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上联:福漫修河,谁把笑声栽垄上
下联:歌飞农院,我将党爱放心窝 -
上联:春分天下雨
下联:夏至日生烟 -
上联:自叹马卿长带疾
下联:非关宋玉有微辞 -
上联:春风涨绿芦溪水
下联:玉露润红天井茶 -
上联:缥缈一山梦
下联:空灵半月诗 -
上联:雪寒梅瘦月孤冷
下联:酒热炭红夜未央 -
上联:姓开夏代
下联:堂号苏民 -
上联:三国人才鲁子敬
下联:六朝位望周伯仁 -
上联:野草不争迎春绿
下联:泪花只为哭将军 -
上联:伯益一支,后裔封秦谷
下联:北京三杰,主簿任太原 -
上联:百代光辉笼笋柱
下联:满山桃李忆春风 -
上联:一叶敲窗秋落户
下联:几声悦耳燕掀帘 -
上联:残花落水蛙惊跳
下联:明月别枝鸟乱飞 -
上联:兵集华东,坐帷幄从容,千里阵云如指掌
下联:计筹淮北,看波澜壮阔,一盘胜局定江山 -
上联:佛手仙人掌
下联:虎尾霸王鞭 -
上联:无欲无求一本正
下联:有德有道二经玄 -
上联:夕阳纵马风驰醉
下联:月夜轻纱灯赏阑 -
上联:几分侠气英雄有
下联:一缕柔情美女藏 -
上联:琼楼扬臂,揽汉唐遗韵,携来满目琳琅景
下联:石门逢春,凝燕赵精华,耸起安居翡翠城 -
上联:君且尽此觞,莫遣韶光随水逝
下联:余亦能高咏,恐惊星斗落江来 -
上联:称文作艺方惭德
下联:临水登山自有期 -
上联:几首小诗苏味道
下联:一声老曲鲁冰花 -
上联:独眼不登龙虎榜
下联:半月依旧照乾坤 -
上联:高低莫论长和短
下联:兄弟何分君与臣 -
上联:明月照纱窗,个个孔明诸葛亮
下联:美厨调法菜,盘盘羹美欧阳鲜 -
上联:飞起玉龙,梅花欢喜漫天雪
下联:激扬文字,长岛人歌动地诗 -
上联:故地重来何所见
下联:桃花源里可耕田 -
上联:雌鸡雄雉何年化
下联:谢豹流莺不住啼 -
上联:千古秦淮明月老
下联:百年赤壁牧笛新 -
上联:檐飞铃响,听任风吹,但让云排去
下联:水暖鸭浮,只消雨住,且将鹭引来 -
上联:剑冢不曾埋旧恨
下联:心笺焉再写新愁 -
上联:双槐相伴情谊浓,千秋铮骨无尘怨
下联:秧歌联唱乡韵醇,万代风骚有东坡 -
上联:金烛
下联:银缸 -
上联:报春乐曲神龙吟
下联:强国宏图众手描 -
上联:深秋落叶盘山道
下联:美帝败宫曝水门 -
上联:石上苔痕,窗前草色,染入诗行修品性
下联:月中兔影,海底龙形,昭彰国力长精神
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上联:福漫修河,谁把笑声栽垄上
【上联】 研理五十秋,论取三家臻妙谛
【下联】 流芳八百载,名随两圣配高哲
【参考横批】 文彩流芳、名家高术、博学笃志、学志高才、知行合一
【横批及解释】横批1:文彩流芳(研理论取)
解释:上联中提到“研理五十秋”,强调研究和推理的重要性;下联中提到“流芳八百载”,强调文化的传承和影响力。
横批“文彩流芳”突出了人们通过研究和推理来传承和发扬文化的主题。
横批2:名家高术(三家臻妙谛)
解释:上联中提到“论取三家臻妙谛”,强调学识和智慧的重要性;下联中提到“名随两圣配高哲”,强调名家和高术的传世价值。
横批“名家高术”突出了人们通过学识和智慧来追寻名家的高术的主题。
横批3:博学笃志(研理论取)
解释:上联中提到“研理五十秋”,强调研究和推理的长期和执着;下联中提到“名随两圣配高哲”,强调学识的广博和对事物的专注。
横批“博学笃志”突出了人们通过不懈的学习和专注的精神来追求真知灼见的主题。
横批4:学志高才(三家臻妙谛)
解释:上联中提到“论取三家臻妙谛”,强调学识和智慧的追求;下联中提到“流芳八百载”,强调学识的传承和价值。
横批“学志高才”突出了人们通过追求学识和智慧来实现自己的志向和展现自己的才华的主题。
横批5:知行合一(三家臻妙谛)
解释:上联中提到“研理五十秋”,强调知识和行动的结合;下联中提到“名随两圣配高哲”,强调名家和高术的结合。
横批“知行合一”突出了人们通过将知识付诸实践来实现卓越和创造的主题。
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