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上联:前事不忘,后事之师,臣观往古
下联:来日大难,今日相乐,皆当喜欢 -
上联:但为庾信小园,鸟多闲暇
下联:安得杜陵广厦,士尽欢颜 -
上联:厚德常能克己
下联:诲人定必劳心 -
上联:云中尘梦远
下联:台上菜根香 -
上联:边塞笳声翻冻雪
下联:关山牧曲入轻烟 -
上联:沿黄河曲折而来,一洗风尘,更当上视云天,下观涛浪
下联:有青石雄浑之垒,几如都会,自可远招诗客,久宿商帮 -
上联:花落春留步
下联:蝉鸣夏进门 -
上联:问谁借九汉霓虹?教燕赵湖山,顿增颜色
下联:对此申千秋胸臆,与林泉傲啸,不堕尘寰 -
上联:燕子飞时江柳弱
下联:桃花落处鳜鱼肥 -
上联:一枕秋凉添鬓白
下联:三分暮色减颜红 -
上联:三藏有缘逢八戒
下联:刘邦定国自汉中 -
上联:科学领先,发展促成新稔岁
下联:春光普照,和谐超越旧雄风 -
上联:兵集华东,坐帷幄从容,千里阵云如指掌
下联:计筹淮北,看波澜壮阔,一盘胜局定江山 -
上联:小遣疏狂添老墨
下联:漫斟寂寞把清樽 -
上联:羽扇轻摇,东风给面子
下联:骄兵必败,赤壁记英雄 -
上联:鼠肝虫臂,谷换陵移思浩浩
下联:月射天光,云横浪下感苍苍 -
上联:中秋重阳,谁想清明端午
下联:上元寒食,我忆谷雨除夕 -
上联:泛夜轻舟犁月影
下联:上天赤足过星河 -
上联:芙蓉春满逍遥态
下联:翡翠香浓窈窕衣 -
上联:莫等山穷才发奋
下联:既知命硬快烧香 -
上联:擎天需种岳
下联:立地要当佛 -
上联:人言从善取
下联:世事等闲观 -
上联:冷月半弯醉四季
下联:寒梅一笑傲三春 -
上联:书几笔红尘往事
下联:倾一杯沧海曾经 -
上联:虽遭曲解,有打击,依然可乐
下联:理想直求,没关系,着实难行 -
上联:垓下起悲歌,读史每催才子笔
下联:世间留绝唱,抚碑犹吊美人魂 -
上联:瘦笔一支书正气
下联:长歌半夜赞亲人 -
上联:高不过区区几尺
下联:争还是碌碌一生 -
上联:电邑闹元宵,狮舞龙腾,麒麟献瑞俚歌起
下联:白光开盛景,雷鸣春至,羊角掀天国梦圆 -
上联:登高方晓长天远
下联:礼下能知志士贤 -
上联:腾飞寄寓中华志
下联:潜蛰包罗大海情 -
上联:黄菊迎霜开正艳
下联:娇姿凝露笑尤香 -
上联:空谷幽兰,其香郁郁
下联:山亭素月,有梦忧忧 -
上联:亥既
下联:丁当 -
上联:家居画意诗情上
下联:人至欢歌笑语中 -
上联:赤帜高擎,描就雄图壮卷
下联:神州崛起,筑成伟绩丰功
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上联:前事不忘,后事之师,臣观往古
【上联】 师生互爱,同渡科海求知识
【下联】 教学相长,共进智宫取宝藏
【参考横批】 师道云天、共创未来、携手前行、知行合一、智慧共享
【横批及解释】横批一:师道云天
解释:上联中提到了师生互爱,下联中强调了教学相长,横批“师道云天”突出了师者的崇高地位和教育的广阔范畴,意味着师生关系的至高无上,同时也表达了师生之间互相启迪、共同进步的意愿。
横批二:共创未来
解释:上联中强调了同渡科海求知识,下联中提到了共进智宫取宝藏,横批“共创未来”凸显了师生之间的合作与努力,表达了共同进取、共同发展的主题和共同目标,预示着师生共同努力可以创造美好的未来。
横批三:携手前行
解释:上联中强调了师生互爱,下联中提到了教学相长,横批“携手前行”表达了师生之间相互关怀、共同奋斗的意愿,它强调了团结合作、齐心协力的重要性,预示着只有师生携手同行,才能共同走向成功的道路。
横批四:知行合一
解释:上联中强调了同渡科海求知识,下联中提到了共进智宫取宝藏,横批“知行合一”突出了师生之间的互动与合作,它强调了知识与实践的结合,预示着只有将理论与实践相结合,才能真正获得宝贵的知识。
横批五:智慧共享
解释:上联中强调了同渡科海求知识,下联中提到了共进智宫取宝藏,横批“智慧共享”突出了师生之间的知识共享和智慧的交流,它强调了在教学过程中师生之间相互启发和互动的重要性,预示着通过共同合作和分享智慧,可以获得更多的成果。
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