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上联:翡翠满塘沉月梦
下联:红香一点醉秋风 -
上联:墙头过酒闻乡语
下联:花下移床梦故山 -
上联:如公责己重周待人轻约者稀,九秩遐龄,于荣哀见国家正义
下联:极其亲恩悱恻骨肉缠绵之至,一篇行述,为天地写血性文章 -
上联:偶作青城游,得寻洞府须求道
下联:何劳黄帝问?但到名山便是仙 -
上联:言出应料事难就
下联:弈罢方觉日已斜 -
上联:耸干参天,莫道东郊无广厦
下联:垂阴锁地,始知南海有长城 -
上联:东风鼓劲,八桂宏开新富路
下联:大地飞歌,九州同庆艳阳天 -
上联:钟鱼破晓谋康日
下联:社鼠藏奸盗稔年 -
上联:新三河,潍坊人民呈美景
下联:古六艺,齐鲁英豪冠神州 -
上联:世外人,法无定法,方知非法法也
下联:天下事,了犹未了,何妨不了了之 -
上联:听粤曲,上茶楼,百事平和,珠水长流天下福
下联:逛花街,逗利是,满城喜庆,云山先占岭南春 -
上联:霜寒西岭千秋雪
下联:月冷关山五十州 -
上联:走过沧桑谁懂我
下联:闲居古寺酒陪君 -
上联:硝烟虽远,每忆当年伤血泪
下联:风浪难平,犹知海上有豺狼 -
上联:民心凝聚朝红日
下联:生面别开壮白城 -
上联:风清气正,城乡铺绣赏龙舞
下联:情暖世和,老少开颜听燕歌 -
上联:满眼烟花映美景
下联:一江春水淌歌声 -
上联:寻片小池闲养月
下联:邀双紫燕漫裁春 -
上联:将化境排开,四时峡谷迷人,千重林壑迷人,百鸟齐鸣生态韵
下联:有奇峰拔起,九转溪流醉我,十里兰香醉我,一方共沐自然风 -
上联:九朝古都,蕴国色天姿牡丹盛
下联:伊洛清泉,酿酒祖名醇杜康香 -
上联:鸡羽红冠冕
下联:春风绿草原 -
上联:山骨孤撑真是静
下联:石头频点总非顽 -
上联:断霞半空鱼尾赤
下联:晚山浓似佛头青 -
上联:圣贤瑰玮书经世
下联:功业辉煌智作梯 -
上联:一注流泉聆逸响
下联:半湾明月醉清幽 -
上联:几点新红香槛外
下联:一畦嫩绿绕篱边 -
上联:情牵黎庶,德柱新城,劝百姓莫愁,告别蜗居非是梦
下联:彩焕楼台,瑞安福地,喜千家有幸,坐拥广厦已成真 -
上联:惯看风云偏爱月
下联:归来山水独怜梅 -
上联:亲水台前留倩影
下联:石瀑布下送佳音 -
上联:笔蘸心泉,但题那诗礼古风,莲花清气
下联:人圆美梦,尤展其瑚琳素韵,硕画园图 -
上联:为官应效包河藕
下联:治政当学廉井泉 -
上联:夜风晓雪三千里
下联:暮汐朝潮廿八年 -
上联:仙女灶
下联:杨妃池 -
上联:云烟超孽海
下联:风雨润福田 -
上联:自以刚直生气魄
下联:常拿邪恶试锋芒 -
上联:菊韵菊乡,菊潭古治菊香远
下联:莲歌莲曲,莲邑新邦莲品高
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上联:翡翠满塘沉月梦
【上联】 升平熠熠辉煌景
【下联】 学子莘莘锦绣程
【参考横批】 光阴如梦、驰骋求知、辉耀华章、知行合一、金戈铁马
【横批及解释】1、光阴如梦(升平熠熠辉煌景)
解释:光阴如梦指的是时间飞逝如梦一般,而上联中的升平熠熠辉煌景则指的是一个光辉灿烂的景象。
整体横批意味着时间的流逝中,升平的景象如梦般璀璨夺目。
2、驰骋求知(学子莘莘锦绣程)
解释:驰骋求知表示学子们在追求知识的过程中不懈努力,而下联中的学子莘莘锦绣程则指的是学子们的成长之路充满了多彩斑斓的经历。
整体横批强调了学子们积极向上、追求卓越的求知之路。
3、辉耀华章(升平熠熠辉煌景)
解释:辉耀华章表示辉煌的景象犹如繁花般绽放,而上联中的升平熠熠辉煌景则形容了一个充满荣光和繁荣的景象。
整体横批意味着充满辉煌和骄人的成就。
4、知行合一(学子莘莘锦绣程)
解释:知行合一指的是理论和实践相结合,而下联中的学子莘莘锦绣程则强调了学子们不仅在书本中不断学习,还在实践中有着丰富多彩的经历。
整体横批强调了学子们的知识和实践经验相结合的综合素养。
5、金戈铁马(升平熠熠辉煌景)
解释:金戈铁马表示英勇奋斗、为国家建设而努力,而上联中的升平熠熠辉煌景则形容了一个国家或社会风平浪静、充满荣光的景象。
整体横批突出了国家建设和人民奋斗的壮丽场景。
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