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上联:暂借好诗消永夜
下联:不妨明日有狂名 -
上联:断壁残垣,写入春秋留下恨
下联:抚今追昔,攸关荣辱自当思 -
上联:宦海失足苦甚多!易失之,别回首
下联:人生得意欢几许?难得是,再相逢 -
上联:知心莫过楼头月
下联:解语当为案上花 -
上联:文坛才薮
下联:礼路德门 -
上联:整容成美女
下联:学易长功夫 -
上联:香笺写满梅花句
下联:宣纸铺成桂子文 -
上联:月下一幽曲
下联:江中两帆韵 -
上联:三元汉字形音义
下联:别样情怀苦涩酸 -
上联:黑土龙江,沃野青禾千顷绣
下联:碧波雅鲁,重山绿树一河诗 -
上联:伙夫累换樵夫苦
下联:包子一如卷子甜 -
上联:路漫漫,梦重重,座不虚席年夜饭
下联:雁双双,思切切,悠然扑面故乡风 -
上联:红船破浪,旗举南湖,锤镰开境界
下联:美梦兴邦,气凌北斗,肝胆写春秋 -
上联:泪洒联坛,痛失主帅
下联:悲传艺友,难止哀声 -
上联:留闲我与东风坐
下联:小醉且拥明月眠 -
上联:无米常啃生红薯
下联:有朋聚情泼墨丹 -
上联:入山休问云深浅
下联:做事莫谈人是非 -
上联:雷雨惊春三月七
下联:竹梅贺岁大年初 -
上联:馆藏粤海情怀,恰小苑春回,交融天籁
下联:心谱神州风采,听沙湾玉振,奏响南音 -
上联:先进机关好
下联:后生学问高 -
上联:雨涮一园绿
下联:风吹全院香 -
上联:窗引相思枕入梦
下联:月勾单恋揽进怀 -
上联:天下显杨岐,光腾处、华构连云,放眼全收儒释道
下联:凡间誉阆苑,屐印时、烟塘隐柳,会心频狎鸟虫鱼 -
上联:红袖流云纯粹女
下联:淡茶余香逍遥客 -
上联:画中激荡风云意
下联:笔下咆哮鼓角声 -
上联:和风清远陪君走
下联:善德悠长伴我行 -
上联:白鹭重来,看玉带潆洄,山光掩翠
下联:尘沙远去,听南湖泠响,水韵生幽 -
上联:板桥三绝诗书画
下联:笺墨几多气韵情 -
上联:南岳画中,真心不变
下联:东江湖畔,活力无穷 -
上联:花残不恨春光短
下联:月满却伤人影孤 -
上联:一注流泉聆逸响
下联:半湾明月醉清幽 -
上联:花探弄院嫣有色
下联:虹消山涧淡无痕 -
上联:未觉诗中暖
下联:只因囊里空 -
上联:世上几时曾好古
下联:人间何处不伤神 -
上联:时势纵如,英雄无觅
下联:忠奸不识,诸葛莫为 -
上联:欲随山水居茅洞
下联:拟著波塘比镜湖
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上联:暂借好诗消永夜
【上联】 踞一隅以望五洲,开放包容以致气度非常,皕载长收天下誉
【下联】 弄潮头而垂典范,创新务实而教风流独揽,九州更醉岭南春
【参考横批】 五洲朝圣、包容创新、古道新风、风景名胜、龙舟竞渡
【横批及解释】横批供参考:
1.五洲朝圣:与上联"踞一隅以望五洲"相符,意指在开放包容的精神下,吸引各国人民前来交流、探索与学习。
2.包容创新:与下联"创新务实而教风流独揽"相符,强调在开放包容的环境中,鼓励包容不同思想、文化和创新的精神。
3.古道新风:结合上下联的意象,表达了继承传统之道与创造新时代之风的良好与平衡。
4.风景名胜:突出上下联中对长久的收获和独特之美的表达,以宣扬自然美景和人文底蕴。
5.龙舟竞渡:表现出岭南春天的气息,也寓意勇往直前、团结奋进的精神。
结合上联和下联的意思,可以解释如下:
上联描述了一个具有开放包容精神的国家或地域,关注整个世界的发展和进步,并因此获得了世人的广泛赞誉。
下联则强调了该地区乃至整个国家的领导和人民所展示的崭新风范以及扎实务实的创新态度,成为了他人学习和敬仰的榜样。
从而使整个九州大地上都迷醉于这个充满活力和希望的岭南春天。
横批"五洲朝圣,包容创新,古道新风,风景名胜,龙舟竞渡"
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