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上联:伴月而歌,伴风而舞,佳节庆团圆,满城张彩千秋韵
下联:以人为本,以客为尊,宝威承理念,四载开基百丈楼 -
上联:黄岳书山勤作杖
下联:桃源学海喜扬帆 -
上联:落叶随风飘入画
下联:青山着意化为桥 -
上联:花谢花开非有意
下联:云卷云舒本无禅 -
上联:虎岁痛饮祝捷酒
下联:兔年怒放报春花 -
上联:共事几何年?运筹未蒇全功,身到泉台应瞑目
下联:积劳非一日,持节永垂伟绩,耗传海国并伤情 -
上联:步青云、对南郭,壶峰千秋耸翠
下联:看明月、向东流,熟水一派澄清 -
上联:掩护军民,同日尽捐生,碧血犹滋春草绿
下联:激扬天地,群英原不死,雄风长卷国旗红 -
上联:十贤去不回,曾听松风荐秋鞠
下联:二泉清且冽,先分槐火试春茶 -
上联:修水为民修水利
下联:昌河通路昌河流 -
上联:岷江分内外
下联:事业贯春秋 -
上联:政惠三农,遍种摇钱树
下联:民兴百业,齐捧聚宝盆 -
上联:兴废岂无凭?登楼莫洒沧桑泪
下联:穷通虽有数,济世当存砥柱心 -
上联:冠裳毕集
下联:履舄交加 -
上联:三顾耐烦天下计
下联:两朝开济老臣心 -
上联:空谈本是玩高调
下联:黑道原来走险招 -
上联:应教大堂上公心清正,能做到不忘职责,当无冤案
下联:但愿尘世间法纪严明,莫弄成一遇官司,就想先生 -
上联:许我领旗峰,依然绿树绛霞,铺成画景
下联:知谁舒曲笔?如是苍烟翠霭,惹动诗情 -
上联:锄云谁种莲?我欲荡舟,凌虚闲采千峰翠
下联:倚石松呵寺,花殷引路,谒佛远闻百杵钟 -
上联:文明让座,车行花雨路
下联:礼貌迎宾,人恋彩虹桥 -
上联:国富民强,处处友善,共享和谐盛世
下联:家兴业旺,人人诚信,同建文明昌平 -
上联:江山供指顾
下联:风月助登临 -
上联:一丁不识
下联:三甲未全 -
上联:白鹭重来,看玉带潆洄,山光掩翠
下联:尘沙远去,听南湖泠响,水韵生幽 -
上联:养廉效竹,亮节高风立天地
下联:防腐学梅,凌寒傲骨香古今 -
上联:广结客家缘,守信推诚添美丽
下联:助圆中国梦,兴商惠众促繁荣 -
上联:爱系民生,侠骨柔肠知苦难
下联:情牵百姓,山乡小寨解忧愁 -
上联:笔墨虽轻,一字千金不贵
下联:诚实可索,既言驷马难追 -
上联:讽世诗章无俗笔
下联:勉人辞色有真情 -
上联:孝子
下联:忠臣 -
上联:叶落心头愁到老
下联:花开梦里念如初 -
上联:如此春风犹待我
下联:那般景致为酬君 -
上联:琴棋书画茗诗禅,归元捷径
下联:忠孝温良恭俭让,复旦清华 -
上联:引缕春风来拭笔
下联:摘只秋月去梳妆 -
上联:使节三持,遭际如文端,干济如文毅
下联:仁恩再造,钟阜同其高,江流同其深 -
上联:斜阳古道封陈迹
下联:明月清风过洞庭
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上联:伴月而歌,伴风而舞,佳节庆团圆,满城张彩千秋韵
【上联】 本系峄阳木,曾经石攒倚
【下联】 今斫几上琴,时有凤悲鸣
【参考横批】 木石凤鸣、音韵之美、传承与创新、乐韵流传、木琴相融
【横批及解释】横批1:木石凤鸣
解释:上联描绘了从木到石的历程,下联描述了琴上凤悲鸣的情景,横批"木石凤鸣"突出了此联的主题:不同材质的乐器,都能发出美妙的音乐声,展现了文化的传承与创新的力量。
横批2:音韵之美
解释:上联强调峄阳木的品质,下联描述了琴上凤的悲鸣,横批"音韵之美"突出了此联的主题:音乐所传递的美妙声音中蕴含无穷的韵律之美。
横批3:传承与创新
解释:上联描述了曾经的峄阳木,下联描述了今天的琴上凤,横批"传承与创新"突出了此联的主题:以峄阳木为代表的传统乐器制作工艺在不断传承发展中,创造出琴上凤这一独特的乐器,展现了传统与现代的融合与创新。
横批4:乐韵流传
解释:上联描述了峄阳木的存在,下联描述了凤在琴上鸣动,横批"乐韵流传"突出了此联的主题:音乐的韵律和美妙将流传下去,代代相传,永无止境。
横批5:木琴相融
解释:上联描述了峄阳木的品质,下联描述了琴上凤的悲鸣,横批"木琴相融"突出了此联的主题:乐器和音乐相互融合,以使美妙的声音通过乐器传递出来,使人们沉浸其中。
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