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上联:淌溪惟祈清澈爽
下联:吟梅恐为幽香迷 -
上联:辫长绊住清廷脚
下联:城固安平汉子心 -
上联:荷叶田田承玉露
下联:渔帆点点沐红霞 -
上联:神州月色同花梦
下联:美景春宵永乐天 -
上联:左道右儒开境界
下联:外强中干老行头 -
上联:青山百里幽,寻芳步丘壑其间,我犹此际增诗兴
下联:沧海一杯小,宴乐自欧公之后,游者几人留姓名 -
上联:娇柔曼妙姗姗步
下联:潇洒豁达落落风 -
上联:烟云岁月春秋论
下联:网络人生史记传 -
上联:心事一帘无力卷
下联:乡思满鬓哪时归 -
上联:未着意栽培,又不重文长,星陨一朝,致使蜀中无大将
下联:能居心谨慎,且尽忠阿斗,风高千古,终教天下仰名臣 -
上联:优美体操终奏凯
下联:阳刚气势更添花 -
上联:当年喋血,倭寇狼行,人亡国破家何在
下联:今日感怀,中华狮吼,马壮兵强梦始圆 -
上联:人情好做人难做
下联:马屁不休马易休 -
上联:曲冷香残,罗带渐宽谁渐瘦
下联:言轻意怯,锦书犹密我犹痴 -
上联:涉世深时言渐寡
下联:寄情大众意偏长 -
上联:将身化杜牧诗篇,和行人泪,沾湿二月
下联:无处消家山念想,对天边云,还酹一杯 -
上联:神理诚难测
下联:玄天何以言 -
上联:未见烟溪花正好
下联:何须湖柳雨相宜 -
上联:园丁笑、学子欢、师生互爱,教育一家亲万载
下联:山上拳、湖边舞、比赛紧张,健身大众利千秋 -
上联:承其祖训研香墨
下联:继以敏思著逸文 -
上联:二十春秋,楹报竞乘千里马
下联:无边岁月,联坛更上一层楼 -
上联:欲谈公正,从官做起
下联:畅想自由,与法偕行 -
上联:堂上燕双栖,访古只应携翠袖
下联:湖中荷万柄,对人犹自斗红妆 -
上联:柔管题联后
下联:诗心入梦无 -
上联:待润狼毫题岁跋
下联:忽闻燕语报春声 -
上联:一竿竹影敲明月
下联:半壶浊酒邀清风 -
上联:风尘每在杯中落
下联:花草常于阕里开 -
上联:一百年竟欲何如?诗酒称情,庶几足矣
下联:八斗才无所期许,文章得谤,不亦快哉 -
上联:锦云张紫盖
下联:琴溜泻鸣泉 -
上联:折柳长亭,西窗剪烛谁共饮
下联:寻梅陌上,东阁抚琴雪知音 -
上联:耒水满春光,一派文明真、善、美
下联:资兴悬旭日,百强冲刺俭、亷、勤 -
上联:此去可曾仍带泪
下联:而今不再枉凝眉 -
上联:雨满浮桥无人渡
下联:风侵云岭有月来 -
上联:莫使流云逐逝水
下联:休将落月度关山 -
上联:走马观花,想走桃花运
下联:降龙伏虎,迫降白虎团 -
上联:一坞白云,无主安来挂锡
下联:半钩明月,有谁得共传灯
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上联:淌溪惟祈清澈爽
【上联】 书作良田,传世休言无厚产
【下联】 礼为安宅,居家何用有华堂
【参考横批】 知行合一、修身齐家、恪守传统、明理知足、随缘乐活
【横批及解释】横批1:知行合一
解释:上联强调积极行动的重要性,下联强调做人守礼的价值,而知行合一即指知道与实践相结合,强调行动与修养的统一。
横批2:修身齐家
解释:上联强调修身养性的作用,下联强调家庭的安宁重要,修身齐家即指个人修养与家庭和谐的统一。
横批3:恪守传统
解释:上联强调书籍的价值,下联强调传统礼仪的重要,恪守传统即指尊重传统文化底蕴和继承传统价值观。
横批4:明理知足
解释:上联强调知识的积累,下联强调对于物质的满足要适度,明理知足即指明理懂道理,知足知足知足,不贪心贪便宜。
横批5:随缘乐活
解释:上联强调行动的重要,下联强调生活的乐趣和自由,随缘乐活即指随遇而安,享受自由自在的生活。
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