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上联:鸟羽
下联:龙鳞 -
上联:松涛敲鼓声声醉
下联:水色披霞处处空 -
上联:春风有意传佳讯
下联:朔气无情隐柝声 -
上联:重山复水千秋诵
下联:亮节高风万代歌 -
上联:流水知琴意
下联:煦阳抚草心 -
上联:春月眷新亭,灯火一城圆夙梦
下联:秋山凭古塔,风霜千载入长河 -
上联:当年为子,此际作翁,我始知难,望众事亲应尽孝
下联:昨日脱贫,今天致富,虎犹报德,做人饮水要思源 -
上联:袖手三春裁细柳
下联:轻舟两荡采红菱 -
上联:机毁关金券
下联:雾迷宝顶山 -
上联:古道长亭,满地残阳谁拾起
下联:西风瘦马,半山缺月杯中藏 -
上联:雨惹相思花溅泪
下联:风抚爱恋柳曳情 -
上联:是耶非耶其尔耳
下联:知我罪我此听之 -
上联:德懿诗书,德育德才崇德道
下联:家传忠厚,家庭家教尚家风 -
上联:燕子知春,展翅寻芳温细语
下联:杏花经雨,舒枝承露蕴浓香 -
上联:顿起波澜缘一梦
下联:常存点滴念余温 -
上联:风花婉约赢青眼
下联:雪月清幽逸素心 -
上联:八月桃红点野翠
下联:重阳菊酒漫天香 -
上联:八年抗战,驱倭灭寇,宏开伟业千秋史
下联:七秩欢歌,立国兴滇,永葆中华万代春 -
上联:殷勤燕子穿桃径
下联:快乐莺儿唱柳堤 -
上联:圣贤瑰玮书经世
下联:功业辉煌智作梯 -
上联:承其祖训研香墨
下联:继以敏思著逸文 -
上联:学后知不足
下联:礼先让有余 -
上联:看柳地园林,融桂海人文,景色千重皆秀美
下联:听鱼峰典故,醉龙潭习俗,风情万种更和谐 -
上联:结报社同志以来,患难共尝,愧我连番皆幸免
下联:继桂林先生之后,追随如愿,让君第二作前驱 -
上联:了难了自然了
下联:空本空何必空 -
上联:羡慕嫉妒恨
下联:孤独寂寞寒 -
上联:太湖美味扬天下
下联:食府香醇醉世间 -
上联:他山逢旧侣
下联:尽日话长安 -
上联:以事父未能也
下联:今而后知免夫 -
上联:宝贝并非亲爱的
下联:珍珠也是受嫌之 -
上联:天下事不堪问矣
下联:芦中人岂终穷乎 -
上联:菊韵菊乡,菊潭古治菊香远
下联:赤眉赤子,赤胆雄心赤帜扬 -
上联:读经知义理
下联:处人学世情 -
上联:往事一杯酒
下联:新闻几阵风 -
上联:月照阶前风送爽
下联:恨侵腹内酒浇愁 -
上联:三五年时三五月
下联:昨夜星辰昨夜风
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上联:鸟羽
【上联】 添趣一窝燕
【下联】 对歌两树莺
【参考横批】 欢歌笑语、乐此不疲、天籁之音、和谐鸣奏、飞歌鸣音
【横批及解释】上联:添趣一窝燕
下联:对歌两树莺
横批1:欢歌笑语(添趣一窝燕)
解释:上联以燕子形象为主题,表达了生活中欢乐和乐观的态度。
横批“欢歌笑语”突出了欢乐和笑语的主题,代表了生活中的快乐和轻松愉悦。
横批2:乐此不疲(添趣一窝燕)
解释:上联描绘了燕子在自由飞翔中带来的愉悦,横批“乐此不疲”在主题上与上联相符合,表达了对生活中充满趣味的追求,无论多么疲劳也会继续享受其中。
横批3:天籁之音(对歌两树莺)
解释:下联以莺鸟对歌的场景为主题,通过描述两只莺鸟的欢声笑语,表现了大自然中的美妙音乐。
横批“天籁之音”突出了莺鸟歌唱的主题,代表了美好的声音和音乐。
横批4:和谐鸣奏(对歌两树莺)
解释:上下联描绘了燕子和莺鸟在自然中欢声笑语的情景,横批“和谐鸣奏”突出了乐器合奏的主题,传达了和谐、和睦、共同创造美妙音乐的意境。
横批5:飞歌鸣音(对歌两树莺)
解释:上下联表达了生活中音乐和欢乐的主题,横批“飞歌鸣音”突出了音乐和歌声的主题,代表了快乐和享受生活的态度。
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