-
-
上联:红腮着雨羞难住
下联:清骨吟霜傲渐多 -
上联:书中一字除千惑
下联:曲里七音化百忧 -
上联:山枫点火秋难救
下联:潮水推波浪不息 -
上联:一寸相思千古月
下联:三分寂寞万年愁 -
上联:喜塞上明珠,九曲奏新声,百族同心,构和谐谋发展
下联:欣朔方福地,六盘兴特色,五旬创业,铺锦绣竞腾飞 -
上联:紫气东来,骐骥行空,千里同风致远马
下联:金光普照,凤凰驻店,三阳开泰领头羊 -
上联:眺望
下联:登临 -
上联:三元汉字形音义
下联:别样情怀苦涩酸 -
上联:四季有花须置酒
下联:三更辞月必倾觞 -
上联:停步三思,当机立断
下联:拈花一笑,妙不可言 -
上联:忆往昔峥嵘岁月,烟雨漫南湖,红船载起新华梦
下联:看而今锦绣山河,廉风舒大地,赤县萦回正气歌 -
上联:风听荷语蜓嬉水
下联:雨落池塘鲤戏泥 -
上联:清者自清何用辩
下联:老头虽老不曾瞎 -
上联:残秋劝盏枫林醉
下联:盛夏摇珠荷叶幽 -
上联:冷风断续,断续冷风几日冷
下联:阴雨连绵,连绵阴雨数天阴 -
上联:牛首凝云,云气结成罗汉体
下联:河峡映月,月光返照菩提心 -
上联:酒酿清愁,一醉谁知归梦远
下联:霜迎冷月,几番不晓暮云深 -
上联:梦游野地寻洋芋
下联:醉卧荒滩找土星 -
上联:天井候宾曾辨析
下联:山门无主任推敲 -
上联:满地月如水,得此清凉,谁会在乎三两点
下联:幽池莲是台,参之般若,蛙将跳了六七只 -
上联:文明让座,车行花雨路
下联:礼貌迎宾,人恋彩虹桥 -
上联:每况愈下
下联:来日方长 -
上联:想走后门学技巧
下联:为爬宝座练功夫 -
上联:与水相亲山对语
下联:观风使舵命如天 -
上联:织三千锦绣,妆诗情山水,画意乡村,已是文明生态镇
下联:继二七精神,建低碳社区,高科产业,永当时代火车头 -
上联:泉石憩名贤,伴具区烟水,林屋云峦,独向尘寰留胜迹
下联:簿书逢假日,更解带乱耘,停车问俗,岂徒觞咏事清游 -
上联:春丛不断青枝发
下联:草色蔓延绿意生 -
上联:淡泊以生,沐雨摇风香自远
下联:祥和而立,餐霞饮露性当高 -
上联:神理诚难测
下联:玄天何以言 -
上联:今夜各分梦里月
下联:来年共享满园春 -
上联:雨过风还冷
下联:船停浪未平 -
上联:轭下即盐车,一息尚存,亏有九皋能识我
下联:囊中徒傲骨,七情俱灭,憾无千里可酬君 -
上联:孤鹜落霞,新飞故郡
下联:长天秋水,重碧澄湖 -
上联:勇敢担当真汉子
下联:见风使舵老油条 -
上联:耳牙老化消邪念
下联:须发染来扮后生 -
上联:夜月秋风爽
下联:阳江画意浓
-
上联:红腮着雨羞难住
【上联】 绎志多忘嗟夫大
【下联】 读书有味且从容
【参考横批】 春风得意、知行合一、学海无涯、奋发向前、文思泉涌
【横批及解释】横批1:春风得意
解释:上联中提到了“多忘嗟夫大”,意味着太多的志向让人感到困惑和茫然。
而下联中提到了“读书有味且从容”,描绘了读书时的享受和轻松。
横批“春风得意”突出了从迷茫到轻松从容的转变,显示出人们在读书中获得自信和愉悦的主题。
横批2:知行合一
解释:上联中提到了“绎志多忘嗟夫大”,暗示了怀揣太多的志向和梦想却容易迷失自我。
而下联中提到了“读书有味且从容”,强调了理论与实践相结合的重要性。
横批“知行合一”突出了把知识与行动相结合的主题,只有将学到的知识付诸实践才能真正实现志向。
横批3:学海无涯
解释:上联中提到了“绎志多忘嗟夫大”,暗示了志向如海洋一般浩瀚无垠。
而下联中提到了“读书有味且从容”,描绘了人们在学习中的愉悦和从容自如。
横批“学海无涯”突出了学习的广阔性和无限可能,强调了不断追求知识和成长的主题。
横批4:奋发向前
解释:上联中提到了“绎志多忘嗟夫大”,暗示了志向多而难以把握。
而下联中提到了“读书有味且从容”,强调了在学习中获得平静和自信。
横批“奋发向前”突出了不断前进和努力奋发的主题,警示人们要保持对志向的坚定追求,并积极行动。
横批5:文思泉涌
解释:上联中提到了“绎志多忘嗟夫大”,意味着思想纷杂多变,容易迷失方向。
而下联中提到了“读书有味且从容”,强调了阅读对于思维的启迪和宁静。
横批“文思泉涌”突出了思维活跃和潜力无限的主题,表达了读书能够激发思维的能力,使人们心灵充盈。
【推荐查询】 读书 有味 从容