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上联:月搏花间影
下联:风书水上文 -
上联:注入爱心,将爱意融于一管
下联:汲来春水,把春天送往千家 -
上联:格调沧桑流逸韵
下联:街坊显赫见风情 -
上联:悲惨世界梦幻世界,到处刀光虎影
下联:甲午风云辛亥风云,震撼万水千山 -
上联:冬至如春,南粤杜鹃红胜火
下联:霜临似剑,北国松树绿于兰 -
上联:勾留几载湖山梦
下联:减却三分名利心 -
上联:不负青山长伴鹤
下联:相看流水久横琴 -
上联:早年战事重提,凄雨尚萦怀,犹思故地硝烟、群雄喋血
下联:帝国阴霾不灭,龙人当励志,莫让神坛拜鬼、宝岛称狂 -
上联:大佛依山坐,笑口常开,春风满面
下联:天梯傍水生,慈云密布,梵法无边 -
上联:正气一身腾广汉
下联:涛声万里壮长江 -
上联:岁月未曾留败笔
下联:青春依旧尽华章 -
上联:北海
下联:东坡 -
上联:弘扬理学,蔚起儒风,古名人打造新名片
下联:发展农林,振兴工企,高品位催生大品牌 -
上联:举杯邀月三分醉
下联:放马南山一身轻 -
上联:蹉跎岁月
下联:浪漫年华 -
上联:诚牵公众心,常在春中追远梦
下联:信举民营帜,更朝海外拓新天 -
上联:纵意为歌惊日月
下联:横心因醉戏乌娥 -
上联:羽扇轻摇,东风给面子
下联:骄兵必败,赤壁记英雄 -
上联:佛口蛇心常惑众
下联:鸡肠鼠肚太丢人 -
上联:天井红追中国梦
下联:芦溪绿染粤佳春 -
上联:神奇洞庭湖
下联:魅力君山岛 -
上联:借我清风消往事
下联:凭君雅句渡尘心 -
上联:折桂早闻推独步
下联:闭门长似在深山 -
上联:何惧斯文扫地
下联:只愁霾雾遮天 -
上联:诊治疑难杂症
下联:发扬中医特长 -
上联:心香引得如来笑
下联:气色超然自在行 -
上联:执法如山,安全防线长相守
下联:以人为本,生命方舟永不沉 -
上联:双槐相伴情谊浓,千秋铮骨无尘怨
下联:秧歌联唱乡韵醇,万代风骚有东坡 -
上联:一笔青山云破绽
下联:半瓶墨水月敲开 -
上联:国家你我家,当职责同担,何分你我
下联:土地子孙地,务毫厘珍惜,莫负子孙 -
上联:多把芳菲泛春酒
下联:已见沧海为桑田 -
上联:花间饮酒诚邀月
下联:台上煽情乐看官 -
上联:一室顿凄凉,余笔犹浓,广陵散绝摩耶舍
下联:双溪共呜咽,高标永仰,合浦珠还御柳图 -
上联:税利广增求发展
下联:购销皆盛创辉煌 -
上联:才疏勤学问
下联:嘴大乱言谈 -
上联:德艺双馨潘安貌
下联:余香千古文君炉
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上联:月搏花间影
【上联】 升平熠熠辉煌景
【下联】 学子莘莘锦绣程
【参考横批】 光阴如梦、驰骋求知、辉耀华章、知行合一、金戈铁马
【横批及解释】1、光阴如梦(升平熠熠辉煌景)
解释:光阴如梦指的是时间飞逝如梦一般,而上联中的升平熠熠辉煌景则指的是一个光辉灿烂的景象。
整体横批意味着时间的流逝中,升平的景象如梦般璀璨夺目。
2、驰骋求知(学子莘莘锦绣程)
解释:驰骋求知表示学子们在追求知识的过程中不懈努力,而下联中的学子莘莘锦绣程则指的是学子们的成长之路充满了多彩斑斓的经历。
整体横批强调了学子们积极向上、追求卓越的求知之路。
3、辉耀华章(升平熠熠辉煌景)
解释:辉耀华章表示辉煌的景象犹如繁花般绽放,而上联中的升平熠熠辉煌景则形容了一个充满荣光和繁荣的景象。
整体横批意味着充满辉煌和骄人的成就。
4、知行合一(学子莘莘锦绣程)
解释:知行合一指的是理论和实践相结合,而下联中的学子莘莘锦绣程则强调了学子们不仅在书本中不断学习,还在实践中有着丰富多彩的经历。
整体横批强调了学子们的知识和实践经验相结合的综合素养。
5、金戈铁马(升平熠熠辉煌景)
解释:金戈铁马表示英勇奋斗、为国家建设而努力,而上联中的升平熠熠辉煌景则形容了一个国家或社会风平浪静、充满荣光的景象。
整体横批突出了国家建设和人民奋斗的壮丽场景。
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