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上联:此为天下名山,仙去瞿黄,民留怀葛
下联:我是道中别派,内宗孔孟,外法老庄 -
上联:欲将好梦悬红日
下联:不让阴霾染丽天 -
上联:有田皆免税
下联:无柳不迎春 -
上联:寿届九旬,立党兴邦谋发展
下联:旗擎四代,富民创业铸辉煌 -
上联:戴花帽
下联:编竹篮 -
上联:心田作物千般味
下联:战地黄花分外香 -
上联:千山怀抱一裂谷
下联:万壑云缠几亭楼 -
上联:万家储万福,至信至诚,令徽商两字两全其美
下联:八皖腾八骏,有声有色,看歙县一行一马当先 -
上联:精雕布神道,庄严肃穆
下联:松柏护陵园,气壮山河 -
上联:做人有道才君子
下联:老鬼出山乃偶然 -
上联:似曾相识疑为梦
下联:今又见面应是真 -
上联:是人间父母神明,大被万家,遗爱长留钜鹿笏
下联:遍海内门生故吏,心香一瓣,失声同哭岘山碑 -
上联:联坛更比官场烂
下联:对酒何如即刻来 -
上联:曹孟德弃甲赤壁,刘欢、孙悦、吕爽
下联:诸葛亮出山茅庐,两表、六伐、七擒 -
上联:国逢盛世来金虎
下联:人乐春风满玉林 -
上联:千山万水皆入画
下联:一峰二虎难为邻 -
上联:犹笼薄雾春烟缈
下联:却带清霜午日寒 -
上联:铜臭书香皆美味
下联:花红柳绿尽春风 -
上联:距心弗扰
下联:阳肤宜生 -
上联:天井杏香源粤北
下联:岭南云露自芦溪 -
上联:曲冷香残,罗带渐宽谁渐瘦
下联:言轻意怯,锦书犹密我犹痴 -
上联:家有余田,多种了三亩清风,一畦明月
下联:斋邀好友,总送上七弦绿水,几管幽竹 -
上联:落花随逝水
下联:枯叶伴寒天 -
上联:梅兰竹菊勿忘我
下联:风花雪月莫赠他 -
上联:寻汨罗,一江粽味龙舟竞
下联:忆诗祖,千古辞香天问留 -
上联:君且尽此觞,莫遣韶光随水逝
下联:余亦能高咏,恐惊星斗落江来 -
上联:魁星点斗浴文光,陡生凤翼
下联:大志干霄增笔力,独占鳌头 -
上联:小月颦眉愁上柳
下联:零星坠眼水流弦 -
上联:轭下即盐车,一息尚存,亏有九皋能识我
下联:囊中徒傲骨,七情俱灭,憾无千里可酬君 -
上联:酒酣泼醉墨
下联:歌罢舞清风 -
上联:鸡羽红冠冕
下联:春风绿草原 -
上联:画眉惊艳画眉鸟
下联:对眼风靡对眼猫 -
上联:未见烟溪花正好
下联:何须湖柳雨相宜 -
上联:龙子龙孙龙居会
下联:人来人往人开心 -
上联:育百穗嘉禾,盛时圆梦丰登景
下联:唱三农大戏,科技搭台田地头 -
上联:奥运欢沽上,畅盛交通竞展名城风采
下联:水滴壮海河,和谐社会齐彰胜地文明
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上联:此为天下名山,仙去瞿黄,民留怀葛
【上联】 删减小英课,解放童蒙,专心振奋中华志
【下联】 增加国学文,繁荣汉语,大力传承民族魂
【参考横批】 教育兴国、传统继承、美育振兴、知识忠诚、陶冶情操
【横批及解释】横批1:教育兴国(突出主题)
解释:上联中的"删减小英课"表示要减少对外语教育的过分重视,提倡教育内涵的发展。
该横批表达了教育对国家兴盛的重要性。
横批2:传统继承(突出主题)
解释:下联中的"增加国学文"和"繁荣汉语"都体现了要加强对传统文化和语言的学习和传承。
该横批强调了传统文化对于民族精神的继承和发扬。
横批3:美育振兴(突出主题)
解释:上联中的"解放童蒙"表明要解放孩子们对学习的束缚,激发他们的创造力和想象力。
下联中的"大力传承民族魂"中的"民族魂"即指人民的精神面貌和精神风貌,而"大力传承"则表达了要通过美育来传承和振兴民族精神。
横批4:知识忠诚(突出主题)
解释:上联中的"专心振奋中华志"表示要把精力专注于培养有志于振兴中华的学生和人才。
该横批强调了知识分子的忠诚精神和责任感。
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