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上联:泉飞一道带
下联:门掩半扉柴 -
上联:今宵星为客
下联:此刻月是朋 -
上联:城始春秋,人写春秋,武城不负春秋笔
下联:地邻燕赵,名齐燕赵,此地颇多燕赵风 -
上联:牧笛声中春渐醒
下联:艳阳天里雁徐归 -
上联:税乃国基,照章课税沙成塔
下联:财为民本,依法聚财石垒堤 -
上联:自此青山成莫逆
下联:一凭泉石野生涯 -
上联:当尊有限
下联:不作无为 -
上联:名在千秋,以平生未见为憾
下联:香升一瓣,写向来敬祝之心 -
上联:淌溪惟祈清澈爽
下联:吟梅恐为幽香迷 -
上联:飞舟剪浪成江画
下联:樵子担云唱石门 -
上联:水泡杨白劳
下联:风入林则徐 -
上联:青牛耕野,锦翼鸣村,碧水黄花生意满
下联:紫燕飘空,彩禽啼树,红联粉壁美名扬 -
上联:路漫漫,梦重重,座不虚席年夜饭
下联:雁双双,思切切,悠然扑面故乡风 -
上联:泪洒联坛,痛失主帅
下联:悲传艺友,难止哀声 -
上联:干果向日葵日向果干
下联:黄山落叶松叶落山黄 -
上联:谁称巾帼英雄?安百越,洽群黎,威震岭南,岂能论汉族俚族
下联:此乃桓文事业,历三朝,扶一统,功归天下,何必辩高州化州 -
上联:今日神州多喜事
下联:当年老汉有雄心 -
上联:笔端龙虎,丈夫气概
下联:纸上云烟,君子情怀 -
上联:邮路畅通春万里
下联:政局稳定业千秋 -
上联:落笔伤秋因雨夜
下联:回眸断雁已霜天 -
上联:每况愈下
下联:来日方长 -
上联:好德充闾,睦邻处世
下联:依仁敬业,习礼传家 -
上联:与水相亲山对语
下联:观风使舵命如天 -
上联:料
下联:揆 -
上联:大典小康,六旬岁月喜连喜
下联:和风谐雨,九域征程歌伴歌 -
上联:屈平词赋悬日月
下联:楚王台榭空山丘 -
上联:丝尽鬓银,为师无一愧
下联:烛干杵就,兴国有千儒 -
上联:最高指示,为人民服务
下联:至小要求,填肚子不饥 -
上联:挥毫锦绣添鹿寨
下联:泼墨云霞布龙城 -
上联:流金岁月常惜别
下联:似水光阴不再来 -
上联:花气暖熏黄鸟岸
下联:钓丝晴蘸白鸥波 -
上联:孤舟一叶任流浪
下联:小马轻蹄也试途 -
上联:时来逢春,法也逢春,万里中华革面貌
下联:民尤思治,党亟思治,千秋盛世展新姿 -
上联:山东大汉高八尺,红发赤眼
下联:玉宇织牛伴七魁,青壁明蟾 -
上联:绿意三千当换酒
下联:旌旗十万斩阎罗 -
上联:笔落青山期鹤拾
下联:月浮沧海有鲸吞
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上联:泉飞一道带
【上联】 升平熠熠辉煌景
【下联】 学子莘莘锦绣程
【参考横批】 光阴如梦、驰骋求知、辉耀华章、知行合一、金戈铁马
【横批及解释】1、光阴如梦(升平熠熠辉煌景)
解释:光阴如梦指的是时间飞逝如梦一般,而上联中的升平熠熠辉煌景则指的是一个光辉灿烂的景象。
整体横批意味着时间的流逝中,升平的景象如梦般璀璨夺目。
2、驰骋求知(学子莘莘锦绣程)
解释:驰骋求知表示学子们在追求知识的过程中不懈努力,而下联中的学子莘莘锦绣程则指的是学子们的成长之路充满了多彩斑斓的经历。
整体横批强调了学子们积极向上、追求卓越的求知之路。
3、辉耀华章(升平熠熠辉煌景)
解释:辉耀华章表示辉煌的景象犹如繁花般绽放,而上联中的升平熠熠辉煌景则形容了一个充满荣光和繁荣的景象。
整体横批意味着充满辉煌和骄人的成就。
4、知行合一(学子莘莘锦绣程)
解释:知行合一指的是理论和实践相结合,而下联中的学子莘莘锦绣程则强调了学子们不仅在书本中不断学习,还在实践中有着丰富多彩的经历。
整体横批强调了学子们的知识和实践经验相结合的综合素养。
5、金戈铁马(升平熠熠辉煌景)
解释:金戈铁马表示英勇奋斗、为国家建设而努力,而上联中的升平熠熠辉煌景则形容了一个国家或社会风平浪静、充满荣光的景象。
整体横批突出了国家建设和人民奋斗的壮丽场景。
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