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上联:喜传万家福星高照
下联:相随一生财运亨通 -
上联:浪淘沙正白
下联:石励水方清 -
上联:彩云追月风敲竹
下联:大浪淘沙鸭戏水 -
上联:大泽龙方蛰
下联:中华景永春 -
上联:佛眼看红尘,无非浮想浮生浮世界
下联:净心观秽土,亦是妙形妙色妙庄严 -
上联:云雨风吹散
下联:鸳鸯捧打飞 -
上联:崇阁壮青山,共翠柏苍松,向人讲三贤伟绩
下联:大江流浩气,引黄莺白鹭,对天歌四杰丰功 -
上联:三分秋色是霜染
下联:一缕乡愁因月勾 -
上联:自有斜晖描水韵,在藕花深处
下联:不堪无语恨别离,到天际云头 -
上联:一轮甲子回,化雨春风荣万物
下联:十五星霜易,州容郡貎竞千姿 -
上联:绣缎装檐额
下联:玉钗垂枕棱 -
上联:绕指烟柔浮往事
下联:玉手冰弦沾前尘 -
上联:岂有文章惊海内
下联:渐无名姓到人间 -
上联:山青借水秀
下联:虎啸伴龙吟 -
上联:择路穷途,何能阔步
下联:置身低谷,方有高天 -
上联:闲倚晚风生怅望
下联:自持孤影助明时 -
上联:文坛老将,叱咤风云随鹤去
下联:联界新星,悲伤血泪为君流 -
上联:宣道以文,百载耕耘传喜讯
下联:秉公评卷,多方推琢择优联 -
上联:山肩松背云常驻
下联:泉眼柳心水自流 -
上联:双官诰
下联:九连灯 -
上联:美满姻缘天作合
下联:清和时节璧联珠 -
上联:深山苦旅余秋雨
下联:面壁达摩四季青 -
上联:创新光史册
下联:改革树丰碑 -
上联:柳点清波逐月影
下联:竹摇翠雨入云烟 -
上联:泉澈月明,榻静金楼堪筑梦
下联:霞辉紫涌,莺啼玉苑正催程 -
上联:红友一樽堪论道
下联:旗枪七碗久驰名 -
上联:紫燕衔春,围山日暖
下联:红梅报福,浏水波欢 -
上联:早出晚归,唯见他乡杨柳绿
下联:高成低就,无求墙外杏花红 -
上联:叟
下联:童 -
上联:小小寰球,装进胸中宇宙
下联:泱泱大国,拼成梦里云天 -
上联:路曲风无碍
下联:山深史一朝 -
上联:前尘捻碎随风散
下联:往事荒芜逐水流 -
上联:一行累书,金管银管斑管
下联:群芒争曜,德星文星寿星 -
上联:历阳千古秀色
下联:和州百里春光 -
上联:红船启动,战胜惊涛骇浪
下联:廉政实施,铲除隐患毒瘤 -
上联:四野溢春声,垄上林间莺语脆
下联:三山摇雨步,檐前屋后草花香
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上联:喜传万家福星高照
【上联】 情怀竹品,博识知行,为人师表
【下联】 意蕴兰风,呕心沥血,育我英才
【参考横批】 沉浸诗雅、崇高师德、品格涵养、文化传承、教书育人
【横批及解释】横批供参考:\
1.沉浸诗雅:情怀竹品,兰风呕心,以诗意美树立学人风范,体现思想修养和品位。
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2.崇高师德:博识知行,育我英才,以崇高的师德教育学生,引导他们成为有知识、有德行的人。
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3.品格涵养:情怀竹品,呕心沥血,塑造高尚品格和追求卓越的精神境界。
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4.文化传承:博识知行,兰风育我,通过广泛学识的传承和文化的培养,培养高贵的品格,并造就优秀的后代。
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5.教书育人:情怀竹品,呕心育我,教师以身作则,以真心真意教育学生,培养他们成为有知识、有情怀、有智慧的人。
上下联横批解释:上联以情怀竹品和博识知行作为开头,强调了教师的情感和富有知识的特点,下联以意蕴兰风和呕心沥血作为开头,强调了教师的修养和付出。
横批通过突出主题或意象,进一步深化了上下联的含义。
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