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上联:公生明,廉生威,俯仰不愧天地
下联:清如水,洁如镜,往来成就古今 -
上联:数学最难学
下联:庸才即蠢才 -
上联:四面红枫燃野渡
下联:一把星火任平川 -
上联:搬走穷根除旧貌
下联:迁来福地住新楼 -
上联:石径烟村,听绿竹清风,吹起钱塘花雨
下联:荷香水韵,看青瓷大碗,盛来诗画江南 -
上联:冷月秋蝉声寂寂
下联:倩女幽魂情绵绵 -
上联:仲秋月满,对一地霜华,想那千重山外,村头古井桂枝碧
下联:长路云轻,问两行雁字,知乎双老家中,篱上青藤瓠子黄 -
上联:藕丝难织缟
下联:蛛网不扳鱼 -
上联:无言未必都无爱
下联:有意难得尽有缘 -
上联:拖把
下联:推拿 -
上联:闲竹随风乱月影,无心之过
下联:蚍蜉撼树谈何易?得意忘形 -
上联:政内不避多,良谏忠言堪有幸
下联:身后须从简,纸衣瓦棺亦无妨 -
上联:人言可畏
下联:事必躬亲 -
上联:花萼醉春风,拟插芳条须满首
下联:珠帘卷香月,但得清光解照人 -
上联:为文鲜有惊人句
下联:作事常存益世心 -
上联:牛首凝云,云气结成罗汉体
下联:河峡映月,月光返照菩提心 -
上联:雨惹相思花溅泪
下联:风抚爱恋柳曳情 -
上联:和谐人世家家乐
下联:强盛中华处处荣 -
上联:尽孝尽忠真赤子,七秩童小步趋庭,扶圣母龄攀恒岳
下联:贤儿贤女簇亲娘,百年凤红妆赴宴,享儒生寿献蟠桃 -
上联:蜀道程难,我谓青天犹可上
下联:剑门关险,谁云紫塞不能开 -
上联:圣火燃情,大名荣列三皇首
下联:后昆逐梦,远景交融七彩间 -
上联:悯人心未老
下联:济世策空悬 -
上联:胜如千户封侯,卜隐青门真得趣
下联:酿作九霞仙酝,有人丹脸可占霜 -
上联:谁在人间,曾历沧桑百岁
下联:公归天上,再栽桃李三千 -
上联:白日放歌须纵酒
下联:青松绕殿不知春 -
上联:聆听花朵轻轻语
下联:默抚心弦缓缓弹 -
上联:岭南都市村夫对
下联:笔底曹衣药蛋联 -
上联:早出晚归,唯见他乡杨柳绿
下联:高成低就,无求墙外杏花红 -
上联:春节春意浓,笑语欢歌春烂漫
下联:寿诞寿桃硕,童颜鹤发寿康庄 -
上联:续盛唐气象
下联:扬大汉雄风 -
上联:马爱西疆辞故地
下联:羊欣东土贺新春 -
上联:一代英豪安社稷
下联:九州黎庶乐升平 -
上联:南国展雄风,楹柱撑天荫五岭
下联:广东擎大纛,联花映日耀中华 -
上联:岂愿风流辞旧璞
下联:且将灵气惠他山 -
上联:史书堆起回音壁
下联:佛骨修成明镜台 -
上联:赤峰夏日山更赤
下联:青岛冬天树还青
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上联:公生明,廉生威,俯仰不愧天地
【上联】 此际荷风,清香吹自濂溪畔
【下联】 当初墨客,至论学于鹿洞间
【参考横批】 墨香溢兰亭、浸润书香、拾梦纤烟、幽思翠篱、雅境听风
【横批及解释】横批1:墨香溢兰亭(主题:文人墨客之雅致)
解释:上联中描述了荷风清香,而墨香是文人墨客的象征。
同时,与上联的“清香吹自濂溪畔”形成呼应,突出了溢香之美。
下联中提到“鹿洞间”,暗示了文人雅致之地,与“墨客”相符。
因此,这个横批突出了文人墨客的雅致之美。
横批2:浸润书香(主题:学问涵养之重要性)
解释:上联中提到清香吹自濂溪畔,暗示了濂溪畔的清幽环境有助于涵养学问。
下联中提到墨客在鹿洞间讨论学问,突出了学问的重要性。
而“浸润书香”概括了上下联的主题,强调了学问涵养之重要性。
横批3:拾梦纤烟(主题:诗意境界之追寻)
解释:上联中描述了荷风清香吹过濂溪畔,给人以幻美的感觉。
下联中提到墨客至论学于鹿洞间,突显出了雅致的学问交流。
而“拾梦纤烟”则突出了这种诗意境界的追寻,意为捕捉那些梦幻般的境遇和情感的细腻。
横批4:幽思翠篱(主题:思考与创作的寂静环境)
解释:上联中描述了荷风清香吹过濂溪畔,暗示了一种幽静的环境。
下联中提到墨客在鹿洞间论学,突显出了雅致的学问氛围。
而“幽思翠篱”则强调了这种思考与创作的幽静环境,有助于内心的净化和思绪的清晰。
横批5:雅境听风(主题:享受自然与文化之美)
解释:上联中描述了荷风清香吹过濂溪畔,向人展示了自然之美。
下联中提到墨客在鹿洞间论学,突显出了雅致的学问氛围。
而“雅境听风”则直接表达了人们在这样的环境中能够享受到自然与文化之美。
【推荐查询】 此际 清香 当初 墨客