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上联:有感于心,而形于句
下联:甘冒其险,方竟其功 -
上联:致信致诚,秘书世德
下联:爱亲爱族,好古家声 -
上联:天在山头,爬到山巅天更远
下联:景观世内,看清世外景方殊 -
上联:柳蹊绿野春漫步
下联:星海银河月泛舟 -
上联:研文悟理,勤严铺就通天路
下联:励志铸魂,诚毅妆成渡海舟 -
上联:花甲杯中品得失
下联:杖朝话里学孝廉 -
上联:为文鲜有惊人句
下联:作事常存益世心 -
上联:注目礼
下联:表心情 -
上联:明月照残碑,报德已铭千载事
下联:清风识古字,撷香常绕八关斋 -
上联:子夜茫茫祈日出
下联:车轮滚滚向前奔 -
上联:人生有愿终偿愿
下联:亘古词才无霸才 -
上联:有心终效偷桃客
下联:落笔元非倚马才 -
上联:志在岭南,一心治越真皇帝
下联:胸怀河北,二度称臣大丈夫 -
上联:谦恭处事门庭旺
下联:诗礼传家世代兴 -
上联:君携晓月游诗海
下联:我劝明星上课堂 -
上联:碧水邀风裁碧玉
下联:蓬船载我去蓬莱 -
上联:杏花雨落春衫薄
下联:桃苑香流水袖凉 -
上联:强身健体乾坤定
下联:美饰珍馐日月辉 -
上联:心香引得如来笑
下联:气色超然自在行 -
上联:通晓人文书隽永
下联:师从造化法高明 -
上联:三千界外云为主
下联:五百年前我是谁 -
上联:校风师德,美名传狮城
下联:教书育人,桃李满天下 -
上联:优柔寡断难成事
下联:勇猛刚强必建功 -
上联:新春挂画图,手携千岭树
下联:半夜临溪水,脚踏满天星 -
上联:开卷可淘金,馆迎为国图强士
下联:成才须励志,书伴步蟾折桂人 -
上联:月照江清千里画
下联:风吹絮起半堤云 -
上联:汹涌江河吞日月
下联:蹉跎生活度春秋 -
上联:松涛难见水
下联:柳浪不飞舟 -
上联:泰华西来云似盖
下联:大江东去浪淘沙 -
上联:乘风直破千层浪
下联:飞雪铺平万丈渊 -
上联:三楚景新,甘雨四时花万树
下联:两江波暖,春风一夜柳千条 -
上联:不在花前轻许愿
下联:常于月下浅吟诗 -
上联:祥云腾瑞气
下联:杰作蕴高风 -
上联:羊羯回头添如意
下联:猴王振臂保平安 -
上联:春为何物问花去
下联:梦向远方仙客来 -
上联:两山对弈风云动
下联:一柱擎天气象开
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上联:有感于心,而形于句
【上联】 雪舞龙江,琼瑶遍野千峰素
【下联】 梅开鹤岭,火焰漫天万木红
【参考横批】 冰雪与火焰、龙绘千山、翠染丹霞、瑞雪红梅、天地交容
【横批及解释】横批1:冰雪与火焰(雪舞龙江与火焰漫天的对比,突出自然的壮丽与多样性)
横批2:龙绘千山(指出龙江与千峰,以龙作为江的象征,山峰众多)
横批3:翠染丹霞(琼瑶遍野千峰素与梅开鹤岭,火焰漫天万木红的鲜艳对比)
横批4:瑞雪红梅(将雪和梅相结合,突出寒冷与温暖并存的美好景象)
横批5:天地交容(指出自然界的多样和谐,暗示人与自然相互融合)
解释:上联描述了龙江上舞动的雪和琼瑶遍布的千峰,下联描绘了鹤岭上绽放的梅和火焰笼罩的万木
通过对比和并列,上下联展示了自然界多样而壮丽的景象
横批1通过将上下联中的雪和火焰结合在一起,突出了自然的多样性和矛盾统一
横批2和横批3分别强调了龙江和千峰的众多与绚丽,梅和火焰的美丽与鲜艳
横批4则将雪与梅相结合,寓意着寒冷与温暖共存的美好景象
横批5则强调了天地容纳万物的和谐状态
横批共同展示了上下联描绘的自然世界的壮丽景象
横批1:冰雪与火焰,横批2:龙绘千山,横批3:翠染丹霞,横批4:瑞雪红梅,横批5:天地交容
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