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上联:壮岁从军,奇功至七出
下联:髫龄操守,清节历三朝 -
上联:情景两行外
下联:炎凉几字中 -
上联:几番掷笔心无处
下联:一度抛情梦依然 -
上联:山川竞秀
下联:日月盈光 -
上联:林樱烂漫开新蕊
下联:艺术精奇奏古筝 -
上联:思贤慕俊才华秀
下联:明理知情道义深 -
上联:好雨滴成新叶绿
下联:春苗滋润煦阳柔 -
上联:空谈本是玩高调
下联:黑道原来走险招 -
上联:通情达理人康泰
下联:霸市欺行众恶憎 -
上联:绿水青山黄果树
下联:洞天福地太华峰 -
上联:鳣堂集庆
下联:崔馆开祥 -
上联:弹寒入骨相思调
下联:借醉盈心浪漫诗 -
上联:礼本君家,人钦麋案
下联:贤如此母,我滥牛医 -
上联:圣诞述异
下联:古史钩奇 -
上联:草细牛马壮
下联:料精猪羊肥 -
上联:善听在知己
下联:闲吟放性灵 -
上联:座上诗人,妙句初挥新墨
下联:鬓边春色,仙姿不饮长红 -
上联:独守空房花伴梦
下联:蜗居闹市夜揪心 -
上联:我忆家风负梅鹤
下联:天教处士领湖山 -
上联:鸟翼常随,凤兮洵众离长
下联:狐威不假,虎也真百兽尊 -
上联:翠谷青山,十里画廊臻妙境
下联:莺歌燕语,八方客旅览奇观 -
上联:经籍之光,古书浑浑灏灏尔
下联:湖山在抱,佳气郁郁葱葱然 -
上联:世事多因忙里错
下联:好人半自苦中来 -
上联:携手处、又相逢,壶觞昔岁同歌笑
下联:警人句、天外得,翰墨诸公久擅场 -
上联:心中有喜难缄口
下联:农家无税笑迎春 -
上联:一注流泉聆逸响
下联:半湾明月醉清幽 -
上联:丝剪芰荷开东沼
下联:锦妆凫雁泛温泉 -
上联:神笔描来千岭秀
下联:和风染就万枝青 -
上联:游历天下名山大川,故其文疏宕有奇气
下联:子观当世贤豪俊彦,更何人风采似将军 -
上联:开山拓土绘宏图,华夏春晖同锦
下联:溢彩流金铺铁路,成渝秀色共荣 -
上联:户前爱睹花姿秀
下联:房后休闻树影香 -
上联:笔可生花浇兴趣
下联:诗能佐酒解风情 -
上联:醉卧花间,一夜风流空忆梦
下联:情游故里,三更浪漫自烦心 -
上联:太湖美味扬天下
下联:食府香醇醉世间 -
上联:诗笔春风,碧岸琼箫吹月影
下联:山水秋色,空岚玉盏挽花香 -
上联:全家共饮新春酒
下联:举国同迎富贵年
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上联:壮岁从军,奇功至七出
【上联】 司琴独乐
【下联】 寄月同欢
【参考横批】 音律融合、和谐共鸣、音韵交融、和音共振、乐章合奏
【横批及解释】横批1:音律融合
解释:上联中的“司琴独乐”,表达了一个人在欣赏音乐的乐趣中独自享受。
下联中的“寄月同欢”,则暗示了人们可以通过音乐共同欢乐。
横批“音律融合”既符合上下联的主题,也突出了音乐的能够将不同的个体融合在一起的意象。
横批2:和谐共鸣
解释:上联中的“司琴独乐”强调了个体的独特乐趣。
下联中的“寄月同欢”则表达了人们可以通过音乐分享乐趣。
横批“和谐共鸣”体现了上下联的主题,强调了个体和集体之间的和谐共享。
横批3:音韵交融
解释:上联中的“司琴独乐”强调了个体的独特欣赏。
下联中的“寄月同欢”,则表达了人们可以通过音乐共同欢乐。
横批“音韵交融”展示了上下联的主题,强调了个体与集体之间通过音乐而形成的和谐。
横批4:和音共振
解释:上联中的“司琴独乐”暗示了一个人在音乐中独自欢乐。
下联中的“寄月同欢”则表达了人们可以借助音乐共同欢乐。
横批“和音共振”展示了上下联的主题,强调了音乐带来的共鸣和共同欢乐。
横批5:乐章合奏
解释:上联中的“司琴独乐”描述了一个人独自享受音乐的乐趣。
下联中的“寄月同欢”表达了人们可以通过音乐共同欢乐。
横批“乐章合奏”体现了上下联的主题,强调了音乐能够将个体的乐章融合在一起,形成和谐的乐奏。
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