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上联:棠花戏石刻春来早
下联:荷叶玩名山系亦悠 -
上联:凡株未冕自成王
下联:苦罐陈汤尤有甜 -
上联:墨迹香缠袖
下联:诗情韵满怀 -
上联:穷酸只有半瓶醋
下联:命薄犹如一吊丝 -
上联:金蛇喜舞辞旧去
下联:骏马奔腾送新来 -
上联:反邪扬正举,赖科学擎旗,烟雨北湖凝气象
下联:尚美树新风,以文明逐梦,和谐中国奋精神 -
上联:生态飞春连叠锦
下联:翠屏无处不流诗 -
上联:抓富益民,朝阳立志
下联:居官秉德,对句建军 -
上联:两袖清风尘不染
下联:一身呆气自常夸 -
上联:莲花出在淤泥下
下联:人才常现贫寒家 -
上联:德茂材雄,新城崛起,柱地补天添虎翼
下联:云祥气瑞,盛世腾飞,安家乐业领龙头 -
上联:梦里连理树才栽,此时我方醒
下联:崖边杜鹃花已谢,何日君再来 -
上联:乔木幽人三亩宅
下联:瘦梅疏竹一帘风 -
上联:梵净山,梵宇重重皆净土
下联:文昌阁,文书卷卷俱昌邛 -
上联:水岸霞风,天河顿泻三秋雨
下联:长廊墨苑,砚石灵呵四海云 -
上联:春在梨花秋在水
下联:工于心计富于情 -
上联:牧夕阳,短笛横牛背
下联:农春野,民歌绕垄根 -
上联:秋高气爽不由醉
下联:云淡风轻自是迷 -
上联:心胸纳地纳天,卓尔不群怀大志
下联:生活多姿多彩,老当益壮焕青春 -
上联:树德兰在畹
下联:立节柏有心 -
上联:工场易手人心散
下联:财路当头士气增 -
上联:经营不让陶朱富
下联:贸易长存管鲍风 -
上联:吹案翻书风学字
下联:拂尘铺笺月韵词 -
上联:谬论千般犹吠日
下联:谣言万种尽忧天 -
上联:醉我繁花尤缱倦
下联:转身明月已苍茫 -
上联:长幼内外,勖率以敬
下联:富贵贫贱,素位而行 -
上联:兴起摇舟追月去
下联:趣来策马撵云行 -
上联:梦驻心中,日月催人登大道
下联:春来眼底,山川为我展华容 -
上联:无关风月,相思只见黄花瘦
下联:转入诗篇,落笔难吟逝水空 -
上联:水笑山欢龙吟曲
下联:德馨望重凤赋诗 -
上联:诊治疑难杂症
下联:发扬中医特长 -
上联:目尽青天怀今古
下联:觉来烟月满琴书 -
上联:院中鸟语花相伴
下联:门畔山青水秀陪 -
上联:夫妻无间,不容插足
下联:子女有为,何必担心 -
上联:双槐相伴情谊浓,千秋铮骨无尘怨
下联:秧歌联唱乡韵醇,万代风骚有东坡 -
上联:两朝赦封,名扬天下
下联:三相列觐,海内皆知
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上联:棠花戏石刻春来早
【上联】 研理五十秋,论取三家臻妙谛
【下联】 流芳八百载,名随两圣配高哲
【参考横批】 文彩流芳、名家高术、博学笃志、学志高才、知行合一
【横批及解释】横批1:文彩流芳(研理论取)
解释:上联中提到“研理五十秋”,强调研究和推理的重要性;下联中提到“流芳八百载”,强调文化的传承和影响力。
横批“文彩流芳”突出了人们通过研究和推理来传承和发扬文化的主题。
横批2:名家高术(三家臻妙谛)
解释:上联中提到“论取三家臻妙谛”,强调学识和智慧的重要性;下联中提到“名随两圣配高哲”,强调名家和高术的传世价值。
横批“名家高术”突出了人们通过学识和智慧来追寻名家的高术的主题。
横批3:博学笃志(研理论取)
解释:上联中提到“研理五十秋”,强调研究和推理的长期和执着;下联中提到“名随两圣配高哲”,强调学识的广博和对事物的专注。
横批“博学笃志”突出了人们通过不懈的学习和专注的精神来追求真知灼见的主题。
横批4:学志高才(三家臻妙谛)
解释:上联中提到“论取三家臻妙谛”,强调学识和智慧的追求;下联中提到“流芳八百载”,强调学识的传承和价值。
横批“学志高才”突出了人们通过追求学识和智慧来实现自己的志向和展现自己的才华的主题。
横批5:知行合一(三家臻妙谛)
解释:上联中提到“研理五十秋”,强调知识和行动的结合;下联中提到“名随两圣配高哲”,强调名家和高术的结合。
横批“知行合一”突出了人们通过将知识付诸实践来实现卓越和创造的主题。
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