给人们的快乐与享受,呼唤众人在教育和健身中寻找乐趣并享受生活。
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