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上联:月照雄关,依稀紫气青牛影
下联:风吹大谷,仿佛金戈铁马声 -
上联:弈射九阳,赢得万家乐
下联:店标三星,赚取八方居 -
上联:不忍登楼因月在
下联:只叹浊世唯我清 -
上联:山寨一夜降春雨
下联:小城四时添玉楼 -
上联:金童擎紫药
下联:玉灶炼丹砂 -
上联:梨锄在手皆兵器
下联:螺角随身做警机 -
上联:王子聪明,纵步联坛寻国宝
下联:展翁勤奋,耕耘对苑绽新花 -
上联:宗开舜帝
下联:姓启职官 -
上联:贪杯中物,曾三醉岳阳,君山作枕
下联:济世上人,愿尽除痼疾,琼阁悬壶 -
上联:玉树银川缺百色
下联:石狮铁岭阻三峡 -
上联:花发祗园欣对酒
下联:云开宝塔好题诗 -
上联:似曾相识疑为梦
下联:今又见面应是真 -
上联:一纸相思心已醉
下联:三行独白肉都麻 -
上联:燃萁煮绿豆--手足共毁
下联:伴月吃红苕--心口同欢 -
上联:宴罢兰亭留墨宝
下联:饮完藤酒赋心诗 -
上联:笔下苍茫随酒去
下联:胸中磊落共潮生 -
上联:往事成殇,但把孤身拼酒里
下联:此生无奈,徒将一梦寄天涯 -
上联:岁岁重阳,插萸采菊登高远
下联:朝朝正气,卧虎盘龙开太平 -
上联:明庭一柱
下联:宦海清流 -
上联:想当年,浅湾葬骨,北国南疆皆洒泪
下联:看今日,赤县腾龙,小康大治共讴歌 -
上联:天上轻雷云护月
下联:人间斜雨树簪花 -
上联:羊年玖玖康和景
下联:猴岁双双好势头 -
上联:小溪清流游鱼透
下联:大地歌飞世人欢 -
上联:玉进珠来王第瑞
下联:花开果结荔枝甜 -
上联:天开画卷,红日一丸,正是一方中国印
下联:风动春心,和声四季,犹歌四海小康家 -
上联:竹海茶山,清风拂面
下联:洞天福地,紫韵沁心 -
上联:全身远害
下联:避祸就福 -
上联:德贵如金传后世
下联:业昌若晃耀中天 -
上联:秀丽山川,春夏秋冬生笔下
下联:馨香大地,梅兰竹菊染毫端 -
上联:打发诗中土
下联:拾取陆上山 -
上联:翠柏凌霜,辉腾宝婺
下联:金萱映日,瑞霭华堂 -
上联:日月光天德
下联:云霞拥地灵 -
上联:或为君子小人,或为才子佳人,登场便见
下联:有时欢天喜地,有时惊天动地,转眼成空 -
上联:多读书多知仁义
下联:少酗酒少出是非 -
上联:纵心物外,哪管死生荣辱
下联:听籁泉边,忘怀得失沉浮 -
上联:仙迹印仙山,宫前已挂今时月
下联:玉泉通玉井,何处来寻旧日簪
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上联:月照雄关,依稀紫气青牛影
【上联】 道自寓津梁,须知教泽长流,不外敦伦饬纪
【下联】 学何分汉宋?要得圣经实用,非关摘句寻章
【参考横批】 敬畏修身、传承智慧、求真探索、学以致用、知行合一
【横批及解释】横批1:敬畏修身
解释:上联强调了教育的重要性,下联要求学习圣经的实用性,而修身是学习中最基本的要求,敬畏修身意味着要以谦虚、恪守道德的态度去进行学习,并将所学应用到实际中。
(敬畏修身
横批2:传承智慧
解释:上联讲述了教育的使命是培养人才,下联要求学习要得圣经实用,而传承智慧则强调了学习的目的是要将所学的智慧传承下去,让智慧流传不息。
(传承智慧
横批3:求真探索
解释:上联要求了教育中不外敦伦饬纪,下联要求学习要实用。
而求真探索则强调学习的过程是要不断地追求真理,勇于探索和思考,不满足于表面的教条和知识。
(求真探索
横批4:学以致用
解释:上联讲述了教育的目标是培养人才,下联要求学习要得圣经实用。
而学以致用则突出了学习的价值,即要将所学的知识和技能应用到实际中,产生实际效果。
(学以致用
横批5:知行合一
解释:上联讲述了教育的使命是培养人才,下联要求学习要得圣经实用。
而知行合一则强调学习的目的是要将所学的知识和行为结合起来,即将所学知识转化为实际行动,实现真正的教育效果。
(知行合一
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