-
-
上联:原野情缘云化去
下联:楼台月照鹤归来 -
上联:木良专引鸾和凤
下联:人恶不如狼与豺 -
上联:水流谷壑,如播清音佛乐
下联:句属对联,长留雅意神思 -
上联:如是江湖清照影
下联:则天社稷香君心 -
上联:大道通天,借阶梯以上
下联:强音入耳,随佛鼓而来 -
上联:通灵昭万象
下联:载物纳千秋 -
上联:又见春风苏绿草
下联:广施甘露润红花 -
上联:春风得意羊城美
下联:亚运燃情虎将威 -
上联:不拘绳墨开文苑
下联:坚守节操远俗尘 -
上联:和谐似锦,巧织千家脸上
下联:法治如花,常开百姓心头 -
上联:处世不争,隐归文化史中,花开曾历风和雨
下联:回家无憾,走过人生边上,火熄犹存热与光 -
上联:磊落不羇风月
下联:温柔可梦周公 -
上联:春弹柳瑟千弦翠
下联:雨洗荷盘万盏新 -
上联:情滋连理树
下联:爱润幸福花 -
上联:祈求泰顺千年顺
下联:畅饮全兴万事兴 -
上联:花溪柳岸常留步
下联:墨海书山总转身 -
上联:恨我来迟花已落
下联:炊烟拂晓日徐升 -
上联:春明景丽风光好
下联:天宝物华气象新 -
上联:岂有蛟龙愁失水
下联:只磨故剑问青天 -
上联:摘朵桃花簪鬓上
下联:舀瓢柳色兑诗中 -
上联:孝道无边,带敬老钱,买返乡票
下联:天伦有乐,捧开心果,过幸福年 -
上联:疏篱难阻春归户
下联:暖日轻随绿透帘 -
上联:阅罢春秋,自古英雄进步
下联:放开得失,从来胜景养心 -
上联:峻岭欲登多险径
下联:湍流待渡满波澜 -
上联:越女工颦移社稷
下联:齐人好色骗家庭 -
上联:联开万朵,喜颂燃情岁月
下联:对咏千章,欣描流韵庐阳 -
上联:四月寒流桃李劫
下联:三春旭日丽人行 -
上联:都是勤劳手,双手开富路
下联:同生智慧心,一心绣宏图 -
上联:一剪梅花凭手艺
下联:三篙春水荡心思 -
上联:幽窗横小月
下联:古卷透清香 -
上联:我本善良,是地狱来尘,迷蒙耳目
下联:谁抛爱恨?往天堂指路,释放灵魂 -
上联:高峡走长川,天马行空驰北国
下联:飞舟穿大壑,云帆越岭入仙都 -
上联:只道诗人无佛性
下联:自怜清格笑尘心 -
上联:望世园塔影湖光,蜂蝶飞舞处,把和平呼唤
下联:听帝阙心声脚步,诗画品尝时,将客梦引来 -
上联:斗室焉能囚我志
下联:布衣足可傲王侯 -
上联:理念创新,素质提升,春风桃李花千树
下联:声名播远,心灵拉近,校训精神誉八方
-
上联:原野情缘云化去
【上联】 新得园林栽树法
【下联】 喜闻子弟读书声
【参考横批】 绿意盎然、蓬勃发展、美景佳音、生机勃勃、花开富贵
【横批及解释】横批1:绿意盎然(新得园林栽树法体现出了绿色环保、生机勃发的景象,而下联中提到了读书声,映衬出绿色的环境里流动的思绪
)
横批2:蓬勃发展(新得园林栽树法为植物提供了良好的生长条件,使园林得以蓬勃发展
而下联中的读书声代表着知识的积累和人才的培养,推动着社会的蓬勃发展
)
横批3:美景佳音(上联中的新得园林栽树法创造出了美丽的园林景观,而喜闻子弟读书声则象征着美好的声音
两者相结合,营造了美景佳音的氛围
)
横批4:生机勃勃(新得园林栽树法所创造的环境中,生机勃勃的景象将营造出一种欣欣向荣的氛围
与之相应的,下联中提到的读书声也是生命力的表现,两者共同呈现出生机勃勃的景象
)
横批5:花开富贵(新得园林栽树法为花木提供了成长的条件,使其能够盛开,给人以富贵的感觉
而喜闻子弟读书声让人们能够获取知识、修养,也是一种精神的富贵
)
【推荐查询】 园林 栽树 子弟 读书