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上联:不必现身说法
下联:当真诚意感人 -
上联:人心思治江山固
下联:国步腾龙世纪新 -
上联:依法治国扛九鼎
下联:秉公办事济千秋 -
上联:闲竹随风乱月影,无心之过
下联:蚍蜉撼树谈何易?得意忘形 -
上联:用人公正,一片丹心酬壮志
下联:创业维艰,两只巧手绘宏图 -
上联:中华儿女,奋起争光扬国粹
下联:炎黄子孙,携手合作振民风 -
上联:指点望中,并起群山谁可驭
下联:身淹何处?西沉落日竟无言 -
上联:未着意栽培,又不重文长,星陨一朝,致使蜀中无大将
下联:能居心谨慎,且尽忠阿斗,风高千古,终教天下仰名臣 -
上联:一灯心事重
下联:几卷俗缘轻 -
上联:李占春光浓画意
下联:梅迎冬雪涌诗情 -
上联:昨晚谁人能上擂
下联:今晨众友易登台 -
上联:乐极生悲,世事无常每若此
下联:心怀叵测,咎由自取总如斯 -
上联:深山苦旅余秋雨
下联:面壁达摩四季青 -
上联:柳绿花红春执笔
下联:墨香砚润地铺宣 -
上联:莫道寒秋无色相
下联:更撑傲骨散馨香 -
上联:卯兔荣归,禅城畅饮庆功酒
下联:辰龙喜至,福地齐讴鼓劲歌 -
上联:同月争联影
下联:如珠照十乘 -
上联:傍海思乡迎皓月
下联:枕云牧雁送清秋 -
上联:御点枫红秋垂手
下联:谁评竹绿夏放足 -
上联:无边风雨流年度
下联:有情瑞雪连日欢 -
上联:今夜各分梦里月
下联:来年共享满园春 -
上联:养廉效竹,亮节高风立天地
下联:防腐学梅,凌寒傲骨香古今 -
上联:平原漫草春生气
下联:开始流行节育风 -
上联:十里春风追燕尾
下联:几重烟柳锁清江 -
上联:八桂飘香,水秀山明新鹿寨
下联:千春赐彩,花红柳绿大龙城 -
上联:一门深入,彻法生死源有尽
下联:大道直往,穷理涅槃本无余 -
上联:羊毫书胜岁,全民创业千帆竟
下联:猴棒拓鹏程,万企革新一派春 -
上联:不尽波涛归学海
下联:长春花木在书林 -
上联:山接秦巴云作界
下联:桥通贝阙水为邻 -
上联:痴守三生,把缄默酿成风景
下联:交融四季,任霜烟演绎永恒 -
上联:南北两支分赛夏
下联:东西一竹度春秋 -
上联:当坐闲川观水逝
下联:还临静案醉文书 -
上联:昭事上帝荐馨香
下联:阴骘下民归极福 -
上联:芳心莫在花前冷
下联:情意已于风里消 -
上联:颜路清车前抱恨
下联:张瞻炊臼此含悲 -
上联:垃圾遍地煞风景
下联:大树满身划客名
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上联:不必现身说法
【上联】 豪情欲揽九天月
【下联】 壮志思读万卷书
【参考横批】 文情狂揽、高峰扪途、学海渊博、志存高远、奇才出类
【横批及解释】横批1:文情狂揽史海珍珠(文情狂揽)指的是对于历史、文化等知识的热情和追求,与上联中的"豪情"呼应,突出表达了对于广阔知识领域的探索之志向
通过读万卷书,人们可以像揽史海一样,汲取珍珠般的智慧和养分
横批2:高峰扪途致远志(高峰扪途)表示勇往直前,不畏困难,与下联中的"壮志思读"相呼应,强调了对于知识的追求具有奋斗精神,要有登上高峰的志向和决心
扪途指的是攀爬,致远志意味着向远方追求理想
横批3:学海渊博造就英豪(学海渊博)意味着广泛涉猎各个领域的学问知识,与上下联的"豪情"和"壮志"相吻合,暗示了通过学海渊博能塑造英豪人物
学习和求知是培养人的素质和力量的基础,可以让个体具有更高的境界和成就
横批4:志存高远步云端(志存高远)表达了远大的志向和追求,在上下联中得到体现
意味着要有远大的目标和远大的前景,要不断地往更高的境界迈进
步云端则象征着攀登高峰,追求更高更远的理想和目标
横批5:奇才出类掘金天(奇才出类)指的是稀有的才能和智慧,意味着拥有卓越的才华和非凡的能力
掘金天表示通过读书和学习,可以挖掘出珍贵的财富和智慧
与上下联中的"豪情"和"壮志"相呼应,强调了通过学习和积累知识能够成为独特的天才
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