-
-
上联:兰舟一叶烟波里
下联:玉柳千山暮霭中 -
上联:诗情画意皆良友
下联:海阔天空聚圣贤 -
上联:人生苦短终须死,别留遗憾
下联:世事无常尽是空,何必执著 -
上联:师效黄牛,耕田犁地,无怨无尤,当歌百载峥嵘史
下联:校施梅雨,润蕙滋兰,有声有色,且看一园烂漫春 -
上联:工商信贷,千家携手陶朱富
下联:行业笃诚,万户连心管鲍风 -
上联:俪事民间增异彩
下联:和风文苑溢奇香 -
上联:闸北涌春潮,经济人文同泛绿
下联:商都兴茗市,天风海雨共飘香 -
上联:种数竿竹能却俗
下联:读半卷书右养心 -
上联:衣冠知奉礼
下联:松柏忌出山 -
上联:声音文字各深奥
下联:词锋落月互纵横 -
上联:无米常啃生红薯
下联:有朋聚情泼墨丹 -
上联:鱼咬萍根微动水
下联:蛙鸣荷下不惊风 -
上联:一眼甘泉流日夜
下联:千年古井润闾阎 -
上联:美人挟瑟对芳树
下联:童子抱琴眠落花 -
上联:遗风凝翠千年道
下联:化雨滋兰六艺门 -
上联:皓月轻吻风中影
下联:墨汁尽染雨里荷 -
上联:两行文字,贴红岁月
下联:一缕春风,染绿江淮 -
上联:铁笔纵横,掌西泠社印
下联:丹青挥洒,开海派新机 -
上联:流星透疏木
下联:走月逆行云 -
上联:金焕奎光,在砥在炉成器宝
下联:城居福地,亲山亲水得天和 -
上联:四海尊师,大湾水暖培桃李
下联:百年重教,小学书香育栋梁 -
上联:满脸皱纹藏故事
下联:一身铜臭是昏官 -
上联:傍海思乡迎皓月
下联:枕云牧雁送清秋 -
上联:文韵著千秋,城上祥云萦北阙
下联:和风传万里,梅边春讯到西疆 -
上联:鼠女出嫁千里外
下联:钟声敲响两年间 -
上联:五峰拔地擎天,形如巨手摩星斗
下联:千载腾云驾雾,神似苍龙弄浪潮 -
上联:鸿雁斜阳外
下联:白云碧水中 -
上联:淡月虚窗,千竿清影叠成趣
下联:轻风入曲,万缕弦声化作愁 -
上联:佳肴无肉亦可
下联:雅谈离槑不成 -
上联:窃问春风,故里桃花常开否
下联:闲弹溪月,山中松籁自知音 -
上联:一纸离人醉
下联:千杯顾影伤 -
上联:白云曾一卷
下联:黄土纪中华 -
上联:待润狼毫题岁跋
下联:忽闻燕语报春声 -
上联:乱红迷紫曲
下联:浓绿涨瑞窗 -
上联:雪白梅香烈
下联:云无月色明 -
上联:半天外登云,遥斟东海
下联:九日间踏露,细品西湖
-
上联:兰舟一叶烟波里
【上联】 正策愧无能,试观两浙殷繁,喜有名区藏我拙
【下联】 编篱聊复尔,博得一官闲冷,何妨静处看人忙
【参考横批】 无能求进、殷繁盛世、藏拙求名、复尔静处、闲冷看忙
【横批及解释】横批1:无能求进(突出主题:自责)
解释:上联中,作者自称为无能之人,希望能够有所进步。
横批“无能求进”表达了作者自责自愧的心态,同时又表达了对自己的努力和追求。
横批2:殷繁盛世(突出意象:繁荣)
解释:上联中,作者观察到两浙地区繁荣的景象,横批“殷繁盛世”表达了对繁荣时代的赞叹和喜悦,也暗示着希望在这样的繁荣环境中有所作为。
横批3:藏拙求名(突出主题:谦逊)
解释:上联中,作者自谦自己之拙,然而又希望能有所得名。
横批“藏拙求名”表达了作者谦逊的态度,同时又表达了对名誉的渴望和追求。
横批4:复尔静处(突出意象:宁静)
解释:下联中,作者表达了在宁静处观察他人忙碌的心态。
横批“复尔静处”强调了安静环境中审视他人忙碌的重要性,也暗示了作者寻求放松和冷静的心愿。
横批5:闲冷看忙(突出意象:从容)
解释:下联中,作者通过观察他人忙碌来体味闲暇的宝贵。
横批“闲冷看忙”表达了作者从容观察他人忙碌的心态,它意味着作者对繁忙生活的冷静看待,也传递出对自己闲暇生活的向往。
【推荐查询】 无能 有名 博得 何妨