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上联:春风春雨春雷动,妫河春满
下联:艺苑艺葩艺德馨,延庆艺芳 -
上联:潦倒江湖锋剑老
下联:峥嵘岁月炽情丰 -
上联:落日如诗,崖展古树千秋韵
下联:浮云似画,山藏香茗万载春 -
上联:竹影横窗,诗吟塞北梅花月
下联:柳风入座,茶品江南谷雨春 -
上联:党安天下民安乐
下联:春满人间福满门 -
上联:顿悟间,觉世界浩大
下联:感慨时,叹人生沧桑 -
上联:巨匠有灵,魂附红楼游四海
下联:先贤无墓,体随华夏度千秋 -
上联:入夜柔风静裁柳
下联:破晓明曙丹染江 -
上联:知预报
下联:不提醒 -
上联:交枝连理并蒂果
下联:对影鸾凤同心人 -
上联:老骥常存千里志
下联:夕阳惯照万重山 -
上联:机毁关金券
下联:雾迷宝顶山 -
上联:金骏眉香,香飘天下八千里
下联:红茶业盛,盛创正山四百年 -
上联:谁浊谁清?千秋青史存公论
下联:任晴任雨,一片丹心伴我行 -
上联:当风酒味川光暮
下联:骑月神情斗影空 -
上联:思念无凭何可寄
下联:用情最深诗下求 -
上联:迎新春,九州欢乐九州福
下联:圆美梦,一寸光阴一寸金 -
上联:几片闲云生慧意
下联:一轮明月掸尘心 -
上联:李贺迷诗寻雅韵
下联:青莲醉酒草蛮书 -
上联:有五子为儒为师为宦而来,醴陵幸矣
下联:问几人立德立功立言不朽?堂宇巍然 -
上联:子贡雅言诸哲逊
下联:孝文清节众人钦 -
上联:对月轻轻嚼寂寞
下联:跟谁偷偷搞暗恋 -
上联:鸟语频频惊客梦
下联:花香袭袭惹蜂癫 -
上联:半床落月蛩声切
下联:万里寒云雁阵还 -
上联:栽树高境界
下联:防火大文章 -
上联:风为过客衣单否
下联:月照离人泪下多 -
上联:波罗树久参云立
下联:无量花多绕殿飞 -
上联:故地重来何所见
下联:桃花源里可耕田 -
上联:挥毫锦绣添鹿寨
下联:泼墨云霞布龙城 -
上联:笔墨随人难立我
下联:青春作伴好还乡 -
上联:碧落茫茫,秋月缺圆愁不数
下联:红芳郁郁,春华繁稀墨未休 -
上联:一注流泉聆逸响
下联:半湾明月醉清幽 -
上联:乘万里长风,圆强国梦
下联:施千条德政,敞济世怀 -
上联:歌声动地,中华畅韵生机满
下联:牛气冲天,社会和谐春意浓 -
上联:有意无心无不可
下联:解颐妙语妙难言 -
上联:学稳学乖还学忍
下联:装聋装哑又装痴
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上联:春风春雨春雷动,妫河春满
【上联】 万卷图书天禄上
【下联】 七年耕钓水云间
【参考横批】 翰墨流光、耕耘智慧、涵养人文、积淀人才、智慧鱼龙
【横批及解释】横批1:翰墨流光(翰墨流光)是形容文化与知识的广泛流传和发扬光大
上联提到万卷图书,下联指出七年的耕钓生活,表达了人们对于知识和文化的追求与崇尚
翰墨流光作为横批,突出了文化知识的重要性,将上下联的主题与意象巧妙地结合了起来
横批2:耕耘智慧(耕耘智慧)指的是通过勤奋的工作和探索,获得知识和智慧
上联中的万卷图书代表了知识的蓄积,下联中的七年耕钓则象征了生活和工作的努力
耕耘智慧作为横批,强调了通过勤奋和努力来追求智慧和成功
横批3:涵养人文(涵养人文)强调人文素养和修养的重要性
上联中的万卷图书呈现出文化的宏伟和浩瀚,下联中的七年耕钓则展示了对于自然和生活的敬畏和体会
涵养人文作为横批,呼吁人们要不断修身养性,注重人文关怀与教育
横批4:积淀人才(积淀人才)指的是通过学习和努力积累,培养和造就优秀的人才
上联中的万卷图书体现了知识的积累,下联中的七年耕钓描绘了培养与造就人才的过程
积淀人才作为横批,强调了人才的重要性,并提醒人们要通过实践和学习不断积累,以造就更多的人才
横批5:智慧鱼龙(智慧鱼龙)指的是拥有智慧和能力的人
上联中的万卷图书象征着智慧的创造和积累,下联中的七年耕钓则展示了智慧和技能的实践
智慧鱼龙作为横批,突出了人们通过学习和实践获得智慧和能力的重要性
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