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上联:骏马乘风去,宏图尽展
下联:灵羊献瑞来,美梦当圆 -
上联:国粹重光,笔力当从童子练
下联:园丁尤喜,墨香又自杏坛飘 -
上联:山海连云收落日
下联:烟台盘锦接蓬莱 -
上联:幽一默何妨?万般愁,千般苦,难敌我莞然而笑
下联:撒回泼怎样?对也好,错也行,无非人议论几天 -
上联:岸柳垂丝,独钓一竿天籁
下联:溪风鼓瑟,闲弹几曲清音 -
上联:富不足夸,叹画角连云、舞袖倾城,风雨暗藏盛况后
下联:国何能治?似飞鸿踏雪、浮沤幻影,江山空负楚腰轻 -
上联:种几亩地,养几圈猪,又见新年红火火
下联:敲一囊诗,酌一壶酒,迭开彩卷喜洋洋 -
上联:青山百里幽,寻芳步丘壑其间,我犹此际增诗兴
下联:沧海一杯小,宴乐自欧公之后,游者几人留姓名 -
上联:雪花落在梅花上,红妆素裹
下联:马面仰承佛面前,鬼使神差 -
上联:与党同庚,名垂禹域,砥柱中流扬党帜
下联:以民为本,汗注韶渠,甘棠大德入民心 -
上联:看球的举手
下联:睡觉乎关机 -
上联:一眼甘泉流日夜
下联:千年古井润闾阎 -
上联:梵净山,梵宇重重皆净土
下联:文昌阁,文书卷卷俱昌邛 -
上联:雪飞江北春芽暖
下联:梅念泽东素蕊香 -
上联:梦游野地寻洋芋
下联:醉卧荒滩找土星 -
上联:已自流年素
下联:争谁法眼青 -
上联:执法夯基人气足
下联:反贪固本党风纯 -
上联:青石铭芳,资客功昭百代
下联:丰碑照史,宗师德誉九州 -
上联:雪映丰收景
下联:梅开锦绣春 -
上联:鹭鸶轻点天边月
下联:菡萏微凝棹底烟 -
上联:小遣疏狂添老墨
下联:漫斟寂寞把清樽 -
上联:发展布春风,济水黄河同溅玉
下联:和谐开泰运,太行王屋共生金 -
上联:水仙盆景居天道
下联:新妇谁家住老宅 -
上联:酒酣泼醉墨
下联:歌罢舞清风 -
上联:冰肌细把芳心绕
下联:雪氅轻将傲骨披 -
上联:爬到山腰,气喘吁吁宜小憩
下联:拧开瓶口,水流汩汩且豪倾 -
上联:苍檀印雪影三樽,看云天日色,千秋妙景凝成赋
下联:春雨吟梅香一曲,赏古寨风光,万缕轻烟润作醇 -
上联:国将地作宝兮,保土应如保命
下联:民以食为天也,扶农即是扶根 -
上联:往事沧桑皆付酒
下联:今生坎坷不成才 -
上联:帐设海陬,腾音岭表,长构卓然名校
下联:功遗杏苑,贻惠蒸黎,健扬浩尔彦风 -
上联:万树榆钱沽绿色
下联:一山枫火烤秋云 -
上联:一百年竟欲何如?诗酒称情,庶几足矣
下联:八斗才无所期许,文章得谤,不亦快哉 -
上联:黄河赤水黑龙江,奔流入海
下联:白苎绿腰青玉案,咏唱至今 -
上联:只道诗人无佛性
下联:自怜清格笑尘心 -
上联:妇德交称,百年殊寿
下联:孙荣竞秀,五世其昌 -
上联:清水拍天,似赏摔珠碎玉
下联:雄关踞岭,犹闻铁马金戈
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上联:骏马乘风去,宏图尽展
【上联】 六秩鼓雄风,振铎兴庠,教苑喜驰千里马
【下联】 八中谋大业,励精图治,鳌峰高展九霄鹏
【参考横批】 雄风兴庠、驰千里马、谋大业、图治鳌峰、九霄鹏起
【横批及解释】横批1:雄风兴庠(强势崛起的学校)
解释:上联中提到“六秩鼓雄风,振铎兴庠”,意指学校在六十年的时间里崛起壮大。
横批“雄风兴庠”突出了学校强势兴起的意象,表达了学校在教育领域的崛起和发展之意。
横批2:驰千里马(才华横溢之人)
解释:上联中提到“教苑喜驰千里马”,暗示学校培养出才华横溢的人才。
横批“驰千里马”强调了学校培养高材生的优秀成就,突出了人才造就的主题。
横批3:谋大业(为实现宏伟目标而努力)
解释:下联中提到“八中谋大业,励精图治”,意指学校为实现宏伟目标而努力奋斗。
横批“谋大业”强调了学校追求卓越的决心和毅力,表达了为学校的发展与进步而努力奋斗的精神。
横批4:图治鳌峰(追求卓越治校)
解释:下联中提到“励精图治,鳌峰高展九霄鹏”,表示学校追求卓越,跻身高峰。
横批“图治鳌峰”突出学校追求卓越治校的意象和目标,传达了学校追求高峰的决心。
横批5:九霄鹏起(势如破云九霄之上)
解释:下联中提到“鳌峰高展九霄鹏”,暗示学校的崛起和辉煌。
横批“九霄鹏起”突出学校光明的未来和辉煌的发展,表达了学校崛起的信心和决心。
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