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上联:一生追逐一场梦
下联:百姓祈求百代春 -
上联:甲坼逢春有生意
下联:申韩尚法自成家 -
上联:城郭水光中,论史应怜征战地
下联:汀洲苹影外,吹箫无奈月明时 -
上联:偶作青城游,得寻洞府须求道
下联:何劳黄帝问?但到名山便是仙 -
上联:无心拜月邀云驻
下联:有意栽花冒雨来 -
上联:竹影扶窗人近月
下联:梅香扑鼻意随风 -
上联:蛛编罗网以肥己
下联:蚕吐经纶为暖人 -
上联:依法治国,国运昌盛
下联:聚德惠民,民心安宁 -
上联:久攀诗岭千般苦
下联:勤去书山几许甜 -
上联:花事一春看到老
下联:杜鹃半夜唤成痴 -
上联:未曾离自性
下联:究竟觉心源 -
上联:荔枝龙眼木瓜,皆是岭南佳果
下联:奇洞异峰幽水,尽为黔地风光 -
上联:傍海思乡迎皓月
下联:枕云牧雁送清秋 -
上联:羽扇轻摇,东风给面子
下联:骄兵必败,赤壁记英雄 -
上联:寥落无关春欲晚
下联:唏嘘只是意阑珊 -
上联:邂逅青山名已淡
下联:斟酌明月事皆空 -
上联:合江人喝合江酒,登合江网,笑谈合江前程灿
下联:符阳民谱符阳曲,唱符阳歌,欢颂符阳成果辉 -
上联:燕子知春,展翅寻芳温细语
下联:杏花经雨,舒枝承露蕴浓香 -
上联:半床落月蛩声切
下联:万里寒云雁阵还 -
上联:玉石凌空,积雪千年终不扫
下联:飞瀑坠潭,流弦百载风来弹 -
上联:弹指光阴如水逝
下联:回眸岁月若烟消 -
上联:文章追古迹
下联:博物溯源宗 -
上联:春节春意浓,笑语欢歌春烂漫
下联:寿诞寿桃硕,童颜鹤发寿康庄 -
上联:时哉不可失
下联:天也莫纷焉 -
上联:日暖千畴,农耕无税地
下联:春苏九野,鸟唱有林山 -
上联:一江碧水,两岸青山,三峡风光,誉满五洲四海
下联:初展宏图,重圆绿梦,全城行动,德弥万类千秋 -
上联:丝剪芰荷开东沼
下联:锦妆凫雁泛温泉 -
上联:方台,四面八方,列八方来朝此阵,容十方同乐,方重列队
下联:马年,千军万马,成万马奔腾之势,必一马当先,马到成功 -
上联:孤烟一缕高天阔
下联:木叶千山落日斜 -
上联:如此春风犹待我
下联:那般景致为酬君 -
上联:台前有泪原非我
下联:座上无声已入神 -
上联:万树榆钱沽绿色
下联:一山枫火烤秋云 -
上联:词轻文采重情性
下联:境要空灵入隐微 -
上联:灯前僧已老
下联:松下鹤独眠 -
上联:小逛庙
下联:大回朝 -
上联:情浓总叹流光逝
下联:梦艳时常抱枕眠
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上联:一生追逐一场梦
【上联】 书有鱼传人咫尺
【下联】 门唯爵到地清高
【参考横批】 渔书长扉、人生闻香、雪鹤飞天、灯火辉煌、源泉不竭
【横批及解释】横批1:渔书长扉
解释:指的是书籍具有广博的知识,宛如渔夫的渔网,能够打开门扉,带来丰富的智慧和知识。
与上联中的“书有鱼传人咫尺”呼应,强调了书籍对于传承知识的重要性。
横批2:人生闻香
解释:强调通过阅读书籍,人们能够体验到香言美意,感受到知识的芬芳。
与下联中的“门唯爵到地清高”,共同传递了人们通过阅读书籍提升自我,追求高尚品质的意象。
横批3:雪鹤飞天
解释:比喻通过读书能够获得超越自我的力量,如同雪鹤展翅高飞,拥有无限的可能。
与上联中的“书有鱼传人咫尺”相呼应,强调了阅读书籍可以开启人们的思维和想象力,使人们能够超越现实、追求更高的理想境界。
横批4:灯火辉煌
解释:比喻书籍如同一盏明亮的灯火,能够照亮人们前行的道路。
与下联中的“门唯爵到地清高”相呼应,传达了书籍能够给人们带来知识与智慧的启迪,使人们在追求卓越的道路上不再迷失。
横批5:源泉不竭
解释:强调了阅读书籍是获取知识的永恒源泉。
与上联中的“书有鱼传人咫尺”相呼应,传递了通过不断阅读书籍,人们能够源源不断地获取知识,丰富自己的内涵和学识。
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