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上联:诸郎承母氏义方,衍善流徽,门望正瞻瑜珥盛
下联:十载有鲜民余痛,闻丧增感,海烽况照雪衣寒 -
上联:一念远红尘,耽水耽山,风清月白几无我
下联:浮生多傲骨,淡名淡利,放浪狷狂自乐天 -
上联:一年蓬拥二苞玉竹,隐三叉苦
下联:七月菊绽八角金盘,飘九里香 -
上联:揪心观日落
下联:回首又年关 -
上联:影入芳林寻圣迹
下联:声来曲径觅知音 -
上联:清风伴月厾梅韵
下联:秋水流星动柳绦 -
上联:中国好声音,和平共处
下联:图腾恶势力,旗鼓相当 -
上联:问谁借九汉霓虹?教燕赵湖山,顿增颜色
下联:对此申千秋胸臆,与林泉傲啸,不堕尘寰 -
上联:甘于陋室枕诗睡
下联:懒向红尘逐利忙 -
上联:大雪清凉界
下联:轻风自在天 -
上联:云烟落笔光华耀
下联:胶漆和香气味馨 -
上联:投资无暴利
下联:猎艳有危情 -
上联:一枕秋凉添鬓白
下联:三分暮色减颜红 -
上联:挟文斗气,子轻狂矣
下联:仗剑游方,余向往之 -
上联:择路穷途,何能阔步
下联:置身低谷,方有高天 -
上联:兵戈起
下联:越吞吴 -
上联:会与江山成故事
下联:自应琴鹤是家传 -
上联:人心似路直行好
下联:世事如棋宽着高 -
上联:高擎特色旗,十亿同心奋斗
下联:吹响进军号,九州壮志昂扬 -
上联:纪律条例花果硕
下联:风清气正民欢悦 -
上联:临水看云,闲情便随鸥去
下联:平波卷絮,乐事尽逐鱼忙 -
上联:老眼不昏花,百步穿杨能致远
下联:明眸如烛照,三秋辨末自怡神 -
上联:达者为师,不做老达士
下联:学无止境,永当小学生 -
上联:依旬允协为霖望
下联:济世咸资润物功 -
上联:一代名城,数度重开新天地
下联:千年古镇,从来未改旧风情 -
上联:玉石凌空,积雪千年终不扫
下联:飞瀑坠潭,流弦百载风来弹 -
上联:爱系民生,侠骨柔肠知苦难
下联:情牵百姓,山乡小寨解忧愁 -
上联:南岳画中,真心不变
下联:东江湖畔,活力无穷 -
上联:月上梅枝,暗香疏影一帘梦
下联:风摇荷盏,淡雅清姿半阕词 -
上联:乘万里长风,圆强国梦
下联:施千条德政,敞济世怀 -
上联:九秩星辰灿若
下联:满门桃李楩楠 -
上联:柳笔抒春书万卷
下联:莺簧弄景悦千家 -
上联:七十老翁参五帝
下联:八方风雨会中州 -
上联:小有清闲,把墨挥毫学古句
下联:忙邀随意,斟词酌字诌对联 -
上联:翠羽戏兰苕,春色满园关不住
下联:松阴连竹影,当时明月巧相随 -
上联:撷三省灵辉,明前融作乾红色
下联:尝一瓯贡品,梦里飘来新绿香
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上联:诸郎承母氏义方,衍善流徽,门望正瞻瑜珥盛
【上联】 几个老人闲弈子
【下联】 一班学生静读书
【参考横批】 悠然自得、智慧积淀、和谐共享、心手相应、传统与未来
【横批及解释】横批1:悠然自得(上下联主题:老人与学生的享受生活的态度)
解释:老人们安闲自得地下棋,学生们也静心读书,都展现出一种悠然自得的心态。
横批2:智慧积淀(上下联主题:老人与学生的智慧传承)
解释:老人们在闲暇时通过下棋锻炼智慧,学生们则通过静读书积淀智慧,共同传承智慧。
横批3:和谐共享(上下联主题:老人与学生的和谐相处)
解释:老人们和学生们都和谐地以游戏或学习为乐,共享美好时光。
横批4:心手相应(上下联主题:老人与学生心手合一)
解释:老人们下棋时心手相应,学生们读书时心手相应,都展现出心手合一的状态。
横批5:传统与未来(上下联主题:老人与学生连结传统与未来)
解释:老人们用下棋传承传统智慧,学生们以静读书开拓未来知识,共同构建传统与未来的桥梁。
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