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上联:学子摇篮,滋培桃李三千树
下联:将军母校,叱咤风云六十春 -
上联:息兵戈,泯怨隙,身践一言,唯用好心昭日月
下联:扬信义,止纷争,功襄三代,尽将大爱许山河 -
上联:三羊开泰家家旺
下联:五谷丰登处处春 -
上联:一般消瘦梅和月
下联:两地情怀酒共诗 -
上联:尊师重孝需三省
下联:益智修心善百思 -
上联:老前辈打江山,功垂史册
下联:当代人卫祖国,继往开来 -
上联:捷报村头鸣鼓乐
下联:品茶树下话桑麻 -
上联:生态飞春连叠锦
下联:翠屏无处不流诗 -
上联:鸭贩不收鸭嘴兽
下联:马鞍难走马拉松 -
上联:山村一树梨花落
下联:草舍盈窗小月来 -
上联:冰肌玉骨美人冷
下联:锦面金镶团扇轻 -
上联:春旺南阳,笑声拽住小康腿
下联:福盈北楚,唢呐放开盛世腔 -
上联:凤翥彤云,俯瞰三江鱼跃水
下联:亭辉皓月,低吟六岸柳笼烟 -
上联:人上层楼,看沅水南来,武陵西去
下联:思接千古,忆盘王致勇,楚子涉江 -
上联:技比更赢,百步穿杨,霹雳弦弹惊雁落
下联:志凌后羿,一弓射日,虹霓气贯振鹏飞 -
上联:左右
下联:西东 -
上联:牡丹难约梅花会
下联:佃户怎知地主心 -
上联:守岁
下联:拜年 -
上联:红联万户小康色
下联:白鹤几声大有歌 -
上联:孤山万仞平地落,九天有时情中灭
下联:闲云一片碧霄起,凡尘无处心头生 -
上联:从愚公故事走来,长壮千秋胆气
下联:向济水明天探去,勇掀万里春潮 -
上联:华朱杨黄,事得真宰
下联:江流山掩,家藏篆铭 -
上联:偕年佳偶同心结
下联:凌雪梅花并蒂开 -
上联:千尺寒潭,洗尽民族耻辱
下联:一杯黄土,毓成梅柏芬芳 -
上联:圣地长春,星火当年开骏业
下联:神州更好,蓝图今日正东风 -
上联:顿觉眼前生意满
下联:还将笔下一年丰 -
上联:龙溪抱寺,碧澄冷浸千秋雪
下联:凤嶂堆琼,翠耸光连万壑云 -
上联:阳城黄老梁丘易
下联:任昉衣冠文举尊 -
上联:依旬允协为霖望
下联:济世咸资润物功 -
上联:喜结心中伴
下联:欣生掌上珠 -
上联:扇
下联:巾 -
上联:喜得千金,却骂赔钱货
下联:直呼万岁,疑为短命皇 -
上联:一轮皓月明朝好
下联:千古神州当代新 -
上联:端午门前,赐端午粽
下联:上元县里,看上元灯 -
上联:性天之命
下联:耕读传家 -
上联:围中大款,身在曹营心在汉
下联:城外剩男,一无房子二无车
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上联:学子摇篮,滋培桃李三千树
【上联】 万卷图书天禄上
【下联】 七年耕钓水云间
【参考横批】 翰墨流光、耕耘智慧、涵养人文、积淀人才、智慧鱼龙
【横批及解释】横批1:翰墨流光(翰墨流光)是形容文化与知识的广泛流传和发扬光大
上联提到万卷图书,下联指出七年的耕钓生活,表达了人们对于知识和文化的追求与崇尚
翰墨流光作为横批,突出了文化知识的重要性,将上下联的主题与意象巧妙地结合了起来
横批2:耕耘智慧(耕耘智慧)指的是通过勤奋的工作和探索,获得知识和智慧
上联中的万卷图书代表了知识的蓄积,下联中的七年耕钓则象征了生活和工作的努力
耕耘智慧作为横批,强调了通过勤奋和努力来追求智慧和成功
横批3:涵养人文(涵养人文)强调人文素养和修养的重要性
上联中的万卷图书呈现出文化的宏伟和浩瀚,下联中的七年耕钓则展示了对于自然和生活的敬畏和体会
涵养人文作为横批,呼吁人们要不断修身养性,注重人文关怀与教育
横批4:积淀人才(积淀人才)指的是通过学习和努力积累,培养和造就优秀的人才
上联中的万卷图书体现了知识的积累,下联中的七年耕钓描绘了培养与造就人才的过程
积淀人才作为横批,强调了人才的重要性,并提醒人们要通过实践和学习不断积累,以造就更多的人才
横批5:智慧鱼龙(智慧鱼龙)指的是拥有智慧和能力的人
上联中的万卷图书象征着智慧的创造和积累,下联中的七年耕钓则展示了智慧和技能的实践
智慧鱼龙作为横批,突出了人们通过学习和实践获得智慧和能力的重要性
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