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上联:烟消云散
下联:薪尽火传 -
上联:庇荫
下联:朝阳 -
上联:恐后
下联:争先 -
上联:梦梦梦梦梦梦梦
下联:知知知知知知知 -
上联:信是春风如约至
下联:诚为秋月及时圆 -
上联:霜阶细品贤人意
下联:云隙偷窥少女心 -
上联:空山读夜月
下联:天水写晨星 -
上联:羲之五字增声价
下联:诸葛三军仗指挥 -
上联:梦想同圆,天造淮河人造境
下联:风流共领,诗凝美韵画凝烟 -
上联:左道右儒开境界
下联:外强中干老行头 -
上联:问道参禅,石鼓无声传大雅
下联:寻幽览胜,疏钟有韵送仙音 -
上联:风递竹声医俗耳
下联:花开富贵起凡心 -
上联:高僧早许同莲社
下联:重九还来就菊花 -
上联:傲雪红梅辞旧岁
下联:吐芽嫩柳贺新春 -
上联:紫竹挑包,接迹渡望谋远客
下联:黄丝系粽,汨罗江上吊忠魂 -
上联:莺传春信,杏描眼,桃抹腮,柳舒眉,春姑摆宴群英会
下联:风写草书,燕飞歌,蝶起舞,蜂哼曲,草序开篇万物欣 -
上联:胜地常年如满月
下联:可心无景不微风 -
上联:功盖华夏,智成五千文明始
下联:德被神州,慧就八方江河源 -
上联:莫倚名高忘故旧
下联:偶因人逐入帘帏 -
上联:不堪蜡炬烧残泪
下联:闲卧藜床醉落晖 -
上联:心头婉约笔端劲
下联:脸上娇羞扇底风 -
上联:与冢君激浊扬清,每当握手言欢,辄共心情期白首
下联:怅先生骑鲸跨鹤,记得去年正月,犹持樽酒话元霄 -
上联:中秋重阳,谁想清明端午
下联:上元寒食,我忆谷雨除夕 -
上联:群英会,会群英,英才啸傲开心擂
下联:逸趣联,联逸趣,趣味充盈作对吧 -
上联:助兴常凭啤酒,酒酒堪称,满意多夸北北
下联:理财都托银行,行行可信,放心连说中中 -
上联:应为芬芳比君子
下联:欲辞松月恋知音 -
上联:璨璨真仙子
下联:融融古帝乡 -
上联:向上本艰难,险路尽头、得许千秋千里愿
下联:趋前休懈怠,青云深处、来登一步一重天 -
上联:五光十色迷双眼
下联:对鼓三弦伴二胡 -
上联:曲径通幽香雾绕
下联:群峰迭翠彩云飘 -
上联:不尽波涛归学海
下联:长春花木在书林 -
上联:心源澄道静
下联:天路入壶深 -
上联:夫妻无间,不容插足
下联:子女有为,何必担心 -
上联:雅韵磬钟远
下联:岚烟笔砚浓 -
上联:遇事当寻活办法
下联:读书须下死功夫 -
上联:道奉三清魔尽敛
下联:心存一善福攸归
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上联:烟消云散
【上联】 班门弄斧飞神六
【下联】 满地找牙幺二三
【参考横批】 文不对题、蹩脚文章、谦虚使人进步、深凭六香、笨鸟先飞
【横批及解释】横批1:文不对题(班门弄斧)
解释:横批突出表达了文章文不对题的意思。
上联中的“班门弄斧”意为班上的门扇弄斧子,喻指自不量力的表现,与下联中的“满地找牙”形成了鲜明对比。
横批“文不对题”更加突出了这种不恰当的表达。
横批2:蹩脚文章(飞神六)
解释:横批意味着文章质量不高,表达了文章内容贫乏、乏味枯燥的意思。
上联中的“飞神六”指的是粗制滥造、浮夸夸张的赋予神灵的属性。
下联中的“幺二三”则是指没有新意、陈腐平庸。
横批“蹩脚文章”对这种低劣的表达进行了解释。
横批3:谦虚使人进步(班门斧镛)
解释:横批强调了谦虚使人进步的重要性。
上联中的“班门斧镛”指的是勤奋学习、虚心向他人请教的意思。
下联中的“找牙幺二三”则强调了要谦虚接受批评和自我反思,从而不断提高自己。
横批“谦虚使人进步”对这种进取的精神进行了解释。
横批4:深凭六香(班门长琳)
解释:横批突出了学贯中西的能力。
上联中的“班门长琳”指的是以长琴琳琅满目为喻,意为熟知中外各种知识;下联中的“满地找牙幺二三”则暗指写作能力深不可测。
横批“深凭六香”对这种博学多才的能力进行了解释。
横批5:笨鸟先飞(满地牙芥)
解释:横批突出了勤奋与努力的重要性。
上联中的“满地找牙”指的是一个努力学习的人应该满地奋斗,在自我反思的过程中不断从错误中提高自己。
下联中的“幺二三”则暗指笨鸟由于不懂得飞翔而失败。
横批“笨鸟先飞”对这种勤奋与努力的意义进行了解释。
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