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上联:九天雨露三春暖
下联:满径桃花十里红 -
上联:发原自皇思夫人,沛国仁修堪继武
下联:教子为龙庄居士,节堂庸训永垂型 -
上联:三江荟粹民生泰
下联:五岳呈祥国运鸿 -
上联:好楼阁何须寸土?往毛颖城,树王珣椽,当牖处悬初三小月
下联:奇诗文自是时蔬,分青莲酒,传白傅卮,抡元者赐一二新花 -
上联:远山积翠横海岛
下联:晓月当帘持玉弓 -
上联:颦眉凝远翠
下联:弹指挑轻红 -
上联:天天醉酒非革命
下联:个个贪官要砍头 -
上联:杀妻弑子成忠烈,于尔世人常敬仰
下联:忘祖为民尽孝心,非君过客莫谈嫌 -
上联:贫穷可忍
下联:寂寞难熬 -
上联:双爱夫妻须挚爱
下联:独生子女贵优生 -
上联:抗日有奇谋,一马当先,爆破杀敌堪立训
下联:救国无退路,半生垂范,成仁舍命已惊天 -
上联:双塔寺
下联:单牌楼 -
上联:问道参禅,石鼓无声传大雅
下联:寻幽览胜,疏钟有韵送仙音 -
上联:千里梦,咫尺情,渡头月色天涯望
下联:一生缘,昙花景,墟上烟岚游子吟 -
上联:田畴肥沃,沃土培春笋,笋片飘香,香馨祖国
下联:林甸葱青,青山种寿桃,桃花吐艳,艳美家园 -
上联:烟雨迷朦,山色空灵西子韵
下联:云雾飘渺,水波潋滟东海声 -
上联:兴来览胜欧非美
下联:龙翥凌霄日月星 -
上联:德被九州,缦缦卿云歌复旦
下联:芳流千古,悠悠韶乐纪重华 -
上联:求诗问路联几许
下联:忆雨思风韵满怀 -
上联:孝广心吐微妙理
下联:本善惠行如意慈 -
上联:先进机关好
下联:后生学问高 -
上联:泽被苍生,扫荡瘟神驱黑夜
下联:东升旭日,照明赤县启新元 -
上联:情滋连理树
下联:爱润幸福花 -
上联:难熬最是丢官后
下联:得意无非避祸时 -
上联:硝烟虽远,每忆当年伤血泪
下联:风浪难平,犹知海上有豺狼 -
上联:琼田玉露,一口饮尽天下奇思妙语
下联:日本寿司,三吞尝过道言平淡闲谈 -
上联:诗酒流年闲逐梦
下联:风花往事不经心 -
上联:龚黄善政
下联:许史大家 -
上联:暮色苍茫云弄影
下联:星河浩淼月披纱 -
上联:有志人生春作序
下联:无形水态秋结晶 -
上联:书成巨著谁来赏
下联:山登绝顶我为峰 -
上联:物情尤可见
下联:神理讵能超 -
上联:母鸭无鞋空洗脚
下联:公鸡有髻不梳头 -
上联:更霜夜露沾身冷
下联:晨雨晓风带梦寒 -
上联:花气暖熏黄鸟岸
下联:钓丝晴蘸白鸥波 -
上联:孝子
下联:忠臣
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上联:九天雨露三春暖
【上联】 六十春秋,勤毅育才腾异彩
【下联】 万千昼夜,诚严兴校溢奇香
【参考横批】 勤学苦练、资源共享、精益求精、共筑奋进、开拓创新
【横批及解释】横批1:勤学苦练(突出主题)
解释:六十春秋,勤毅育才腾异彩,万千昼夜,诚严兴校溢奇香。
这个横批强调了勤学苦练的重要性。
只有通过持之以恒的努力和不断的学习,才能培养出杰出的人才,实现学校的兴旺发展。
横批2:资源共享(突出主题)
解释:六十春秋,勤毅育才腾异彩,万千昼夜,诚严兴校溢奇香。
这个横批强调了资源共享的重要性。
在学校的发展过程中,要不断推动各种资源的共享,包括师资、学术资源、教育设施等,以促进学校的整体提升。
横批3:精益求精(突出主题)
解释:六十春秋,勤毅育才腾异彩,万千昼夜,诚严兴校溢奇香。
这个横批强调了精益求精的态度。
学校要不断追求卓越,不断提高办学水平,通过持续的改进和创新,实现学校的持续发展。
横批4:共筑奋进(突出意象)
解释:六十春秋,勤毅育才腾异彩,万千昼夜,诚严兴校溢奇香。
这个横批借用了“共筑奋进”这个意象,强调了全体师生和校友共同努力、团结奋进的精神。
只有通过团结一心,共同努力,才能使学校在六十年的时间里取得辉煌的成就。
横批5:开拓创新(突出主题)
解释:六十春秋,勤毅育才腾异彩,万千昼夜,诚严兴校溢奇香。
这个横批强调了开拓创新的精神。
学校在六十年的发展过程中,不断开拓新的教育理念、教育方法和教育模式,在变革中不断创新,从而在教育界脱颖而出。
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