-
-
上联:谁是江湖三剑客
下联:我为天地一沙鸥 -
上联:文骨如山硬
下联:笔头比剑锋 -
上联:千张福字,书写春天喜事
下联:一面党旗,飞扬大国豪情 -
上联:成天睡
下联:半月谈 -
上联:白豕
下联:黄牛 -
上联:吟风弄月情怀逸
下联:书画琴棋意惬怡 -
上联:惜玉怜香心太软
下联:偷鸡摸狗手真长 -
上联:三国人才鲁子敬
下联:六朝位望周伯仁 -
上联:汤峪湖光移灞上
下联:辋川烟雨到城南 -
上联:福地聚灵淑,千载帝都,毓几许前贤古圣,遗风尚在
下联:洛阳涵瑞气,一城青史,知多少墨客文人,妙趣犹存 -
上联:至德隆行苇
下联:令名遗甘棠 -
上联:云挥彩笔涂天色
下联:我立银屏抒雅情 -
上联:白下争锋,有你,有他,有我
下联:青春立誓,更高,更快,更强 -
上联:古卷久疏尘满架
下联:浮名已近物加身 -
上联:言求其正,欲砺文章先砺骨
下联:学贵以恒,早磨心性晚磨联 -
上联:天悯耕耘,从教长返金秋季
下联:人悲萎谢,尚幸能师半子风 -
上联:蓝莓有约迎春早
下联:精品无尘得月先 -
上联:壮志起东山,破浪乘风,欲将圣火传千里
下联:雄心扬北海,腾蛟舞凤,试把祥云洒万宁 -
上联:愿盈君子掬
下联:须尽主人欢 -
上联:六经万户千门,只慎独两言,上接泗滨、下肩伊洛
下联:三疏九年再窜,痛饮裾一决,晓行岭海、夜渡潇湘 -
上联:竹里衣流翠
下联:溪中月浣纱 -
上联:春雨如酥,又润窗前影
下联:桃风带暖,频催柳上莺 -
上联:围中大款,身在曹营心在汉
下联:城外剩男,一无房子二无车 -
上联:险象突发,临危不惧,纤身敢作擎天柱
下联:师恩浩荡,拼命勇为,大爱浇开茉莉花 -
上联:半顷方塘,满池翠盖
下联:一轮明月,两榭清风 -
上联:月透帘栊爬格子
下联:风经野陌唱花儿 -
上联:月明无影
下联:心直有德 -
上联:理念创新,素质提升,春风桃李花千树
下联:声名播远,心灵拉近,校训精神誉八方 -
上联:老区新景,秀水香风润岁月
下联:广府古城,百花芳草淹春秋 -
上联:对酒歌声犹觉妙
下联:入帘花气静难忘 -
上联:君子之交淡如水
下联:众人所善故无尤 -
上联:九月阅兵,兵威振,国威扬,民心悦
下联:北京精武,武略高,战略远,世界惊 -
上联:活水甘从低处走
下联:贞花偏向冷时开 -
上联:普天同庆,当庆当庆当当庆
下联:举国若狂,且狂且狂且且狂 -
上联:婉尔转波,千万骚人争献媚
下联:嫣然一笑,几多才子再丢魂 -
上联:一代帝师敖始祖
下联:满腔侠气太学堂
-
上联:谁是江湖三剑客
【上联】 升平熠熠辉煌景
【下联】 学子莘莘锦绣程
【参考横批】 光阴如梦、驰骋求知、辉耀华章、知行合一、金戈铁马
【横批及解释】1、光阴如梦(升平熠熠辉煌景)
解释:光阴如梦指的是时间飞逝如梦一般,而上联中的升平熠熠辉煌景则指的是一个光辉灿烂的景象。
整体横批意味着时间的流逝中,升平的景象如梦般璀璨夺目。
2、驰骋求知(学子莘莘锦绣程)
解释:驰骋求知表示学子们在追求知识的过程中不懈努力,而下联中的学子莘莘锦绣程则指的是学子们的成长之路充满了多彩斑斓的经历。
整体横批强调了学子们积极向上、追求卓越的求知之路。
3、辉耀华章(升平熠熠辉煌景)
解释:辉耀华章表示辉煌的景象犹如繁花般绽放,而上联中的升平熠熠辉煌景则形容了一个充满荣光和繁荣的景象。
整体横批意味着充满辉煌和骄人的成就。
4、知行合一(学子莘莘锦绣程)
解释:知行合一指的是理论和实践相结合,而下联中的学子莘莘锦绣程则强调了学子们不仅在书本中不断学习,还在实践中有着丰富多彩的经历。
整体横批强调了学子们的知识和实践经验相结合的综合素养。
5、金戈铁马(升平熠熠辉煌景)
解释:金戈铁马表示英勇奋斗、为国家建设而努力,而上联中的升平熠熠辉煌景则形容了一个国家或社会风平浪静、充满荣光的景象。
整体横批突出了国家建设和人民奋斗的壮丽场景。
【推荐查询】 升平 熠熠 辉煌 学子 莘莘 锦绣