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上联:揪心观日落
下联:回首又年关 -
上联:鸳鸯戏水
下联:骁骏出联 -
上联:一径问谁开?近接乌台分曙色
下联:三年曾我住,好留鸿爪识巢痕 -
上联:笔
下联:刀 -
上联:功义既成,莫不利施四海
下联:渊泉靡讫,还是道宗千秋 -
上联:萌动诗芽新雨后
下联:复苏意蕊孟春中 -
上联:与民休养,几道诏书安社稷
下联:为后忌谗,一杯毒酒入黄泉 -
上联:红柳庭前花影乱
下联:绿杨阴里鸟声啼 -
上联:白豕
下联:黄牛 -
上联:春愁浩似无边雨
下联:眉黛浓如万里山 -
上联:能够宽人律己
下联:自然惬意舒心 -
上联:清其天、宁其地,万汇同昭千古
下联:忠于国、孝于家,一身不愧两尊 -
上联:半为夫主、半为翁公,可怜情断马嵬,恩怨万般难割舍
下联:一说红颜、一说祸水,无奈香消板荡,是非千载费思量 -
上联:诚向良师求伟略
下联:敢从白纸起宏图 -
上联:短褐
下联:华裾 -
上联:子岁结良缘,万里风云欣比翼
下联:阳春交好运,百年甘苦永同心 -
上联:少在穴中睡
下联:多来野外冲 -
上联:莲池并结同心果
下联:花烛交辉黛眉姿 -
上联:助推发展,资源当后盾
下联:服务人民,土管作先锋 -
上联:开清学之山,一生心血结缘,铸成卅卷日知录
下联:鼓匹夫者志,八字箴言震耳,耀出千秋民族魂 -
上联:独步
下联:多能 -
上联:教师发展,替国育栋梁
下联:学生成才,为民谋幸福 -
上联:兔跃龙腾,瑞盈玉宇天光丽
下联:珠还璧合,春满金瓯世纪新 -
上联:擦亮长空,蓝天白云千秋丽
下联:刷新大地,绿水青山万里娇 -
上联:云径转时,忽闻泉响
下联:竹林静处,多有兰香 -
上联:高铁飞驰迎吉岁
下联:羚羊起舞贺新春 -
上联:新郎新娘新天地
下联:腊鱼腊肉腊香肠 -
上联:秋冬落叶思春夏
下联:温暖开化怕炎寒 -
上联:看桃花开又梨花谢,溪水为家,始识春风头彻尾
下联:读大苏赋后老苏文,田园向薯,相教诸子况而明 -
上联:白日放歌须纵酒
下联:青松绕殿不知春 -
上联:浣尽红尘垢
下联:匀开彼岸花 -
上联:紫燕争春色
下联:红梅伴雪踪 -
上联:兴来临水敲残月
下联:谈罢吟风倚片云 -
上联:百相众生皆世态
下联:千秋万代只文章 -
上联:知秋红叶点诗眼
下联:爱国丹心照汗青 -
上联:踯躅房前心绪乱
下联:逡巡壁后眼神柔
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上联:揪心观日落
【上联】 一抹微云栖笔架
【下联】 千滴墨水注诗田
【参考横批】 悠然墨香、文思泉涌、墨翰飞舞、诗意盎然、心墨相通
【横批及解释】1、悠然墨香:上联中的微云栖笔架和下联中的墨水注诗田,暗喻着书写和创作的过程,悠然墨香作为横批,突出了创作的优雅和宁静,体现出作者在字画创作中的快乐和无拘无束的心境。
2、文思泉涌:上联中的微云栖笔架象征着创作的起点,下联中的墨水注诗田则暗示了创作的源泉,文思泉涌作为横批,寓意作者的思想和灵感源源不断地涌流和迸发。
3、墨翰飞舞:上联中的微云栖笔架和下联中的墨水注诗田,表达了作者文字与墨汁的交融和配合,以墨翰飞舞作为横批,形象地描绘了文字在纸上飞舞的场景,凸显了创作的热情和诗意。
4、诗意盎然:上联中的微云栖笔架和下联中的墨水注诗田,以及整体表达的意境,都充满了诗意和温馨,诗意盎然作为横批,突出了诗歌和艺术的浓厚氛围,彰显了作者对美的追求和创作的独特风格。
5、心墨相通:上联中的微云栖笔架和下联中的墨水注诗田,都象征着作者内心深处的情感和思想,心墨相通作为横批,强调文字和墨汁之间的共鸣和传达情感的力量,突出了作者在创作中真挚的情感表达。
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