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上联:总忆课堂三寸笔
下联:常窥远处五更灯 -
上联:口
下联:心 -
上联:新村添片红，多少桃花含笑意
下联:古镇置全白，数层冰雪没春情 -
上联:隔帘听得春声近
下联:举步观来柳色新 -
上联:岸柳垂丝，独钓一竿天籁
下联:溪风鼓瑟，闲弹几曲清音 -
上联:窗前落月如霜样
下联:山外飞云若水般 -
上联:满目沧桑心已老
下联:终生漂泊梦难圆 -
上联:以夫子譬冈陵，崇高者不惟其寿
下联:凭楹联为道器，矍铄哉更有斯文 -
上联:大海茫茫有岸
下联:平沙浩浩无垠 -
上联:联坛更比官场烂
下联:对酒何如即刻来 -
上联:三更墨雨烟波里
下联:深冬踯躅风雪中 -
上联:浮云多事遮明月
下联:飞鹜痴情逐晚霞 -
上联:此日梓楠同受范
下联:他年桃李广成才 -
上联:百啭怡心，歌舞只缘千羽悦
下联:三番却步，矜持恐扰一腔情 -
上联:窗引相思枕入梦
下联:月勾单恋揽进怀 -
上联:小溪清流游鱼透
下联:大地歌飞世人欢 -
上联:圣诞述异
下联:古史钩奇 -
上联:人事唯辛，始道行书临潦草
下联:家山已老，不教姓字染尘埃 -
上联:雨拜春山风打坐
下联:松披冬雪霜做衣 -
上联:千秋灵地，一脉儒风，圣泽绵绵延后世
下联:百代人杰，九州嘉誉，文光灿灿耀中都 -
上联:此木成柴山山出
下联:因火为烟夕夕多 -
上联:童心不管冬将去
下联:老骥常思春又来 -
上联:百鸟鸣春意
下联:五星灿国门 -
上联:竹苞松茂
下联:业乐居安 -
上联:萧疏树石云林画
下联:闲静轩窗靖节诗 -
上联:平步青云凭壮志
下联:齐身白领启宏程 -
上联:短桥拱作长虹影
下联:曲径通行直性人 -
上联:继往开来，鼎新骏业
下联:承前启后，蔚起人文 -
上联:红尘隔断相思路
下联:雁字洇开寂寞秋 -
上联:夫妻无间，不容插足
下联:子女有为，何必担心 -
上联:默默无闻施教泽
下联:孜孜不倦育人才 -
上联:半天外登云，遥斟东海
下联:九日间踏露，细品西湖 -
上联:苦读诗书高学识
下联:精通笔墨好文才 -
上联:春开画卷
下联:龙有传人 -
上联:古巷遗香油纸伞
下联:新潮炫彩缎旗袍 -
上联:自以刚直生气魄
下联:常拿邪恶试锋芒
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上联:总忆课堂三寸笔
【上联】 静闻天籁疑鸣佩
【下联】 勾引春声上绮筵
【参考横批】 曲调悠扬、花团锦簇、天籁之声、醉人春声、鸣佩之舞
【横批及解释】横批1:曲调悠扬（突出音乐主题）
解释:上联中提到听到天籁般的声音,而横批"曲调悠扬"强调了静闻的是一种优美动听的曲调。
解释:下联中提到被春声勾引至上绮筵,而横批"花团锦簇"强调了春天筵席上花朵盛开、繁花似锦的景象。
横批3:天籁之声（突出音乐主题）
解释:上联中提到听到天籁般的声音,而横批"天籁之声"强调了那种独特、美妙的音乐声。
解释:下联中提到被春声勾引至上绮筵,而横批"醉人春声"强调了那种迷人、令人陶醉的春天声音。
横批5:鸣佩之舞（突出音乐主题）
解释:上联中提到疑似鸣佩的声音,而横批"鸣佩之舞"强调了那种优雅舞蹈伴随的音乐声。
【推荐查询】 天籁 勾引