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上联:文承千古秀
下联:武启万年和 -
上联:烽火八年,方显英雄本色
下联:江山万里,绣出壮丽画屏 -
上联:山径松摇疑客至
下联:书窗绿晃晓春来 -
上联:瓜如笑佛解青衫,腹怀黄玉
下联:花比醉妃团翠扇,叶掩红莲 -
上联:芙蓉叶上三更雨
下联:潇湘江面九曲桥 -
上联:两制春风温禹甸
下联:三通雨露润尧天 -
上联:挑一簇竹风拭剑
下联:赊几分月色题诗 -
上联:双飞紫燕描春色
下联:五德金鸡报福音 -
上联:乡风淳朴,文明净化妫川地
下联:村务公开,民主澄清碧海天 -
上联:尽改一言堂,鸢飞鱼跃
下联:为谋百姓事,村富民康 -
上联:诗歌小说戏剧,百花斗艳
下联:管竹琴弦锣鼓,万乐齐鸣 -
上联:四面风来霞渐落
下联:一亭雨霁月初圆 -
上联:水面绿纹肥,更隔秦淮闻旧曲
下联:壑底松风静,如到瀛洲听海涛 -
上联:不硬写两日
下联:宁思考一天 -
上联:月卧春江流玉影
下联:花开野陌引蜂鸣 -
上联:梅花影里数春步
下联:圣诞歌中带信息 -
上联:新藤欺老树
下联:半盏醉龙壶 -
上联:欲借长风催笔力
下联:却凭好雨润诗芽 -
上联:梧桐细雨相思泪
下联:大雁悲歌寂寞人 -
上联:一窗昏晓十年笔
下联:千古文章百代师 -
上联:笔落风云荡
下联:诗成意气狂 -
上联:冷眼观今古,行藏三尺风云剑
下联:明心鉴耻廉,嗣守千年礼义邦 -
上联:超音马赫壮
下联:发电特斯拉 -
上联:就傅胜衣,贤揆初度
下联:垂髫总角,岐嶷英姿 -
上联:意趣清浊沧浪水
下联:神交平仄洗楹联 -
上联:十九年霜欺雪虐,手上不无天子节
下联:两三字雁寄风传,心中唯有汉家旌 -
上联:童心不管冬将去
下联:老骥常思春又来 -
上联:京腔流水调
下联:木偶拽丝功 -
上联:十里春风追燕尾
下联:几重烟柳锁清江 -
上联:秋后蝉声知大限
下联:庭中月色洗轻愁 -
上联:社会和谐,圆满复兴梦
下联:居家欢乐,喜迎改革潮 -
上联:场列东西,两道文光齐射斗
下联:帘分内外,一毫关节不通风 -
上联:何日此身归自己
下联:长教沧海寄余生 -
上联:佛山鬼斧,趣味藏灵艺
下联:故国神游,逍遥任我行 -
上联:虽遭曲解,有打击,依然可乐
下联:理想直求,没关系,着实难行 -
上联:左思制赋比衡固
下联:石勒听书知项刘
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上联:文承千古秀
【上联】 此际荷风,清香吹自濂溪畔
【下联】 当初墨客,至论学于鹿洞间
【参考横批】 墨香溢兰亭、浸润书香、拾梦纤烟、幽思翠篱、雅境听风
【横批及解释】横批1:墨香溢兰亭(主题:文人墨客之雅致)
解释:上联中描述了荷风清香,而墨香是文人墨客的象征。
同时,与上联的“清香吹自濂溪畔”形成呼应,突出了溢香之美。
下联中提到“鹿洞间”,暗示了文人雅致之地,与“墨客”相符。
因此,这个横批突出了文人墨客的雅致之美。
横批2:浸润书香(主题:学问涵养之重要性)
解释:上联中提到清香吹自濂溪畔,暗示了濂溪畔的清幽环境有助于涵养学问。
下联中提到墨客在鹿洞间讨论学问,突出了学问的重要性。
而“浸润书香”概括了上下联的主题,强调了学问涵养之重要性。
横批3:拾梦纤烟(主题:诗意境界之追寻)
解释:上联中描述了荷风清香吹过濂溪畔,给人以幻美的感觉。
下联中提到墨客至论学于鹿洞间,突显出了雅致的学问交流。
而“拾梦纤烟”则突出了这种诗意境界的追寻,意为捕捉那些梦幻般的境遇和情感的细腻。
横批4:幽思翠篱(主题:思考与创作的寂静环境)
解释:上联中描述了荷风清香吹过濂溪畔,暗示了一种幽静的环境。
下联中提到墨客在鹿洞间论学,突显出了雅致的学问氛围。
而“幽思翠篱”则强调了这种思考与创作的幽静环境,有助于内心的净化和思绪的清晰。
横批5:雅境听风(主题:享受自然与文化之美)
解释:上联中描述了荷风清香吹过濂溪畔,向人展示了自然之美。
下联中提到墨客在鹿洞间论学,突显出了雅致的学问氛围。
而“雅境听风”则直接表达了人们在这样的环境中能够享受到自然与文化之美。
【推荐查询】 此际 清香 当初 墨客