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上联:封笔已然心若水
下联:晒诗方觉岁蒙尘 -
上联:蓝墨水芬芳,把童年写进最无瑕诗句
下联:红领巾鲜艳,为六月盛开第一朵小花 -
上联:生涯厚薄皆行客
下联:身世浮沉不昧心 -
上联:知识海洋勤是岸
下联:科研绝顶志为梯 -
上联:信是春风如约至
下联:诚为秋月及时圆 -
上联:陇云织锦,泾水放歌,谁把江南移塞外
下联:红日开颜,青山叠翠,敦将画卷展田家 -
上联:卿故无加臣朔美
下联:若安所得子南夫 -
上联:秋树摇寒意
下联:空山向晚风 -
上联:剑歌佐酒红尘笑
下联:烛影迷人醉意浓 -
上联:到门不敢题凡鸟
下联:种树还须问橐驼 -
上联:九州来春色
下联:四化绘新图 -
上联:一夜风声春落地
下联:三更雨梦暗来香 -
上联:乡风淳朴,文明净化妫川地
下联:村务公开,民主澄清碧海天 -
上联:尚武崇文,毓秀钟灵,醇醴仙茗香侗寨
下联:重德尊礼,腾蛟起凤,弦音雅韵醉歌乡 -
上联:一马当先圆好梦
下联:三阳开泰庆长春 -
上联:无缘莫拜
下联:有爱才来 -
上联:静夜蛙鸣三两处
下联:清晨鸟语有无间 -
上联:山水文章云气度
下联:春秋笔墨月精神 -
上联:家开饴座
下联:席赏茗壶 -
上联:映雪囊萤凿壁借
下联:负薪挂角带经锄 -
上联:生给人民谋永福
下联:死为儿孙树高标 -
上联:莫道陋室扁舟,腹中殊少山林气
下联:何须学海书峰?世上本多平淡心 -
上联:强国建政谋为主
下联:制腐惩贪法作纲 -
上联:竹坞移琴穿径晚
下联:泰岱赏日看霞低 -
上联:山涧水平高过海
下联:明星风度笑迷人 -
上联:邮路畅通春万里
下联:政局稳定业千秋 -
上联:夜倚雕栏眉久蹙
下联:心仪燕乐愿难偿 -
上联:八百里清江,凿山穿峡汇平湖,沧桑谁变
下联:万千年古寨,拔地擎天观壮举,历史我书 -
上联:闲拈蕉叶题诗咏
下联:笑映珠帘觑客来 -
上联:交头接耳堂前燕
下联:搭背勾肩牖外人 -
上联:巴蜀奇观,万丈悬崖巫峡险
下联:洞庭胜状,一湖明月楚天殊 -
上联:如出一辙,友和曲赋同心唱
下联:已是重关,人在天涯遣客怀 -
上联:福地何奇?好雨争朝斯处洒
下联:资兴有幸,春风先到此城来 -
上联:海右此亭,石气荡为天下雨
下联:楼头一笛,梅花吹破万重云 -
上联:何时得玛瑙千山?巧缀苗乡穿富链
下联:每日啖杨梅三百,不辞侗寨作仙人 -
上联:紫燕争春色
下联:红梅伴雪踪
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上联:封笔已然心若水
【上联】 数典寻源,一脉先贤传道统
【下联】 施仁向善,千秋亚圣续儒风
【参考横批】 经典传承、道德仁心、文明智慧、人文光辉、博学修德
【横批及解释】1、经典传承(数典寻源与(一脉先贤传道统表达了对优秀文化传统的追溯,横批“经典传承”强调了传统文化的重要性,同时也表达了对传统文化的继承和发展的决心。
2、道德仁心(施仁向善与(千秋亚圣续儒风表达了对道德价值观的重视,横批“道德仁心”突出了人伦关系的重要性和对仁爱、善行的追求。
3、文明智慧(数典寻源与(千秋亚圣续儒风都在强调知识与智慧的传承与发展,横批“文明智慧”强调了崇尚文明的精神,同时也表达了对智力与智慧的追求。
4、人文光辉(一脉先贤传道统与(千秋亚圣续儒风都强调了先贤的伟大与后继有人的精神,横批“人文光辉”突出了人文精神的辉煌和对人文价值的追求。
5、博学修德(施仁向善与(一脉先贤传道统都强调了学问与修养的重要,横批“博学修德”突出了学问与修养相辅相成的重要性,也表达了对知识的广博和对道德修养的力求。
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