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上联:六十载耕耘,建成法律体系
下联:廿五年普及,打造和谐国家 -
上联:洗砚山头,借得白云宣一尺
下联:挥毫坝上,赋成赤壁诗千年 -
上联:虚怀若谷容天下
下联:盛气凌人耍派头 -
上联:自古感恩并积恨
下联:从来戴德即进福 -
上联:紫燕迎春忙喜庆
下联:黄莺送富祝安康 -
上联:风轻月朗平心绪
下联:水涨船高够意思 -
上联:一春柳叶垂青眼
下联:十万芦花笑白头 -
上联:名著法帖,百年相伴
下联:幽花妙曲,四时皆春 -
上联:催征程急涌春潮,奔小康扬鞭跃马
下联:擂战鼓高奏凯歌,创大业破浪乘风 -
上联:任凭滴滴湿回忆
下联:不忍年年葬寂寥 -
上联:琴瑟玨联,铮铮曲和
下联:彭袁吉蕴,丽丽业升 -
上联:双官诰
下联:九连灯 -
上联:如来智慧深如海
下联:过去事情淡过烟 -
上联:雨落轩窗诗入耳
下联:花飞锦瑟袖飘香 -
上联:花艳嫌春短
下联:更深扯梦长 -
上联:今日神州多喜事
下联:当年老汉有雄心 -
上联:江妃解佩
下联:孟母择邻 -
上联:李占春光浓画意
下联:梅迎冬雪涌诗情 -
上联:四壁雄文清肺腑
下联:一泓古剑养精神 -
上联:盛世本同文,合左云右玉封疆,息马投戈,朔汉寝成邹鲁泽
下联:将军不好武,萃黑水白山俊彦,敦诗说礼,边关长此诵弦声 -
上联:人民作主
下联:天下为公 -
上联:万里求经,启文化交流,和平使者五洲范
下联:一心向佛,仰精神跨越,法相宗师千古碑 -
上联:风吹旧事乱成柳
下联:月照前尘岿似山 -
上联:秀姐海鲜融百业
下联:香江美食荟千家 -
上联:广场货靓价宜,笑脸恭迎天下客
下联:谷埠风生水起,春光荣耀柳州家 -
上联:神恩浩荡,福泽人寰,万户千家滋澍雨
下联:圣绩辉煌,德芳禹甸,五湖四海浴春风 -
上联:妙笔生花凭智绘
下联:奇门遁甲老文明 -
上联:爪
下联:蹄 -
上联:天尊总助通玄客
下联:神道常帮懂事人 -
上联:羲陵晚照,千载氤氲循古道
下联:瑞凝兔岁,百业雄风永利民 -
上联:望出天水
下联:姓启季桢 -
上联:长鞭报捷催神骏
下联:古乐迎春颂吉羊 -
上联:未了一生缘,书籍好留他日读
下联:抛将三寸管,砚田传与子孙耕 -
上联:故地重来何所见
下联:桃花源里可耕田 -
上联:碧水邀风裁碧玉
下联:蓬船载我去蓬莱 -
上联:燕迓祥和,和风绘就千轴画
下联:城萦富丽,丽日铺开万里春
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上联:六十载耕耘,建成法律体系
【上联】 天开参井文章府
【下联】 星焕山河孝友师
【参考横批】 天人合一、文化传承、井然有序、思辨求真、修身齐家治国平天下
【横批及解释】横批1:天人合一
解释:上联中天开参井指的是天地之间的联系,下联中星焕山河强调人与自然的和谐。
横批天人合一突出了天人合一的主题,强调人与自然的相互影响和依存关系。
横批2:文化传承
解释:上联中文章府指的是文化的积淀和传承,下联中孝友师强调了家庭和社会中传承孝道和友谊的重要性。
横批文化传承突出了传承文化的主题,强调了人们应该珍视和传承优秀的文化传统。
横批3:井然有序
解释:上联中参井文章府强调了对知识和智慧的渴望,下联中星焕山河孝友师强调了对道德和价值观的坚持。
横批井然有序突出了秩序和规则的重要性,强调了在追求知识和发展智慧的同时,需要建立起良好的道德秩序和价值观体系。
横批4:思辨求真
解释:上联中天开参井文章府强调了对知识和智慧的追求,下联中星焕山河孝友师强调了对真理和正义的坚守。
横批思辨求真突出了追求真理的主题,强调了人们在学习和探索中应该思辨并追求真理。
横批5:修身齐家治国平天下
解释:上联中天开参井文章府强调了个人修身和思想的滋养,下联中星焕山河孝友师强调了对家庭和社会的责任。
横批修身齐家治国平天下突出了个人修身齐家治国平天下的主题,强调了个人修养和责任感对社会和国家的重要性。
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