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上联:古今学术藏满架
下联:中外精华荟一堂 -
上联:远祖自风流,烁古辉今,堪追思渭水耆英、岳阳仙客
下联:吕门多俊彦,擢灵撷秀,须记取立朝正色、夹袋储才 -
上联:泛花邀坐客
下联:代饮引清言 -
上联:恨对昏灯,悔当日试尝一口,便毒瘾缠身,落得人枯家破
下联:痛思绝路,奋此时大喊三声,定迷途止步,迎来柳暗花明 -
上联:游三孔孔府、孔林、孔庙
下联:仰至圣圣人、圣迹、圣观 -
上联:园丁洒汗,潜心从教育新秀
下联:学海泛舟,竭力求知成俊才 -
上联:隔帘听得春声近
下联:举步观来柳色新 -
上联:时事可知,季世流风趋软媚
下联:贤愚同尽,群公袖手话沧桑 -
上联:生态宿迁,万户笙歌祥瑞景
下联:小康画卷,九州好梦富强诗 -
上联:疏影悠悠,愿嫁林逋同养鹤
下联:暗香郁郁,相邀翔宇共游园 -
上联:拓无际无边,曾容纳千军万马
下联:飞极高极远,尽歼除鬼影魔踪 -
上联:江开长卷雨行吟,一路圈圈点点
下联:春到大田牛作画,八方竖竖横横 -
上联:水腾碧浪,峰绕紫烟,笼雾飞花疑海市
下联:民遇清时,国逢盛世,赓歌载酒醉江州 -
上联:风雨隔庐外,试问此到窗山影,滴翠泉声,谁分元土和金土
下联:烟霞起笔端,来仰公纪乱之吟,雁邱绝唱,岂让唐人或宋人 -
上联:西竺老头陀,曾到十方诸佛地
下联:东林大领袖,度将一切众生身 -
上联:千重紫翠云中敛
下联:几点青山海上来 -
上联:浓墨一池,饱蘸羊毫书福字
下联:春光万里,欣怀国梦迈新程 -
上联:天悯耕耘,从教长返金秋季
下联:人悲萎谢,尚幸能师半子风 -
上联:寄兴在山亭水曲
下联:怀人于日暮春初 -
上联:更爱山花沿路笑
下联:犹喜野杏漫坡歌 -
上联:墨留雪后疏梅淡
下联:意纵胸间美酒醇 -
上联:一日三餐,面朝美味素斋,须防贪限欲
下联:五观二忖,心悟僧规佛法,应守本慎行 -
上联:大道本通衢,出门无奈恨车堵
下联:长虹能接岭,穿谷不须绕路行 -
上联:夜静风清,古寺钟声敲客恨
下联:梅书案雪,翰墨流香撰今宵 -
上联:画眉惊艳画眉鸟
下联:对眼风靡对眼猫 -
上联:莫等山穷才发奋
下联:既知命硬快烧香 -
上联:昔日既求延寿药
下联:今朝应见炼丹人 -
上联:时哉不可失
下联:天也莫纷焉 -
上联:水笑山欢龙吟曲
下联:德馨望重凤赋诗 -
上联:山气一帘濡我笔
下联:泉声半枕涤尘心 -
上联:芦溪三井澈
下联:茶企满天红 -
上联:是是非非孰对错
下联:辛辛苦苦我明知 -
上联:掬得流云涂绝壁
下联:摘来明月照寒窗 -
上联:莫问春风,留片云霞飞彩色
下联:犹思细雨,怎将落蕊绣绮罗 -
上联:手持碧落新攀桂
下联:地近乡园自有情 -
上联:松涛难见水
下联:柳浪不飞舟
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上联:古今学术藏满架
【上联】 最恼秋风催雁阵
【下联】 更悲夜雨湿荷裙
【参考横批】 飞雁凭栏、秋霜满地、芦苇荡漾、悠然自得、水天相接
【横批及解释】1、飞雁凭栏:上联提到了雁阵,下联提到了湿荷裙,横批“飞雁凭栏”突出展现了秋风催雁飞的景象,以及夜雨湿荷花下飞舞的雁阵,表达出秋季大自然中万物迁徙的壮丽景象和生命的律动。
2、秋霜满地:秋风催雁阵,预示着秋天的寒冷来临。
下联中的夜雨湿荷裙则进一步强调了湿冷的气候。
横批“秋霜满地”刻画了秋季的严寒,突出了寒冷的环境和飘零的情感。
3、芦苇荡漾:上联中的雁阵和下联中的湿荷裙,都描绘了水中的景象。
横批“芦苇荡漾”将秋风催雁阵和夜雨湿荷裙结合起来,展现出湿润水域中芦苇随风摇曳、水面荡漾的美景。
4、悠然自得:秋风催雁阵以及夜雨湿荷裙,都描绘了大自然中的景色和生命的轨迹。
横批“悠然自得”突出了飞雁和湿荷的自然状态和自由舒展的自在感,展示了它们在自己的领地中无拘无束的生活状态。
5、水天相接:秋风催雁阵和夜雨湿荷裙分别描述了天空和地面上的景象,通过上下联的呼应和结合,横批“水天相接”将它们有机地结合在一起,形象地表达了飞雁和湿荷在水天之间的联结,营造出天地相连的壮丽景象。
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