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上联:三茶六饭出伊手
下联:两竹五鸡藏我胸 -
上联:趁三分酒兴,醉倒在东家墙,西家院
下联:葬一树黄花,长眠于天之幕,水之湄 -
上联:一缕幽思,最怕风吹散
下联:三分寂寞,方知梦落空 -
上联:冷月独行沧海外
下联:扁舟漫向白云间 -
上联:心在朝廷,原无论先主后主
下联:名高天下,何必辨襄阳南阳 -
上联:国粹无人敌
下联:天香盼我来 -
上联:书未成名,叹尔今生空伏案
下联:酒能丧命,劝君来世莫贪杯 -
上联:水天一色
下联:风月无边 -
上联:丹凤朝阳无处现
下联:青蝇点素有何难 -
上联:生态宿迁,万户笙歌祥瑞景
下联:小康画卷,九州好梦富强诗 -
上联:衣食住行,关乎生计
下联:东南西北,都讲产值 -
上联:仙家自有月
下联:上界别无天 -
上联:山青水秀,风光日日丽
下联:人寿年丰,喜事天天增 -
上联:长巾帐内女子好,少女更妙
下联:山石岩前木古枯,此木为柴 -
上联:戴月披星播希望
下联:闻鸡起舞庆丰收 -
上联:静对秋山,万木经霜颜色异
下联:细听泉水,五音悦耳韵格清 -
上联:曹孟德弃甲赤壁,刘欢、孙悦、吕爽
下联:诸葛亮出山茅庐,两表、六伐、七擒 -
上联:杯空诗挽月
下联:君去我揪心 -
上联:明月饰窗,家居筑梦
下联:钻石品质,红木精神 -
上联:梦断三更,更待清风解暑
下联:云思半宿,宿闻朗月无眠 -
上联:锄云谁种莲?我欲荡舟,凌虚闲采千峰翠
下联:倚石松呵寺,花殷引路,谒佛远闻百杵钟 -
上联:清心明目寻蛇胆
下联:耀武扬威借虎皮 -
上联:胸怀壮志觅佳偶
下联:貌若天仙配董郎 -
上联:德懿诗书,德育德才崇德道
下联:家传忠厚,家庭家教尚家风 -
上联:铭自简竹,楚因文盛
下联:发于经济,民以德修 -
上联:闲情直指雅联句
下联:随意欣赏妙韵词 -
上联:图在书山一壁静
下联:闲来词海几联狂 -
上联:莫言径入高天,看我登峰揽月
下联:却喜云浮孤岛,闻君击掌放歌 -
上联:阳和本是烟霄曲
下联:阁道遥看上苑花 -
上联:何以为怀?大悲、大智、大义
下联:终能化险,坚信、坚强、坚持 -
上联:翠谷青山,十里画廊臻妙境
下联:莺歌燕语,八方客旅览奇观 -
上联:融汇百家完我格
下联:欢呼大圣闹天宫 -
上联:笔墨虽轻,一字千金不贵
下联:诚实可索,既言驷马难追 -
上联:红旗辉映神州地
下联:骏马喜迎大治年 -
上联:碧落茫茫,秋月缺圆愁不数
下联:红芳郁郁,春华繁稀墨未休 -
上联:一串秋声阶上碎
下联:半庭月色指间凉
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上联:三茶六饭出伊手
【上联】 升平熠熠辉煌景
【下联】 学子莘莘锦绣程
【参考横批】 光阴如梦、驰骋求知、辉耀华章、知行合一、金戈铁马
【横批及解释】1、光阴如梦(升平熠熠辉煌景)
解释:光阴如梦指的是时间飞逝如梦一般,而上联中的升平熠熠辉煌景则指的是一个光辉灿烂的景象。
整体横批意味着时间的流逝中,升平的景象如梦般璀璨夺目。
2、驰骋求知(学子莘莘锦绣程)
解释:驰骋求知表示学子们在追求知识的过程中不懈努力,而下联中的学子莘莘锦绣程则指的是学子们的成长之路充满了多彩斑斓的经历。
整体横批强调了学子们积极向上、追求卓越的求知之路。
3、辉耀华章(升平熠熠辉煌景)
解释:辉耀华章表示辉煌的景象犹如繁花般绽放,而上联中的升平熠熠辉煌景则形容了一个充满荣光和繁荣的景象。
整体横批意味着充满辉煌和骄人的成就。
4、知行合一(学子莘莘锦绣程)
解释:知行合一指的是理论和实践相结合,而下联中的学子莘莘锦绣程则强调了学子们不仅在书本中不断学习,还在实践中有着丰富多彩的经历。
整体横批强调了学子们的知识和实践经验相结合的综合素养。
5、金戈铁马(升平熠熠辉煌景)
解释:金戈铁马表示英勇奋斗、为国家建设而努力,而上联中的升平熠熠辉煌景则形容了一个国家或社会风平浪静、充满荣光的景象。
整体横批突出了国家建设和人民奋斗的壮丽场景。
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