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上联:山中多种发财树
下联:海上常来探宝人 -
上联:几案中书府
下联:文房上座宾 -
上联:秃山光到顶
下联:古语话如今 -
上联:五十春秋,风雨常淋秃岭今朝似玉
下联:万千树木,云霞尽染荒丘来日如虹 -
上联:千年显赫埋空冢
下联:一代风流啼暮鸦 -
上联:宝砚岂容留宿墨
下联:鲜花不可赠顽皮 -
上联:却把渔竿寻小径
下联:自拈裙带结同心 -
上联:云霞密织天成锦
下联:溪涧高悬水化帘 -
上联:入山休问云深浅
下联:做事莫谈人是非 -
上联:敏犹脱兔,连跳功成三米板
下联:霞若流云,环萦名就一枚金 -
上联:累于风月无人省
下联:贵在真诚几个知 -
上联:悲欢离合
下联:圆缺阴晴 -
上联:当年喋血,倭寇狼行,人亡国破家何在
下联:今日感怀,中华狮吼,马壮兵强梦始圆 -
上联:播火传薪,文光百载新星灿
下联:塑魂启智,花绽一园绛帐春 -
上联:旧事总惊心,阶前桧贼
下联:感时应溅血,庙侧花神 -
上联:拂须观晓日
下联:扶杖笑东风 -
上联:月卧春江流玉影
下联:花开野陌引蜂鸣 -
上联:烛光辉大爱
下联:教苑绽丰花 -
上联:不弃吾琴,时出古调
下联:若为知己,独许梅花 -
上联:岭南成大业,促民族融和,鼎数代江山,喜英名不伴流波逝
下联:河北仰先贤,乘春风浩荡,托千秋星月,教盛誉重随阆苑兴 -
上联:天地本一首
下联:万物无二心 -
上联:月照花生影
下联:溪流水起波 -
上联:时危须早转
下联:性拙易迟回 -
上联:同处有情天,我佛慈悲,凭教梵响钟声,一炷香前来叩叩
下联:为祝无量寿,满心欢喜,采取月圆花好,三生石上话重重 -
上联:铜柱早标功,剧怜韦葛清名,蜀魄竟成终古涕
下联:锦江长咽恨,太息来岑同尽,国殇应有未招魂 -
上联:无边风雨流年度
下联:有情瑞雪连日欢 -
上联:电缆奋蹄,早借春风腾骏业
下联:楹联插翅,更圆国梦拓鹏程 -
上联:永康南山寿
下联:生色君子风 -
上联:福禄祯祥祈千岁
下联:江湖河海润万家 -
上联:是是
下联:非非 -
上联:丝弦缱绻轻盈曲
下联:诗墨缠绵素雅文 -
上联:两水抱云封,容与清光争日月
下联:四山环锦嶂,嶙峋佳气郁松楸 -
上联:一注流泉聆逸响
下联:半湾明月醉清幽 -
上联:剑冢不曾埋旧恨
下联:心笺焉再写新愁 -
上联:在外为人弃
下联:而今当宝存 -
上联:佐酒梅花句
下联:征帆游子情
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上联:山中多种发财树
【上联】 寓教于乐,乐于教育
【下联】 闻语也喜,喜也语文
【参考横批】 明德笃志、悦乐识文、娱乐启智、乐学弘文、快乐教育
【横批及解释】1.明德笃志
该横批强调了寓教于乐的目的是为了培养学生的品德和志向,让他们在快乐中获得教育。
同时,也强调了闻语也喜,喜也语文的重要性,语文教育不仅仅是为了学习语言技能,更是为了培养学生的品德和志向。
2.悦乐识文
这个横批表达了乐于教育的主题,意思是通过寓教于乐的方式,让学生在愉快的氛围中学习和理解文学知识,从中获得愉悦感。
同时,也强调了闻语也喜,喜也语文的重要性,通过愉悦的学习体验,让学生喜欢上语文,进而对语文产生兴趣。
3.娱乐启智
该横批强调了寓教于乐的教育方法能够启发学生的智力和思维能力。
通过娱乐的方式进行教学,激发学生的学习兴趣和好奇心,促使他们积极参与到语文学习中。
闻语也喜,喜也语文则突出了学生对语言的好奇和兴趣,通过娱乐形式的教育,学生在愉快中提升语文水平。
4.乐学弘文
这个横批代表了寓教于乐的教育理念,在乐趣中学习,倡导学生积极主动地参与到语文学习中,通过对语文知识的学习和应用,不仅仅培养了学生的语文能力,还加强了对文化传统和人文精神的理解。
闻语也喜,喜也语文突出了学生对语文学习的热爱与喜悦。
5.快乐教育
这个横批表达了寓教于乐的教育方式会给学生带来快乐,学生在快乐中学习语文,通过这种开心的学习方式,激发他们的学习兴趣、提高学习效果。
同时,也突出了闻语也喜,喜也语文的概念,学生会因为喜欢语文而乐于学习。
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