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上联:秋菊可染黄山谷
下联:春水形成青岛波 -
上联:霜风不瑟,因有心情邻贝叶
下联:垣石轻残,仍将坚实护香宫 -
上联:小桥新月弯弯瘦
下联:深院黄花淡淡愁 -
上联:人民共度新春日
下联:勤奋恭迎幸运年 -
上联:案上春风曾泼墨
下联:窗前流水自调弦 -
上联:笙歌歌盛世
下联:捷报报新春 -
上联:清江闲渡月
下联:静水映流星 -
上联:拾把竹竿充手杖
下联:倚棵松树作衽席 -
上联:宫婢常持宫被
下联:朝官多戴朝冠 -
上联:短褐
下联:华裾 -
上联:抗日有奇谋,一马当先,爆破杀敌堪立训
下联:救国无退路,半生垂范,成仁舍命已惊天 -
上联:善政播春,好雨无声润万物
下联:新村兆瑞,东风有意惠三农 -
上联:紫燕声声,醉古城新貌
下联:红桃朵朵,欢盛世宏图 -
上联:胸无点墨
下联:心有余悸 -
上联:窗含西岭千秋雪
下联:话不投机半句多 -
上联:此中尚有桃花,犹记得老去诗人,曾来洞口
下联:何处可听流水?好唤取当年渔父,同上钓船 -
上联:真超脱堪称高士
下联:假大空也算能人 -
上联:硝烟虽远,每忆当年伤血泪
下联:风浪难平,犹知海上有豺狼 -
上联:大野春声起
下联:长亭柳色青 -
上联:将身化杜牧诗篇,和行人泪,沾湿二月
下联:无处消家山念想,对天边云,还酹一杯 -
上联:格调在胸襟,读来好句不妨俯仰
下联:难酬壮志怀,何须利剑笔下存雷 -
上联:怅惘
下联:模棱 -
上联:座上诗人,妙句初挥新墨
下联:鬓边春色,仙姿不饮长红 -
上联:如是知,如是见,如是信解,受持皆得成就
下联:不可称,不可量,不可思议,功德即证菩提 -
上联:兔奔寒月,已成旧事
下联:龙驾祥云,再创新篇 -
上联:白鹭重来,看玉带潆洄,山光掩翠
下联:尘沙远去,听南湖泠响,水韵生幽 -
上联:不饮贪泉水
下联:但为干国人 -
上联:叛军作乱,江山失色,半壁城中挥热血
下联:青史重光,将帅留芳,六忠祠内祭英灵 -
上联:三塔寺中鸣子夜
下联:六盘山上卷西风 -
上联:饮子
下联:怀君 -
上联:或许今生不可聚
下联:何必以后还惦记 -
上联:情酒三杯莫嫌晚
下联:春宵一刻别误时 -
上联:裁春几尺补诗境
下联:化雪一杯润砚台 -
上联:福字春风赋梦
下联:羊毫金榜题名 -
上联:社稷于心,纵物欲横流,不迷航向
下联:恫瘝在抱,虽职权有限,无负苍生 -
上联:瑶山春色凝杯底
下联:天井杏香润口碑
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上联:秋菊可染黄山谷
【上联】 学海行舟才觉浅
【下联】 画蛇添足自蒙羞
【参考横批】 求知若渊、博学明智、修身齐家、虚怀若谷、知行合一
【横批及解释】横批1:求知若渊
解释:上联中提到学海行舟,暗示求知的广度无边无际,下联中提到画蛇添足,暗示过度追求完美导致自取其辱。
横批“求知若渊”突出了学习的深度和广度,强调了要在学习中保持谦虚和求知的态度。
横批2:博学明智
解释:上联中强调学海行舟的浅薄,下联中强调画蛇添足的愚蠢。
横批“博学明智”以明智和博学为主题,强调了学习要注重广博的知识储备和明智的运用。
横批3:修身齐家
解释:上联中提到学海行舟,强调了自我修养的重要性,下联中提到画蛇添足,强调了保持内心淡泊和恪守本分的价值。
横批“修身齐家”突出了个人修养和家庭责任,并传达了“修身齐家”的核心意义。
横批4:虚怀若谷
解释:上联中提到学海行舟的浅薄感受,下联中提到画蛇添足的愚蠢。
横批“虚怀若谷”以虚怀和宽容为主题,强调了学习中要保持谦虚、开放的心态,避免盲目自大和过度追求。
横批5:知行合一
解释:上联中提到学海行舟,下联中提到画蛇添足。
横批“知行合一”通过将知识与实践相结合,强调了学习中要注重知行合一,将所学知识运用到实际生活中,避免过度追求理论而忽略行动。
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