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上联:谁人敲晚钟?数记苍凉随去雁
下联:有客钓秋水,一竿寂寞伴斜阳 -
上联:胸中有志乾坤大
下联:笔下留情天地宽 -
上联:回首风尘心已淡
下联:寄身云水梦无澜 -
上联:远祖自风流,烁古辉今,堪追思渭水耆英、岳阳仙客
下联:吕门多俊彦,擢灵撷秀,须记取立朝正色、夹袋储才 -
上联:鸿爪偶留痕,记当年学士名臣,应信尘氛通觉路
下联:禅心须入定,趁此处江声塔影,好从钟鼓见诸天 -
上联:田园聊寄趣
下联:冲动醉抒情 -
上联:为民喜作马前卒
下联:育幼甘当孺子牛 -
上联:一德同心,四邻所共
下联:福民利国,万邦乃和 -
上联:深情堪比风中柳
下联:旧梦却如槛上冰 -
上联:拖把
下联:推拿 -
上联:挑一簇竹风拭剑
下联:赊几分月色题诗 -
上联:寒风傲日月,王子何敢唱
下联:笔底兴波澜,道人怎言空 -
上联:禹甸医林,千花竞秀
下联:神州药苑,百草吐芳 -
上联:大招商、大手笔、大文章,大年添彩
下联:新盐渎、新民风、新道德,新意迎春 -
上联:飞舟剪浪成江画
下联:樵子担云唱石门 -
上联:水能性淡为吾友
下联:竹解心虚是我师 -
上联:花发祗园欣对酒
下联:云开宝塔好题诗 -
上联:长思三老意
下联:自起一家言 -
上联:平天湖上赏明月
下联:杏花村里邀秋风 -
上联:去年燕语当年柳
下联:二月春风本月花 -
上联:教师发展,替国育栋梁
下联:学生成才,为民谋幸福 -
上联:坐而论、起而行,华山剑气酬襟抱
下联:积之厚、发之薄,沧海涛声壮古今 -
上联:氤氲吐芳讯
下联:逍遥撰良辰 -
上联:鸣凤舞龙凭楼起
下联:古街新肆依水荣 -
上联:摊开月色院中晾
下联:弹起琴声窗外飞 -
上联:李氏宗师,鹤伴栖居留圣境
下联:宾山净土,松陪注释诵佛经 -
上联:平湖荡舟波读月
下联:小桥来风夜舞歌 -
上联:由省而国,由卫而文,健步如攀西岳顶
下联:三年五县,三区五重,浩歌助涨大河涛 -
上联:观音浓馥口生爽
下联:龙井清醇舌溢香 -
上联:小小寰球,装进胸中宇宙
下联:泱泱大国,拼成梦里云天 -
上联:九秩星辰灿若
下联:满门桃李楩楠 -
上联:擎天需种岳
下联:立地要当佛 -
上联:华容脱险凭关系
下联:方腊得擒靠武功 -
上联:化境徐开,旭日迎宾情未了
下联:韶光不减,远山待客兴犹浓 -
上联:琴瑟
下联:琵琶 -
上联:红叶萧萧,富春江水流秋色
下联:白帆点点,黄鹤楼阁闻雁声
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上联:谁人敲晚钟?数记苍凉随去雁
【上联】 骄矜亦害人,问名为何物,利为何物
【下联】 智勇堪兴国,便生也流芳,死也流芳
【参考横批】 高尚美德、忠诚奉献、修身齐家、务实进取、知行合一
【横批及解释】1.高尚美德:上联中提到骄矜亦害人,下联中强调智勇堪兴国,并强调了流芳之处。
这横批突出了主题,指出高尚的品德和道德价值是真正的利益所在。
2.忠诚奉献:上联中说利为何物,下联以智勇堪兴国为题,可见利益并不是最重要的,在国家和社会中,忠诚和奉献才是至高无上的价值。
3.修身齐家:上联中说问名为何物,下联中说便生也流芳,这横批强调了个人修身养性以及家庭的和谐和稳定,这是实现真正价值的基础。
4.务实进取:上联提到骄矜害人,下联中强调智勇堪兴国,这横批强调了实际行动和积极进取的精神,只有这样才能取得真正的成就。
5.知行合一:上联中问名为何物,下联中强调智勇,这横批传达了知行合一的观念,即要有智慧和学识,也要有实际行动。
只有二者的结合,才能取得真正的流芳。
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