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上联:笔点青山秀
下联:线分渭水清 -
上联:策马荒原,秋初未见荒城月
下联:泊舟古渡,夜半遥闻古寺钟 -
上联:秋风一味品成寂
下联:冷烛三更坐到枯 -
上联:三江荟粹民生泰
下联:五岳呈祥国运鸿 -
上联:焚香遥拜月
下联:把酒冷吟秋 -
上联:望断秋波,难谢洛川吟感赋
下联:问穿画卷,或逢神女步心桥 -
上联:泽以长流称远
下联:山因直上成高 -
上联:老君刚生火
下联:偷爱不落家 -
上联:母爱拥世人赞美天性
下联:父情被名誉忘怀常规 -
上联:与党同庚,名垂禹域,砥柱中流扬党帜
下联:以民为本,汗注韶渠,甘棠大德入民心 -
上联:生活二字总关情,谁无困顿?由人推己
下联:风雨同舟源与爱,世颂和谐,自古而今 -
上联:道人风姿,明可化月
下联:诗致天出,清如造冰 -
上联:画意诗情痴墨客
下联:空山静水醉闲亭 -
上联:风吹疯,疯扑地,风息疯起
下联:雷震蕾,蕾离枝,雷过蕾飘 -
上联:天上轻雷云护月
下联:人间斜雨树簪花 -
上联:春光增佛光,且看羊角抟风,祥云聚顶
下联:日色润山色,更喜仙都焕彩,瑞气盈门 -
上联:香茗一杯喝自在
下联:春光万里沐天然 -
上联:能令一家长静穆
下联:不惟日月是清和 -
上联:册诗杯酒人足矣
下联:群友个团客爽哉 -
上联:蓄锐养精求建树
下联:寻花问柳不轻松 -
上联:卅年国策矗丰碑,看锦绣春风,将幸福花种下
下联:九载计生赢赞誉,听文明号角,从万荣县吹来 -
上联:风鸣独竹单簧管
下联:府上二人俩弟兄 -
上联:恨我到此鹤已去
下联:怪人来早诗先传 -
上联:月照花生影
下联:溪流水起波 -
上联:闲情直指雅联句
下联:随意欣赏妙韵词 -
上联:大肚难容自我
下联:开心不笑他人 -
上联:神理诚难测
下联:玄天何以言 -
上联:誓言竟是谎言,忆当初,春风几度难回首
下联:心事终成往事,思此际,白发经年倍感伤 -
上联:倾力栽桃李
下联:淡名写春秋 -
上联:东风任性桃花滥
下联:受孕不息子母河 -
上联:莫叹春风晚,早有青枝偷绽绿
下联:何惜落日昏?迟驱玉月染穹明 -
上联:化雨宜人,家家喜炮贺新岁
下联:春风送暖,处处欢歌奔小康 -
上联:雨问荷心千点事
下联:风还竹叶一缕情 -
上联:大江东去,一樽还酹西江月
下联:碧玉初成,双调轻吟紫玉箫 -
上联:勒石颂德
下联:博学甄微 -
上联:山东大汉高八尺,红发赤眼
下联:玉宇织牛伴七魁,青壁明蟾
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上联:笔点青山秀
【上联】 回百年学府,看爱注资江,霞铺朗概
【下联】 赏四季风光,听莺歌政要,燕赋文星
【参考横批】 传承光荣、诗酒风流、千秋传世、文脉绵长、智慧滋养
【横批及解释】横批1:传承光荣
解释:上下联表达了回到学府、欣赏风景、倾听智慧等主题,横批"传承光荣"强调了百年学府的辉煌历史与优秀传统的传承。
横批2:诗酒风流
解释:上下联描绘了美景和智慧景象,横批"诗酒风流"突出了文化底蕴和浪漫情怀,与上下联的意境相契合。
横批3:千秋传世
解释:上下联描绘了百年学府的辉煌与光荣,横批"千秋传世"强调了学府的历久弥新和对后世的影响。
横批4:文脉绵长
解释:上下联突出了学府的智慧河流与文化底蕴,横批"文脉绵长"强调了学府的深厚文化传统和源远流长的文脉。
横批5:智慧滋养
解释:上下联表达了学府的智慧,横批"智慧滋养"强调了学府作为智慧源泉的重要作用,以及学府对人的智力成长的滋养。
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