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上联:吾生也晚,古来圣贤皆寂寞
下联:君德依然,世间鼠辈仍钻营 -
上联:红日钤章山写意
下联:黄河定调水生歌 -
上联:行文不买十分力
下联:做事多留一点心 -
上联:尘梦一痕凭酒酹
下联:春心几许做花飞 -
上联:入柳黄莺身染翠
下联:侵松巨蠹体私肥 -
上联:千年显赫埋空冢
下联:一代风流啼暮鸦 -
上联:困兽笼中何忍斗
下联:寄人篱下始知求 -
上联:双爱夫妻须挚爱
下联:独生子女贵优生 -
上联:神恩盈大地
下联:主爱满人间 -
上联:繁星似子排云海,布局天际
下联:皓月如盘挂宇空,光耀人寰 -
上联:纵然无力争春艳
下联:一样开心披绿装 -
上联:梵宇响鸣钟,达被九霄,涤荡世间凡尘土
下联:经声传佛号,绕萦八面,唤醒众生菩萨心 -
上联:缠身俗务不由己
下联:肆意逸情还待谁 -
上联:都摄六根,净念相继
下联:高登九品,大愿方成 -
上联:新添水槛供垂钓
下联:远爱春波正满湖 -
上联:仁爱调弦,燕语轻抒心上梦
下联:和谐润笔,羊毫彩绘世间春 -
上联:李占春光浓画意
下联:梅迎冬雪涌诗情 -
上联:联苑逢春,衍水欢腾流雅韵
下联:文坛焕彩,木兰怒放溢馨香 -
上联:树德兰在畹
下联:立节柏有心 -
上联:萸沜椒园粗结构
下联:瓜花梀实每清研 -
上联:无忧烈日书消暑
下联:反转时差何弃疗 -
上联:莎庭露永琴书润
下联:珠树诗成海月高 -
上联:票价八千元,高调赔钱,剧妙只应天上有
下联:戏迷三万户,大声叹气,囊空难怪座中无 -
上联:电缆奋蹄,早借春风腾骏业
下联:楹联插翅,更圆国梦拓鹏程 -
上联:虚室自生静气
下联:清风若遇故人 -
上联:春风一抹心开窍
下联:秋水两汪眼动情 -
上联:常叹诗囊无一句
下联:当归自己未三思 -
上联:麦饭豆麋终创汉
下联:尊羹胪脍竟归吴 -
上联:雪岭修书梅落款
下联:枫桥夜泊月当灯 -
上联:日月千秋辉世上
下联:圣贤万古颂民间 -
上联:笔墨随人难立我
下联:青春作伴好还乡 -
上联:海客相逢登杰阁
下联:龙门再跃揽冰轮 -
上联:二十春秋,楹报竞乘千里马
下联:无边岁月,联坛更上一层楼 -
上联:山脚一亭,临水居然先得月
下联:案旁几卷,吟梅不已早闻香 -
上联:宝幡扬妙谛,殿驻祥云,业显天机延法脉
下联:德水入尘缘,人承瑞露,光垂地界照迷津 -
上联:华容脱险凭关系
下联:方腊得擒靠武功
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上联:吾生也晚,古来圣贤皆寂寞
【上联】 教育创多元,捧清泉绿叶,入壶中别有文章,谁谙师道和茶道
【下联】 馨香传万里,看白李红桃,出墙外尤争绚丽,我把凡材变栋材
【参考横批】 教茶如教人、茶香生智慧、多元滋润心灵、茶文化升华、教育熏陶心扉
【横批及解释】横批1:教茶如教人(解释:强调了上联中的"师道和茶道",将教育和茶道融合在一起,传授茶道的同时也传授了人生道理)
横批2:茶香生智慧(解释:描述了下联中的"馨香传万里",香气中蕴含了智慧,通过品茗可以开发智慧)
横批3:多元滋润心灵(解释:上联中的"教育创多元"表明了多元教育的重要性,多样性的教育可以滋润人们的心灵)
横批4:茶文化升华(解释:下联中的"我把凡材变栋材"表达了茶文化的升华,将普通的茶升华为艺术品)
横批5:教育熏陶心扉(解释:强调了上联中的"捧清泉绿叶",教育对人的心灵进行熏陶,如同茶香陶冶人心)
【推荐查询】 教育 多元 清泉 绿叶 壶中 文章 茶道 馨香 红桃 绚丽