-
-
上联:老妈知不知妈老
下联:孙子有没有子孙 -
上联:金玉生辉,羊角扶摇追绮梦
下联:丝绸溢彩,马蹄飞跃奔康庄 -
上联:竹韵入帘真陋室
下联:书声在耳不闲斋 -
上联:北苑写春山,曾以烟岚分赠我
下联:南屏看夕照,不能云水再辱君 -
上联:红莲叶下藏幽梦
下联:绿竹亭中有隐情 -
上联:情丝万缕结成茧,何时化蝶
下联:江鲤一条跃过门,即日变龙 -
上联:山歌小路弯弯韵
下联:京剧名词急急风 -
上联:漫品新芽,窗前挹翠听春雨
下联:闲游芳径,月下飘香醉晚风 -
上联:神州月色同花梦
下联:美景春宵永乐天 -
上联:两小无猜,一个古钱先下定
下联:万方多难,三杯淡酒便成亲 -
上联:日晒雪消,白占田园才一霎
下联:风吹云散,黑瞒天地不多时 -
上联:共聚和谐酒,看彩焕千秋古邑,百里新城,锦绣津门书壮景
下联:宏开鼎盛天,教龙腾烂漫河东,文明路上,峥嵘岁月写鸿篇 -
上联:瑞雪红梅梅献瑞
下联:春风绿柳柳迎春 -
上联:露浥黄花怜瘦骨
下联:诗题红叶寄相思 -
上联:天上虹,赤橙黄绿青蓝紫
下联:人间曲,多来米发索拉西 -
上联:江山未老重逢易
下联:戎马方殷退步难 -
上联:借奥运东风,扬三津美誉
下联:遵交通法则,偕万里春光 -
上联:山舞林婷君去睡
下联:边城翠影自来诗 -
上联:把云霓剪裁,重扮春来好风景
下联:沿汉唐辙迹,再开西去新里程 -
上联:文韵著千秋,城上祥云萦北阙
下联:和风传万里,梅边春讯到西疆 -
上联:屈平词赋悬日月
下联:楚王台榭空山丘 -
上联:攀比
下联:拿双 -
上联:丹砂粉碎丹仍在
下联:铁链锻成铁愈铮 -
上联:交头接耳堂前燕
下联:搭背勾肩牖外人 -
上联:倚舷坐看湖中月
下联:挥笔红描锦上花 -
上联:达者为师,不做老达士
下联:学无止境,永当小学生 -
上联:鱼跃龙门添浪景
下联:石沉大海剩风情 -
上联:玉耸遥峰,晴岚挂树
下联:朱排华阙,裔采飞霞 -
上联:何惧斯文扫地
下联:只愁霾雾遮天 -
上联:团结人民力量,胜无求速
下联:坚持战略宏观,国岂待亡 -
上联:燕迓祥和,和风绘就千轴画
下联:城萦富丽,丽日铺开万里春 -
上联:海河吟诗,扬起和谐乐
下联:沽口诵赋,奏出美妙音 -
上联:虎踞龙盘,桂花井旁将军第
下联:莺歌燕舞,东浦海畔和谐村 -
上联:开山拓土绘宏图,华夏春晖同锦
下联:溢彩流金铺铁路,成渝秀色共荣 -
上联:都市光艳,苗山瑶水布依美
下联:匀城画景,喜雨春风民族和 -
上联:习习春风扑面暖
下联:甜甜化雨润心来
-
上联:老妈知不知妈老
【上联】 三十年研法,平生树德,可从百姓口中晓
【下联】 万千人复康,一院施仁,岂在几书字里藏
【参考横批】 智慧共赢、仁爱传世、人间真情、德行昌盛、智仁并济
【横批及解释】横批1:智慧共赢
解释:上联提到了三十年研法,下联提到了一院施仁,都强调了智慧和知识的重要性。
在推动社会进步和人们复康的过程中,智慧是必不可少的。
只有通过智慧,才能让人们从百姓口中领悟到道德的实践和人间的温暖。
这个横批突出了主题,强调了智慧与共赢的关系,即通过智慧的应用,实现社会和个体的共同进步和发展。
横批2:仁爱传世
解释:上下联中都提到了树德和施仁,强调了道德教育和仁爱的重要性。
横批“仁爱传世”通过强调仁爱的传承,突出了主题。
上联强调的三十年研法可理解为培养人们的道德观念和仁爱之心,下联中的一院施仁则可以理解为将仁爱实践于世。
这个横批强调了仁爱在社会中的传承和持久的意义。
横批3:人间真情
解释:上下联都强调了从百姓口中领悟到智慧和仁爱,突出了人与人之间真情的重要性。
人们相互扶持、关怀、传递真挚情感,才能让社会更和谐、人民更幸福。
这个横批直接与主题相关,强调了人间真情在社会进步中的重要作用。
横批4:德行昌盛
解释:上联提到了平生树德,下联提到了一院施仁,都强调了培养和实践道德的重要性。
横批“德行昌盛”强调了道德行为的繁荣,强调了德行在社会发展和人们复康中的重要地位。
横批5:智仁并济
解释:上联提到了三十年研法,下联提到了一院施仁,强调了智慧和仁爱都是不可或缺的。
横批“智仁并济”通过强调智慧和仁爱的并存与统一,突出了主题。
只有将智慧与仁爱结合起来,才能推动社会进步,让人们从百姓口中领悟到人间的温暖与美好。
【推荐查询】 十年 平生 树德 百姓 口中 千人