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上联:传经通道德
下联:探秘辨幽微 -
上联:人生境况原无定
下联:世路风波只自知 -
上联:峡险洞幽石怪山奇,胜景天然堪赏阅
下联:观光摄影吟诗作画,闲情自在任流连 -
上联:山川竞秀
下联:日月盈光 -
上联:太学名流推第一
下联:辟雍讲议羡无双 -
上联:德被九州,缦缦卿云歌复旦
下联:芳流千古,悠悠韶乐纪重华 -
上联:简牍含情,墨韵沉雄,锦绣人文辉四壁
下联:智慧蕴金,知识纳彩,从容事业伴一生 -
上联:载酒而归,忘山、忘水
下联:会心一笑,见智、见仁 -
上联:江妃解佩
下联:孟母择邻 -
上联:夺冠摘金,璀璨阳光风雨后
下联:谈情说爱,朦胧月色柳亭中 -
上联:竹坞移琴穿径晚
下联:泰岱赏日看霞低 -
上联:出门看落日
下联:驱马向秋天 -
上联:有心方可愛
下联:无口不为名 -
上联:一盏诗心酬小月
下联:半碟铜豆蘸清风 -
上联:荼縻玉软欺凤,叶底寻花春欲暮
下联:芝房雅奏仪风,醉里高歌妙入神 -
上联:把云霓剪裁,重扮春来好风景
下联:沿汉唐辙迹,再开西去新里程 -
上联:深山苦旅余秋雨
下联:面壁达摩四季青 -
上联:问早秋风频撩发
下联:看朝日气淡笼烟 -
上联:雪映丰收景
下联:梅开锦绣春 -
上联:闲情直指雅联句
下联:随意欣赏妙韵词 -
上联:如出一辙,友和曲赋同心唱
下联:已是重关,人在天涯遣客怀 -
上联:窗外云推月
下联:杯中酒润诗 -
上联:如是知,如是见,如是信解,受持皆得成就
下联:不可称,不可量,不可思议,功德即证菩提 -
上联:顿起波澜缘一梦
下联:常存点滴念余温 -
上联:天心随律转
下联:人事逐年高 -
上联:浣尽红尘垢
下联:匀开彼岸花 -
上联:万松岭
下联:双桧峰 -
上联:民生立市,市府惠施真实惠
下联:房价升温,温州调控胜空调 -
上联:康乐琴声飞四野
下联:激昂诗韵诵千秋 -
上联:茫茫云雾呈百态
下联:袅袅烟霞绕千崖 -
上联:四月寒流桃李劫
下联:三春旭日丽人行 -
上联:桑海无辜,一壁奇观余劫烬
下联:梵天何在?满山莽棘见婆罗 -
上联:一卷诗书消俗味
下联:两汪秋水透凄迷 -
上联:东都惟阉宦为祸
下联:西汉以外戚遭殃 -
上联:记翠管联吟,玉壶通语
下联:独青山有趣,白发无情 -
上联:心田自种诗三亩
下联:脑海已装词九升
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上联:传经通道德
【上联】 听,踏实心音,踩亮乡村岁月
【下联】 数,清香菊朵,绽开学校未来
【参考横批】 安乐韶光、勤学笃志、乡愁满怀、成长之路、和谐共融
【横批及解释】横批1:安乐韶光
解释:通过听到的心音和踏实的步伐,唤起对安乐的向往和乡村岁月的美好回忆。
横批2:勤学笃志
解释:香菊朵中流露的清香象征着勤学的态度和对未来的热望,学校代表了学习的环境和机遇。
横批3:乡愁满怀
解释:乡村岁月中的踏实心音和亲身感受的岁月气息,唤起乡愁的情感,代表对家乡的思念和珍视。
横批4:成长之路
解释:通过踩亮乡村岁月和绽开学校未来的对比,强调成长的过程和学习的重要性,展示追逐梦想和实现自我价值的意义。
横批5:和谐共融
解释:上下联中都体现了人与自然、人与社会的和谐共融,呼应了生活与学习的无缝衔接,寓意着和谐相处的重要性。
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