-
-
上联:酒以中圣为美
下联:河有太史之称 -
上联:无情花下鬼
下联:有罪狱中人 -
上联:文人著述要传久
下联:印刷装书方续长 -
上联:欢声笑语盈华夏
下联:美酒佳肴满乾坤 -
上联:锦绣千山新气象
下联:辉煌万景好春光 -
上联:圣德配天,灵昭千古
下联:母仪称后,福庇群生 -
上联:月冷杯中,一时误作出尘想
下联:灯红酌内,几度真为放彩华 -
上联:烟雨迷朦,山色空灵西子韵
下联:云雾飘渺,水波潋滟东海声 -
上联:近来渐有临池兴
下联:昨日看成送鹤诗 -
上联:五大文明扬正气
下联:十佳新人树好风 -
上联:点火扇风治鬼魅
下联:缺医少药搓泥球 -
上联:守半亩心田,耕耘梦想
下联:留一方净土,释放情怀 -
上联:谁将眷恋琴中寄
下联:我把相思笔下留 -
上联:春明景丽风光好
下联:天宝物华气象新 -
上联:因果证殊难,看残棋局光阴,试问转瞬重来,几见种桃道士
下联:黄粱炊渐熟,阅遍枕头世界,乐得饱餐一顿,做成食饭神仙 -
上联:雪映丰收景
下联:梅开锦绣春 -
上联:升平熠熠辉煌景
下联:学子莘莘锦绣程 -
上联:交头接耳堂前燕
下联:搭背勾肩牖外人 -
上联:笔落风云荡
下联:诗成意气狂 -
上联:东坡千载人,游于物表
下联:钱塘万顷白,来自云端 -
上联:意趣清浊沧浪水
下联:神交平仄洗楹联 -
上联:不治国则修身,西蜀及今,犹倚经书襄后学
下联:若登亭而望远,南阳以外,何来山水置先生 -
上联:观从心底发
下联:音自静中生 -
上联:仁恩浩荡奠仁里
下联:义泽涵濡福义门 -
上联:党爱人民人爱党
下联:国兴法律法兴国 -
上联:宝幡扬妙谛,殿驻祥云,业显天机延法脉
下联:德水入尘缘,人承瑞露,光垂地界照迷津 -
上联:薪火自传承,学子芊芊,星辰万点光湖北
下联:人文从教化,铎音袅袅,校府百年灿鄂东 -
上联:继往开来,鼎新骏业
下联:承前启后,蔚起人文 -
上联:羡慕嫉妒恨
下联:孤独寂寞寒 -
上联:且邀明月织廉网
下联:更喜清风漾弋江 -
上联:一笔青山云破绽
下联:半瓶墨水月敲开 -
上联:灵山飞虹昙花梦
下联:明月为谁相约心 -
上联:崇廉养性
下联:明德修身 -
上联:民以农为先,农以肥为宝
下联:厂惟信是守,信惟诚是凭 -
上联:心田自种诗三亩
下联:脑海已装词九升 -
上联:征途多劫何生畏
下联:命运无常当小心
-
上联:酒以中圣为美
【上联】 诗怀可寄千山水
【下联】 雅趣当题万古风
【参考横批】 山水情韵、风雅传世、隐逸咏怀、情韵飘溢、灵感绵延
【横批及解释】1.山水情韵:突出了“千山水”和“诗怀可寄”的主题,表达了对自然山水之美的情怀和意象。
解释:通过诗歌表达对大自然山水之美的感慨和寄托自己的情怀。
2.风雅传世:突出了“万古风”和“雅趣当题”的主题,强调了诗歌与文化的传承与永恒。
解释:将自己的作品写得优雅高尚,使之流传千古,成为后人传颂的佳话。
3.隐逸咏怀:突出了“千山水”和“雅趣当题”的主题,表达了诗人追求自由和超脱尘世的心情。
解释:通过写下自己的咏怀之作,达到超脱尘世的境地,追求内心的宁静。
4.情韵飘溢:突出了“诗怀可寄”和“万古风”的主题,表达了诗人情感的流露和留存。
解释:通过诗歌表达自己的情感,并将这份情感留存于千古,让人们能够感受到情感的真挚和美丽。
5.灵感绵延:突出了“诗怀可寄”和“雅趣当题”的主题,强调了诗人创作的源源不断的灵感和创作的乐趣。
解释:通过抒发自己的诗怀,不断获得新的灵感与境界,使创作的乐趣源源不断地延续。
【推荐查询】 山水 雅趣 古风