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上联:遗迹觅当年,此地曾居班定远
下联:大名传后世,斯人不让马文渊 -
上联:以吾一日
下联:加我数年 -
上联:于墨馨香山水画
下联:理红酥手绿绮歌 -
上联:春色十分,染和谐色彩
下联:长风万里,扬诚信风帆 -
上联:旋转
下联:往来 -
上联:红楼梦境春牵去
下联:绛帐心花蝶舞来 -
上联:千杯酒尽愁难逝
下联:一曲弦终意未消 -
上联:金睛火眼灵猴至
下联:海角天涯妖雾清 -
上联:泪花开在心田上
下联:诗句涩于乡梦中 -
上联:心装百姓根基稳
下联:眼见千官本事无 -
上联:馆藏粤海情怀,恰小苑春回,交融天籁
下联:心谱神州风采,听沙湾玉振,奏响南音 -
上联:开窗一夜留风月
下联:对影三人赋剑琴 -
上联:锦羊咩咩,几声雅趣
下联:骏马得得,一路欢歌 -
上联:般若真经,无字菩提心印在
下联:华严宝藏,有缘方便法门开 -
上联:乡愁最是床头月
下联:往事徒成案上诗 -
上联:就傅胜衣,贤揆初度
下联:垂髫总角,岐嶷英姿 -
上联:言贫理少拉帮手
下联:语重心长念道情 -
上联:春风一抹心开窍
下联:秋水两汪眼动情 -
上联:百业兴隆歌盛世
下联:万家欢乐庆新春 -
上联:方寸中能观自在
下联:点滴处可显情怀 -
上联:学子耕农圃,引东风,唤春雨,桃李一方红古邑
下联:校园育俊才,流墨韵,蕴诗情,华章万卷绘神州 -
上联:善传道业永为楷
下联:远布德音不愧师 -
上联:话虽未到口边,三思更好
下联:事纵放心得下,再慎何妨 -
上联:一马长嘶春破晓
下联:九州同梦福临门 -
上联:喜庆新年传捷报
下联:欣逢盛世起宏图 -
上联:玉幛参天,一径苍松迎白雪
下联:金沙铺地,千层碧水走黄龙 -
上联:吹入琴床花淡淡
下联:融于菊盏月悠悠 -
上联:恩泽古今,德齐天地
下联:祠辉日月,殿壮河山 -
上联:烟雨笼南湖,红船载梦
下联:锤镰辉北斗,赤帜燃情 -
上联:人生自古谁无死
下联:正气常留天地间 -
上联:文当观其人之品
下联:今不异于古所云 -
上联:喜见一斑一见喜
下联:连边半厦半边连 -
上联:盛世情浓,丹青彩绘和谐景
下联:东风意暖,华夏长传友善诗 -
上联:花炮千秋,绽放光明,祖师永驻龙山岭
下联:群情万缕,缅怀功德,故事尤骄皇榜潭 -
上联:敬业引领富强路
下联:和谐拉开幸福年 -
上联:谁非华夏文明所育?澎湃溯黄河,共听心潮喧九曲
下联:我自轩辕故里而来,馨香融碧血,待从人祖祀千秋
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上联:遗迹觅当年,此地曾居班定远
【上联】 画菊赊霜色
【下联】 妆梅借雪花
【参考横批】 花香飘雪韵、寒香入画墨、冬韵抚琴弦、冰雪点鸳鸯、冻梅红日映
【横批及解释】1.花香飘雪韵
解释:上联中提到菊和霜,下联中提到梅和雪,横批“花香飘雪韵”突出了花的香气和雪的美丽,凸显了冬季花卉的芬芳和冰雪的纯洁之美。
2.寒香入画墨
解释:上联中的画菊和赊霜色,下联中的妆梅和借雪花,横批“寒香入画墨”将冬日花卉的美丽和划墨时干净、纯粹的特点结合起来,富有诗意和艺术感。
3.冬韵抚琴弦
解释:上联中的画菊赊霜色,下联中的妆梅借雪花,横批“冬韵抚琴弦”将冬日的韵味与弹奏琴弦的动作相结合,表达了冬天安静、悠然的氛围。
4.冰雪点鸳鸯
解释:上联中的画菊赊霜色,下联中的妆梅借雪花,横批“冰雪点鸳鸯”将冰雪与鸳鸯的形象结合起来,表达了冬天花卉的娇艳和纯洁之美。
5.冻梅红日映
解释:上联中的画菊赊霜色,下联中的妆梅借雪花,横批“冻梅红日映”将冻结的梅花和红日相互映照,形象地描述了冬天梅花的傲雪飘香之美。
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