-
-
上联:赏月吟诗,谁借清风押韵脚
下联:探花作曲,我用彩云定歌头 -
上联:醉卧春山云顾我
下联:香别美酒灯留谁 -
上联:坐看黄昏归倦鸟
下联:不觉暮色上僧衣 -
上联:南阳郡簪缨奕世
下联:奔商堂诗礼传家 -
上联:鼎峙诗风闲自立
下联:峰环路转巧迂回 -
上联:风入大堂翻旧案
下联:雪铺书院著新篇 -
上联:方便面,方便方方面面
下联:口号声,口号口口声声 -
上联:山斋月照无僧到
下联:水泊星稀偶鸭鸣 -
上联:十里秦淮,画舫柳烟浮世绘
下联:六朝印象,乌衣朱雀意识流 -
上联:心间满载人生趣
下联:身后尽留岁月情 -
上联:此间承齐鲁遗风,钟灵毓秀,集凤翔龙,教大笔重挥,长开画本
下联:难得是沂蒙佳日,云淡天高,山清水碧,喜联花新绽,共证襟期 -
上联:政惠三农,遍种摇钱树
下联:民兴百业,齐捧聚宝盆 -
上联:此地是杜子桥边,运司河下
下联:有时见风来水面,月上柳稍 -
上联:新添水槛供垂钓
下联:远爱春波正满湖 -
上联:政策分房白居易
下联:论资排辈许光达 -
上联:大丈夫应如是也,琴管安天下,其除能做赋,亦能做贼
下联:众佳人必记之乎,文章值几何?今不与当官,便与当垆 -
上联:马足踏开岸上沙,风来复合
下联:橹声拨散江中月,水定还圆 -
上联:勤丰健翼,名庠托举登云梦
下联:新绘宏图,绿色润滋报国心 -
上联:海岳天开,蛇舞不输龙气象
下联:幽燕雨落,春风又绿我家园 -
上联:篆烟一缕书愁字
下联:古墨半池润妙诗 -
上联:伯雅云烟,岂无伏虎
下联:秋没雨露,哪有凝香 -
上联:喜今日银河初渡
下联:祝来年玉树生枝 -
上联:胜如千户封侯,卜隐青门真得趣
下联:酿作九霞仙酝,有人丹脸可占霜 -
上联:玉兔嫦娥齐起舞
下联:烟花朗月互争辉 -
上联:雨红桃雾,风绿柳烟,江南旧景依稀在
下联:冰绝雁书,雪凋花信,塞北行人寂寞愁 -
上联:书成巨著谁来赏
下联:山登绝顶我为峰 -
上联:回首望故乡,庐舍田园,已归乌有
下联:拊心伤往事,刀山剑树,徒泣黄泉 -
上联:庐边有蔓青如瀑
下联:寺畔无松挺似杆 -
上联:日月光天德
下联:云霞拥地灵 -
上联:岱岳千峰擎日月
下联:玉皇绝顶览乾坤 -
上联:新野赢春,临风玉树成龙舞
下联:麦香冲宇,得味凡禽化凤飞 -
上联:金玉其心,芝兰其室
下联:仁义为友,道德为师 -
上联:乍开戏幕云中现
下联:疑是瑶台月下逢 -
上联:山东大汉高八尺,红发赤眼
下联:玉宇织牛伴七魁,青壁明蟾 -
上联:野水无人渡
下联:春风化雨播 -
上联:世事如棋掺黑白
下联:雾凇似瀑亮珍珠
-
上联:赏月吟诗,谁借清风押韵脚
【上联】 尚德培才追远梦
【下联】 雅林大木柱长天
【参考横批】 修身齐家治国平天下、博学慎思明辩笃行、崇尚真理追求卓越、文明修身创新发展、追求卓越成就未来
【横批及解释】横批1:修身齐家治国平天下
解释:上联中的"尚德培才"和下联中的"雅林大木柱长天"都强调了追求个人修养和教育的重要性。
这个横批突出了培养全面发展的人才,从修身齐家到治国平天下,强调了个人修养与社会责任的统一。
横批2:博学慎思明辩笃行
解释:这个横批能够突出培养人才要注重学识广博、思维深思、辨证能力以及行动力。
对于远大梦想的追求,需要全面发展各方面的能力。
横批3:崇尚真理追求卓越
解释:培养人才不仅仅要培养学术能力,还要培养对真理的追求和崇尚,鼓励个人的卓越表现和创新精神。
横批4:文明修身创新发展
解释:上联描述了个人的修身追求,下联则强调了社会的发展和进步。
这个横批突出培养人才要注重文明修身的基础上,以创新为方向,推动社会的进步。
横批5:追求卓越成就未来
解释:总结了上联和下联的主题,培养人才应该追求卓越,努力实现个人的梦想和未来的成功。
【推荐查询】 木柱 长天