-
-
上联:从闻思修,入三摩地
下联:依戒定慧,证一心源 -
上联:烽火八年,方显英雄本色
下联:江山万里,绣出壮丽画屏 -
上联:寸草春晖,寿如金石
下联:名园绿水,家住楼台 -
上联:留陶渊明把酒盏
下联:笑姜太公用直钩 -
上联:微其微积微成著
下联:居此居长居则安 -
上联:清丽清纯,清华清格调,清静显秀
下联:古风古韵,古县古牡丹,古今飘香 -
上联:斋中煮酒书虫醉
下联:檐下抚琴春燕酣 -
上联:染庭碧草来春色
下联:入户清风送好音 -
上联:健体强民名将策
下联:忠心谏国智臣谋 -
上联:欲海迷心,难除千障雾
下联:漕溪悟性,脱尽一生尘 -
上联:聪聪于耳总听雨
下联:念念而今皆上心 -
上联:道在人心凭问取
下联:德从世事自呈来 -
上联:名望重三唐,是谁敌手?陵厉骚坛,春树暮云,竟传白也诗篇在
下联:遭逢同五代,故事回头,纵谈天宝,秋风茅屋,令我乌乎感慨多 -
上联:恨我到迟鹤已去
下联:怪人来早诗先传 -
上联:纳税靠真诚,执法杜偏疏,正气和风开丽景
下联:引泉归巨库,放流滋广野,富民强国焕新颜 -
上联:水秀山清花簇簇
下联:雨疏云淡燕双双 -
上联:欲借长风催笔力
下联:却凭好雨润诗芽 -
上联:若水闲心留剪影
下联:如烟往事记情怀 -
上联:此地宜人,滴翠琵琶尤悦目
下联:斯时醉我,留香岁月总燃情 -
上联:鼠肝虫臂,谷换陵移思浩浩
下联:月射天光,云横浪下感苍苍 -
上联:养廉效竹,亮节高风立天地
下联:防腐学梅,凌寒傲骨香古今 -
上联:八月桃红点野翠
下联:重阳菊酒漫天香 -
上联:钓岸听渔唱
下联:船头看月澄 -
上联:海港守龟蛇,蛇祥龟瑞濠江旺
下联:山河辉日月,月异日新华夏兴 -
上联:净几明窗书小楷
下联:落霞孤骛换新铭 -
上联:柳岸垂丝闲钓月
下联:书房挥笔苦练功 -
上联:千里长江腾细浪
下联:一身龙卷耍威风 -
上联:龙归碧海波涛舞
下联:蛇到青山草木新 -
上联:卯门生紫气
下联:兔岁报新春 -
上联:势临商场,一股商情促商气
下联:风过酒城,百年酒窖飘酒香 -
上联:欲发财乎?诸位闷声不响
下联:看飘色也,大家企稳米推 -
上联:绿柳摇金,时雨润福,锦绣家园竟繁荣
下联:红梅吐艳,瑞雪戏春,神州大地共和谐 -
上联:云护屏山开画卷
下联:雨催花气入诗笺 -
上联:春风铺绿
下联:明月可人 -
上联:前程似锦,恰似朝云流万里
下联:日月如梭,宛如杨柳笑春风 -
上联:巧遇花前牵手处
下联:难忘陌上比肩时
-
上联:从闻思修,入三摩地
【上联】 教帜举边疆,回眸五十春秋,国才济济腾龙去
【下联】 校风扬远道,得意三千桃李,学子频频夺锦归
【参考横批】 教龙辈出、回风返璧、辉煌灿烂、风华绝代、先声夺人
【横批及解释】横批1:教龙辈出
解释:上联中提到“国才济济腾龙去”,下联中又提到“学子频频夺锦归”,可以看出教育的培养了一批批优秀人才,横批“教龙辈出”突出了教育的作用,意思是通过教育培养出了一批批的杰出人才。
横批2:回风返璧
解释:上联中提到“回眸五十春秋”,下联中提到“得意三千桃李”,可以看出回顾历史发展,可以看到辉煌的成绩,横批“回风返璧”突出了回顾成果的意象,意思是通过回顾历史发展可以看到取得的辉煌成绩。
横批3:辉煌灿烂
解释:上联中提到“国才济济腾龙去”,下联中提到“得意三千桃李”,可以看出国家的发展取得了辉煌的成就,横批“辉煌灿烂”突出了国家发展的辉煌成就和光辉灿烂的形象。
横批4:风华绝代
解释:上联中提到“回眸五十春秋”,下联中提到“得意三千桃李”,可以看出经过五十年的发展,培养了一批批杰出的学子,横批“风华绝代”突出了学子们在校园中的出色表现和无与伦比的风采。
横批5:先声夺人
解释:上联中提到“教旗举边疆”,下联中提到“学子频频夺锦归”,可以看出教育在国家的边疆发挥了重要作用,横批“先声夺人”突出了在教育领域中取得的优势和卓越表现。
【推荐查询】 边疆 回眸 五十 春秋 济济 腾龙 校风 远道 得意 三千 桃李 学子 频频