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上联:三山五岳飘零客
下联:四海九州羁旅心 -
上联:橘域地灵,百里莲花随族旺
下联:杨门人杰,三秋桂子共书香 -
上联:东风卧榻尘无迹
下联:细雨敲窗泪有痕 -
上联:早知思虑终无益
下联:怎奈风花会有期 -
上联:有田皆免税
下联:无柳不迎春 -
上联:秀水千重难作景
下联:雄峰隐约已成仙 -
上联:春到堂前花斗艳
下联:风来院落草生香 -
上联:弹评世道
下联:曲诉天公 -
上联:雨打梨花心碎碎
下联:雪凝梅蕊意长长 -
上联:吊者已在门,独惭老友蹒跚,今日方才来问病
下联:自古皆有死,转喜故人洒脱,一笑居然成半仙 -
上联:壬年设宴,举杯邀明月
下联:辰岁撰联,吟句颂雅风 -
上联:青衫久立一溪月
下联:玉笛晴吹百尺楼 -
上联:帅校尉将士
下联:工农兵学商 -
上联:千山万水皆入画
下联:一峰二虎难为邻 -
上联:观潮心逐浪
下联:望日觉难眠 -
上联:捧着书本来,曾为众生传智慧
下联:留下知识去,犹遗教案育人才 -
上联:驰骋春风追丽日
下联:扶摇羊角步青云 -
上联:休闲不问红尘事
下联:忙碌难离俗世情 -
上联:言求其正,欲砺文章先砺骨
下联:学贵以恒,早磨心性晚磨联 -
上联:绿韵燃情休动火
下联:春风得意莫生烟 -
上联:月明竹弄墨
下联:日暖玉生烟 -
上联:龙播商霖,山中红杏难藏火
下联:兔归月魄,元夜花灯不胜烟 -
上联:一山草药千金蛋
下联:杯水花溪俩木鸡 -
上联:但得皋夔调鼎鼐
下联:先安笔砚对溪山 -
上联:摘朵桃花簪鬓上
下联:舀瓢柳色兑诗中 -
上联:摊开月色院中晾
下联:弹起琴声窗外飞 -
上联:冷雨敲窗思挚友
下联:飞花逐水动微澜 -
上联:寒山一带伤心碧
下联:冷寺半腰无尽幽 -
上联:达者为师,不做老达士
下联:学无止境,永当小学生 -
上联:桃花流出武陵洞
下联:珠树移自天台尖 -
上联:野花几点邀风赏
下联:蕉叶一丛竞雨敲 -
上联:回首望故乡,庐舍田园,已归乌有
下联:拊心伤往事,刀山剑树,徒泣黄泉 -
上联:松风翻动月
下联:流水推移星 -
上联:彩凤蹁跹风比翼
下联:琼箫吞吐月连声 -
上联:精卫难填欲壑
下联:经书可治心荒 -
上联:西递古镇家家乐
下联:桃花源里处处春
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上联:三山五岳飘零客
【上联】 续编当代诗词,苦心精选无遗憾
【下联】 筹建浙江学会,抱病操劳有卓勋
【参考横批】 创作才情、策划卓越、思想繁茂、传承创新、学海无涯
【横批及解释】上联:匠心琢磨锦绣诗篇
下连:苦心经营砥砺学问
横批一:创作才情
解释:上联“匠心琢磨锦绣诗篇”突出了创作的用心和精良,横批“创作才情”表达了筹建浙江学会的目标是培养和发展有创作才情的人才。
横批二:策划卓越
横批三:思想繁茂
解释:上联中的“续编当代诗词”体现了思想的丰富和迸发,横批“思想繁茂”强调了筹建浙江学会的重要任务是培育和营造思想繁茂的氛围。
横批四:传承创新
解释:上联中的“苦心精选无遗憾”表明传统诗词的精华得到了传承和创新,横批“传承创新”则强调了筹建浙江学会的目标是推动学问的传承和创新。
横批五:学海无涯
解释:筹建浙江学会旨在鼓励广大人才加入学海,不断扩大学问的边界和深度。
横批“学海无涯”意味着学会致力于打造一个无限延伸的学术空间。
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