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上联:借来历史前车鉴
下联:敲响当今警世钟 -
上联:湋水放歌,扑面春风舒柳眼
下联:周原逐梦,核心价值聚民魂 -
上联:三三未尽,云深不知处,混混噩噩所守何物
下联:六六无穷,世上已千载,清清楚楚请问前因 -
上联:写到春深诗见骨
下联:歌逢月满酒牵肠 -
上联:曾经浪漫青春旺
下联:依旧风流活力强 -
上联:闸北涌春潮,经济人文同泛绿
下联:商都兴茗市,天风海雨共飘香 -
上联:赞燕赵雄风,灵地杰人千古逸,东坡是也
下联:歌汉唐盛世,卓行达智一时新,文化悠哉 -
上联:望附莞城,骏业拓开鹏翼路
下联:溪流宋韵,龙舟唤醒鹊桥仙 -
上联:舞墨生明月
下联:逐波钓夜鱼 -
上联:倭瓜落破,啐的一地烂瓤
下联:日本东出,照遍四国九州 -
上联:风歌一曲长相忆,转羡他雨内游湖、桥边借伞
下联:月色满身看到明,何堪这水中塔影、叶底莺声 -
上联:一片宋玉情怀,算总是、斯文实有寄
下联:十分卫郎清瘦,更堪怜、酒兴最相宜 -
上联:中宵老友相邀月
下联:是处清秋互对诗 -
上联:一夜秋风空辗转
下联:漫天热气暑连随 -
上联:当风酒味川光暮
下联:骑月神情斗影空 -
上联:醅浮绿蚁邀君饮
下联:日暖蓝田伴玉生 -
上联:青春岁月
下联:浪迹江湖 -
上联:苦口婆心是佛
下联:常怀公道为人 -
上联:横山冷雨凝飞雪
下联:大口高天吐出吴 -
上联:花溪柳岸常留步
下联:墨海书山总转身 -
上联:通情达理人康泰
下联:霸市欺行众恶憎 -
上联:北抗垂成、南渡垂悲,祭家国苍凉,星河浮白听金缕
下联:璧怀其一、词推其二,共苏辛气脉,文笔拔峰鉴月洲 -
上联:树立龙威善着眼
下联:花随水姓字为仙 -
上联:长舌妇
下联:小儿科 -
上联:且此登山复临水
下联:自怜知命不求荣 -
上联:好德充闾,睦邻处世
下联:依仁敬业,习礼传家 -
上联:学者殊勋惊海内
下联:森然正气驻人间 -
上联:合江人喝合江酒,登合江网,笑谈合江前程灿
下联:符阳民谱符阳曲,唱符阳歌,欢颂符阳成果辉 -
上联:轭下即盐车,一息尚存,亏有九皋能识我
下联:囊中徒傲骨,七情俱灭,憾无千里可酬君 -
上联:都说泉灵润杨柳
下联:总道石秀涤春风 -
上联:或为君子小人,或为才子佳人,登场便见
下联:有时欢天喜地,有时惊天动地,转眼成空 -
上联:不与春风争大雅
下联:甘将领袖贯清香 -
上联:吴山陈江彩练舞
下联:越女玉貌秋波传 -
上联:云泻人间,登天有路
下联:泉流世外,入馆迎仙 -
上联:山水文章无俗气
下联:田园诗句有仙风 -
上联:枫林绽放千山火
下联:桂子铺成万树金
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上联:借来历史前车鉴
【上联】 一代帝师敖始祖
【下联】 满腔侠气太学堂
【参考横批】 教书育人、闲读诗书、明德修身、忠诚献国、英勇儒风
【横批及解释】1、教书育人(解释:指帝师敖以教书育人为己任,满怀教育者的责任和使命。
2、闲读诗书(解释:指太学堂中充满着学生们闲暇时读书吸取知识的场景,突显学堂的学风和文化氛围。
3、明德修身(解释:指帝师敖以明德修身为基本要求,培养学生的品格和道德修养。
4、忠诚献国(解释:指太学堂培养学生忠诚于国家,为国家作出贡献。
5、英勇儒风(解释:意为太学堂培养学生既具有武勇精神,又继承儒家文化传统,展示了儒家文化与侠义精神的融合。
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