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上联:竹韵入帘真陋室
下联:书声在耳不闲斋 -
上联:三径竹间多野趣
下联:一编窗下好良辰 -
上联:大雅扶轮,车行画里
下联:瑶台焕彩,人在梦中 -
上联:财源若海
下联:顾客盈门 -
上联:医药施仁,医师献爱,内外取协调,从辩证中弘扬本色
下联:岐山得道,岐伯有传,继承兼突破,待精深后光大今朝 -
上联:捣衣声里,月光如水
下联:回雁峰前,秋浪生云 -
上联:国富金瓯固
下联:民安玉镜圆 -
上联:因意会,有拈花一笑
下联:本自然,无我见真如 -
上联:折柳人千里
下联:临风泪数行 -
上联:庭前寻月
下联:怀里抱花 -
上联:贸易常通凭日月
下联:权衡得谨定星辰 -
上联:一江秋色半边梦
下联:五岳枫红满天霞 -
上联:尊者是童身,愿学人猿缚魔降,永作祖山真佛子
下联:如来有天眼,看此地龙飞凤舞,特开灵境古精蓝 -
上联:冷月空山钟鼓晚
下联:寒窗孤馆客心秋 -
上联:且此登山复临水
下联:自怜出谷屡迁乔 -
上联:莫问山人名与姓
下联:但合天地岁同春 -
上联:两鬓如霜愁染白
下联:浑身是胆酒浇成 -
上联:闲烹芦笋炊菇米
下联:留得耕衣诫子孙 -
上联:稻穗低头,原是风儿检阅
下联:竹枝弄影,莫非月亮光临 -
上联:一笔曾经犹刻骨
下联:多少过往亦伤心 -
上联:窗引相思枕入梦
下联:月勾单恋揽进怀 -
上联:从愚公故事走来,长壮千秋胆气
下联:向济水明天探去,勇掀万里春潮 -
上联:梅花影里数春步
下联:圣诞歌中带信息 -
上联:临水看云,闲情便随鸥去
下联:平波卷絮,乐事尽逐鱼忙 -
上联:因爱山光门不闭
下联:为期月友酒常温 -
上联:梅花点点,笑迎丰收岁
下联:爆竹声声,欢歌幸福年 -
上联:嵩呼汉武神人庆
下联:岳降范文金璧辉 -
上联:十年犹是诗边客
下联:花甲可成酒里仙 -
上联:小康岁月多春意
下联:大泽蛰龙起泰山 -
上联:何必浮名羁岁月
下联:不妨一笑野生涯 -
上联:景丽三春,天台桃熟
下联:祥呈百代,金谷花娇 -
上联:人间冬去花争艳
下联:大地春回鸟赛歌 -
上联:彩凤蹁跹风比翼
下联:琼箫吞吐月连声 -
上联:高低莫论长和短
下联:兄弟何分君与臣 -
上联:险象突发,临危不惧,纤身敢作擎天柱
下联:师恩浩荡,拼命勇为,大爱浇开茉莉花 -
上联:乍开戏幕云中现
下联:疑是瑶台月下逢
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上联:竹韵入帘真陋室
【上联】 尚礼崇仁,言行举止怀师表
【下联】 致知格物,敏毅勤诚壮校风
【参考横批】 修身齐家治国平天下、温文尔雅德茂明光、道德修养,学术精进、传承师道,弘扬正气、文明校园,育人母校
【横批及解释】横批1:修身齐家治国平天下
解释:指出了尚礼崇仁和致知格物的目标和意义,即通过修身、齐家、治国,最终实现天下太平。
横批2:温文尔雅德茂明光
解释:突出了言行举止怀师表和敏毅勤诚壮校风的特点,即以温文尔雅的品质和德茂明光的才能来展现。
横批3:道德修养,学术精进
解释:强调了修身齐家治国平天下和致知格物敏毅勤诚壮校风的重要基础,即注重道德修养和学术精进。
横批4:传承师道,弘扬正气
解释:强调了尚礼崇仁言行举止怀师表和致知格物敏毅勤诚壮校风对于传承师道和弘扬正气的重要作用。
横批5:文明校园,育人母校
解释:总结了上下联的主题,强调了尚礼崇仁言行举止怀师表和致知格物敏毅勤诚壮校风对于建设文明校园和培养优秀人才的意义。
修身齐家治国平天下,温文尔雅德茂明光,道德修养学术精进,传承师道弘扬正气,文明校园育人母校
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