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上联:常住于寂静
下联:而有深慈悲 -
上联:清风爱结荷香伴
下联:古月痴情毛委员 -
上联:飞流空摆布
下联:送礼我收官 -
上联:丞是秋丞,张中丞两淮保障
下联:相非小相,江都相道德文章 -
上联:铁岭铜梁修剑阁
下联:锡山盐井建石楼 -
上联:独坐穷山,放虎卫之,不知危,不知畏
下联:复兴大汉,卧龙起矣,何敢憩,何敢栖 -
上联:因意会,有拈花一笑
下联:本自然,无我见真如 -
上联:山水结欢多福寿
下联:烟霞献瑞久萦纡 -
上联:九州来春色
下联:四化绘新图 -
上联:风绿风黄原上草
下联:自来自去水中鱼 -
上联:枫叶经霜红映地
下联:禾苗过夏碧连天 -
上联:无缘莫拜
下联:有爱才来 -
上联:观潮心逐浪
下联:望日觉难眠 -
上联:闲听流水三千意
下联:卧看柳梢一挂春 -
上联:初入宝山来探宝
下联:多交联友好题联 -
上联:香茗一杯喝自在
下联:春光万里沐天然 -
上联:福星耀眼,广府是人皆爱广
下联:鸿运当头,花城何处不飞花 -
上联:熏风迎新岁
下联:瑞雪兆丰年 -
上联:梅送暗香把春报
下联:诗传古韵弄秋思 -
上联:南征夷地,一统南岭,心中秦越共一代
下联:北称汉臣,二归北国,眼里江山无二图 -
上联:细雨含烟盘柳岸
下联:春风送暖入屠苏 -
上联:毫端蕙露滋仙草
下联:琴上熏风入禁松 -
上联:列宿掩台辉,惟兹柱石中天,尽频年不朽勋名,还抱精灵依上阙
下联:通爱承旧谊,况是江淮赤子,愧此日相羁职守,莫随父老哭遗墩 -
上联:海味何如诗有味
下联:书香足令室添香 -
上联:三千弟子规,随赋随吟随盛世
下联:六一儿童节,载歌载舞载华年 -
上联:薪火自传承,学子芊芊,星辰万点光湖北
下联:人文从教化,铎音袅袅,校府百年灿鄂东 -
上联:翠羽戏兰苕,春色满园关不住
下联:松阴连竹影,当时明月巧相随 -
上联:腊酒浅尝春醉矣
下联:清名无限祖冲之 -
上联:出门轻一笑
下联:入境淡十分 -
上联:卯门生紫气
下联:兔岁报新春 -
上联:涉世愈深言愈浅
下联:待人当厚利当薄 -
上联:春联几副当年货
下联:陈酿一坛夸土豪 -
上联:赐予
下联:施援 -
上联:百战树功名,跃马横戈,豺虎丛中争效命
下联:千秋怀义烈,刑牲击鼓,麒麟冢畔与招魂 -
上联:枫红是我诗情染
下联:露白任他珠泪垂 -
上联:进德修身,宜自幼时抓起
下联:戒奢崇俭,先从学校养成
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上联:常住于寂静
【上联】 洪水自归河,鹾海自堆银,天让龙人开国早
【下联】 内经何续写,南风何继唱?圣欣我辈代言多
【参考横批】 奇迹重生、传承智慧、爱国先行、文化荟萃、崭新未来
【横批及解释】横批1:奇迹重生
解释:上联描述了洪水回归河流和海水变成盐的自然奇迹,下联描述了《内经》的续写和南风的持续吟唱,暗示文化的传承和发展也是一种奇迹。
整体上彰显了生生不息的力量和希望。
横批2:传承智慧
解释:上联和下联都涉及到了传承,上联是指龙人开国,下联是指南风继唱。
横批突出了文化中的智慧传承和学问的积累。
整体上强调了历史和文化的重要性。
横批3:爱国先行
解释:上联和下联都具有爱国主题,上联是指龙人开国,下联是指圣欣我辈代言。
横批强调了爱国精神的重要性,并呼吁爱国者要先行动起来。
整体上强调了国家的发展和繁荣与爱国主义的关系。
横批4:文化荟萃
解释:上联和下联都涉及到了文化的传承和发展,横批突出了不同文明融合的繁荣景象。
整体上彰显了多元文化的价值和碰撞的美好。
横批5:崭新未来
解释:上联和下联都描述了一种希望和发展的前景,横批突出了未来的崭新和光明。
整体上表达了对未来的美好期望和追求。
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