-
-
上联:月下寻梅花几朵
下联:屏上放歌韵无声 -
上联:大小并融,素习心愿
下联:悲智双运,示现普门 -
上联:平淡终为诗本性
下联:雕琢怎是我追求 -
上联:牛二留言,事不关己
下联:龙头传话,礼非下人 -
上联:书法进课堂,灿开艺术千秋月
下联:校园扬国粹,续写人文万里天 -
上联:同时兄弟封侯伯
下联:从此乾坤洗甲兵 -
上联:交枝连理并蒂果
下联:对影鸾凤同心人 -
上联:中兴佐命綦难,忆棠棣指挥南下,再造河山,血战早能酬圣眷
下联:继起人才不易,哭竹林先后西归,纵观宇宙,涕零非为感公恩 -
上联:寻方碧水栖云梦
下联:觅缕骄阳沐我心 -
上联:有骨清奇,布衣何碍
下联:无人搅扰,竹舍自安 -
上联:道在人心凭问取
下联:德从世事自呈来 -
上联:灯火良宵,鱼龙百戏
下联:琉璃世界,锦绣三春 -
上联:大志终难起
下联:芳心空自知 -
上联:大好春风春几度
下联:中坚力量力长征 -
上联:万点花灯,移下一天星斗
下联:数声鼍鼓,震来百里雷霆 -
上联:满眼烟花映美景
下联:一江春水淌歌声 -
上联:花城炫彩辉煌夜
下联:珠水流金灿烂春 -
上联:吹笛最宜明月夜
下联:凭栏又是杏花天 -
上联:岳鹏举精忠,戎马一生寒虏胆
下联:帅简斋仁悯,诗文八卷体民心 -
上联:十里莺声冲柳浪
下联:一檐燕语报春潮 -
上联:万里山川分晓梦
下联:一庭花木自青春 -
上联:水深难上网
下联:木腐易生虫 -
上联:君携晓月游诗海
下联:我劝明星上课堂 -
上联:一声燕子春前趣
下联:两岸荷花夏犹容 -
上联:勿跋扈付丁旿
下联:欲侜张问桓康 -
上联:雅韵磬钟远
下联:岚烟笔砚浓 -
上联:千里长江腾细浪
下联:一身龙卷耍威风 -
上联:九域擎旗,蓄锐攻坚圆国梦
下联:四中接力,倡廉反腐播春风 -
上联:是是非非孰对错
下联:辛辛苦苦我明知 -
上联:接天映日:荷莲品质
下联:持正耐贫:仆吏精神 -
上联:灞桥风雪蕴春梦
下联:雁塞胡尘入汉关 -
上联:三门韵激黄河浪
下联:二代会承大雅风 -
上联:德留世上任莲嚼
下联:廉置江心被月斟 -
上联:秦淮旧梦人犹在
下联:燕市悲歌酒易醺 -
上联:春联几副当年货
下联:陈酿一坛夸土豪 -
上联:千里政声人共喜
下联:三军令肃马前嘶
-
上联:月下寻梅花几朵
【上联】 研梅临快雪
【下联】 落叶舞秋风
【参考横批】 雪梅之寒、快雪寒风、千秋万古、芬芳舞动、寒意萧瑟
【横批及解释】横批1:雪梅之寒(突出寒冷主题,象征坚韧)
解释:上联“研梅临快雪”表达了寒冷冬天中研究梅花的勤奋,下联“落叶舞秋风”描绘了秋天的落叶在风中舞动。
横批“雪梅之寒”突出了寒冷主题,象征研究者的坚韧精神。
横批2:快雪寒风(突出寒冷主题,强调速度与力量)
解释:上联和下联描绘了快速降落的雪和寒冷的秋风。
横批“快雪寒风”突出了寒冷主题,强调了雪花下落的速度与力量。
横批3:千秋万古(突出悠久历史主题,传承)
解释:上联和下联分别明确了研究梅花和秋风中的落叶,表现了梅花和秋风在许多年后依然存在的事实。
横批“千秋万古”突出了悠久历史主题,象征着梅花和秋风的传承。
横批4:芬芳舞动(突出美丽的气息主题,生机勃勃的景象)
解释:上联和下联在描述研究梅花和秋风中的落叶时表达了美丽的景象。
横批“芬芳舞动”突出了美丽的气息,形象地描述了梅花和秋风中舞动的景象。
横批5:寒意萧瑟(突出寒冷季节氛围主题)
解释:上联和下联中描绘了寒冷的雪和秋风带来的凋落的落叶。
横批“寒意萧瑟”突出了寒冷季节氛围主题,表现了冷风吹过和雪花降落时带来的凄凉感受。
【推荐查询】 落叶 秋风