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上联:雨瑞芮鞫,云瑞汭川,芮谷汭河腾瑞气
下联:身轻青霭,心轻清曲,青山清水荡轻舟 -
上联:远山含雁影
下联:闲水淡秋音 -
上联:爽风徐润,春光事业
下联:视野亮开,秋水襟怀 -
上联:慈悲在抱,别开尘世清凉境
下联:善悯于怀,共悟香花般若情 -
上联:一鹗原胜百鸷鸟
下联:大文应诵七洲洋 -
上联:一切作如是观,有即非有
下联:众人皆大欢喜,闻所未闻 -
上联:擦澡
下联:扫黄 -
上联:心怀天下大容量
下联:深入虎穴有胆识 -
上联:疏枝空待梅花烙
下联:细草任凭晨露滋 -
上联:静对秋山,万木经霜颜色异
下联:细听泉水,五音悦耳韵格清 -
上联:冬尽春归花未醒
下联:雪消莺杳草犹眠 -
上联:浣纱以著桃花,待刘禹锡春履青衫,同分雨也
下联:抱影何妨游鲤?想李太白经年一梦,不外仙乎 -
上联:夜雨孤灯空寂寂
下联:凄风残漏怅幽幽 -
上联:几片闲云生慧意
下联:一轮明月掸尘心 -
上联:山水添姿,美哉乐土
下联:蓝莓增色,岂换人间 -
上联:心胸纳地纳天,卓尔不群怀大志
下联:生活多姿多彩,老当益壮焕青春 -
上联:紫蕊白花千藤峡
下联:藏珠蕴玉五星潭 -
上联:无论大官还是小民,进来平等
下联:几多烦恼甚而仇恨,到此全消 -
上联:鼠女出嫁千里外
下联:钟声敲响两年间 -
上联:梵音唱晚我重来,但仰名山藏胜迹
下联:明月别时君未去,且听灵鹊踏高枝 -
上联:淡影倚疏帘,谁借得三分月色
下联:暗香浮冷苑,我怜她一缕梅魂 -
上联:矫首奋髯,千古风流,段龙竞秀
下联:兴文尚德,万丈襟抱,陆家争荣 -
上联:流金岁月常惜别
下联:似水光阴不再来 -
上联:福满神州铺富路
下联:喜盈大地步新程 -
上联:春风点染桃花面
下联:杨柳参差燕子笺 -
上联:金镶玉器成珍宝
下联:晃动旌旗贺大功 -
上联:玉缸筛酒闲勾曲
下联:宝鼎添香夜校书 -
上联:时势纵如,英雄无觅
下联:忠奸不识,诸葛莫为 -
上联:笔可生花浇兴趣
下联:诗能佐酒解风情 -
上联:羡慕嫉妒恨
下联:孤独寂寞寒 -
上联:学稳学乖还学忍
下联:装聋装哑又装痴 -
上联:君到时,美酒添三斗
下联:我来此,神仙多一人 -
上联:记翠管联吟,玉壶通语
下联:独青山有趣,白发无情 -
上联:臭草
下联:香蕉 -
上联:吴昌硕联书猎碣
下联:康有为对问艺舟 -
上联:人归仙洞云连地
下联:兰惹春香绿映袍
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上联:雨瑞芮鞫,云瑞汭川,芮谷汭河腾瑞气
【上联】 书中自出千钟粟,取之有道
【下联】 座上谁为八斗才?学也无涯
【参考横批】 睿智积蓄、学海无涯、知行合一、智慧之路、才智辈出
【横批及解释】横批1:睿智积蓄
解释:上联中的"书中自出千钟粟"表达了通过读书累积知识,能够获得丰富的收获。
下联中的"座上谁为八斗才?学也无涯"则提问了谁能够拥有卓越的才能。
横批"睿智积蓄"突出了通过不断学习和积累知识来提升智慧和才干的主题。
横批2:学海无涯
解释:上下联中都提到了学习的无限性,上联中指出了书本中的宝贵学问,下联中提到了学海无边的境界。
横批"学海无涯"体现了学习的广阔和无限性。
横批3:知行合一
解释:上下联中都强调了获取知识和才能的重要性,表达了知识和实践相结合的概念。
横批"知行合一"强调了知识与行动的统一性和互补性。
横批4:智慧之路
解释:上联中强调了通过书本中的知识获得丰富收获,下联中提出了追求卓越才能的向往。
横批"智慧之路"突出了通过不断学习和思考,追求智慧和发展的主题。
横批5:才智辈出
解释:上联中指出了书中所蕴含的巨大价值,下联中提问了为何没有出现卓越才能。
横批"才智辈出"强调了各种才能和智慧的层出不穷,表达了人才辈出的主题。
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